關(guān)于永不放棄的作文 本文簡(jiǎn)介：

鄭博文暑假時(shí)，我參加了一個(gè)七年級(jí)數(shù)學(xué)的補(bǔ)習(xí)班。參加的前幾日，我還覺(jué)得不錯(cuò)，也聽得些許懂，到后期時(shí)，我就感覺(jué)越發(fā)困難了，就跟登山一樣，越往上，越難了。終于，有一天，我在一道題上卡住了。雖然老師講的知識(shí)我已經(jīng)全部吸收了，但這道題似乎有強(qiáng)大的魔力，我無(wú)法攻克。三十分鐘……一小時(shí)……兩小時(shí)。兩小時(shí)了，這道題

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鄭博文

暑假時(shí)，我參加了一個(gè)七年級(jí)數(shù)學(xué)的補(bǔ)習(xí)班。參加的前幾日，我還覺(jué)得不錯(cuò)，也聽得些許懂，到后期時(shí)，我就感覺(jué)越發(fā)困難了，就跟登山一樣，越往上，越難了。

終于，有一天，我在一道題上卡住了。雖然老師講的知識(shí)我已經(jīng)全部吸收了，但這道題似乎有強(qiáng)大的魔力，我無(wú)法攻克。

三十分鐘……一小時(shí)……兩小時(shí)。兩小時(shí)了，這道題我卻連一點(diǎn)皮毛都沒(méi)摸上，我在它的面前摔得鼻青臉腫。我尋找到了多種方法，但每一種方法似乎都是一道道死胡同，阻礙著我的前進(jìn)。漸漸地，我快要失去對(duì)于這道難題的耐心了。

正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，心中似乎有個(gè)聲音與我的想法作對(duì)，我聽見(jiàn)那聲音說(shuō)：“鄭博文，你就這么容易放棄嗎？”于是乎，放棄的念頭剛一升起，立刻便被那個(gè)聲音硬生生地壓下去了。

就這樣，我內(nèi)心的斗爭(zhēng)就像逆流而上的小船，時(shí)而前進(jìn)，時(shí)而后退，而劃著這艘船的人似乎已經(jīng)到了崩潰的邊緣，隨時(shí)都有可能栽入失敗的漩渦，任小船隨著水流飄向遠(yuǎn)方。

我經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗后，在心灰意冷即將放棄的剎那，想到了一句名言：“失敗是成功之母。”我心中的火苗又再次升起。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，雖然一千次試驗(yàn)都失敗了，但他至少知道了一千種不適合做燈絲的材料。

我又重新拿起了筆，重新進(jìn)攻這道題目，重新開始戰(zhàn)斗。我想：將三個(gè)已知數(shù)全部代換成由相同的字母表示，結(jié)果會(huì)怎樣？我計(jì)算了起來(lái)。我的心提到了嗓子眼，一刻都不敢放松。在十分鐘之后，終于“柳暗花明又一村”，這道題被我解出來(lái)了！我成功了！這一道題并不是我想象的那么強(qiáng)大！只要找到方法，那些銅墻鐵壁都只是紙糊的外殼！

解出題后，我認(rèn)真反思我解題的過(guò)程。這樣做，既堅(jiān)定了我的意志，又加深了我對(duì)這類題型正確解法的印象，還教會(huì)了我：將大困難分解成眾多小困難，將大事情分解成眾多小事情，問(wèn)題就能迎刃而解了。

還好當(dāng)時(shí)沒(méi)放棄！當(dāng)然，我鄭博文的字典中從來(lái)沒(méi)有“放棄”這兩個(gè)字！

（771字）

五色筆文學(xué)社點(diǎn)評(píng)：你刻畫了自己一次與數(shù)學(xué)難題較量的全過(guò)程，人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)，語(yǔ)言和動(dòng)作傳神地襯托出人物的思想品質(zhì)。人物個(gè)性突出，上下文過(guò)渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出了中心思想。

關(guān)于永不放棄的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，永不，放棄

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