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三年級(jí)讀書計(jì)劃

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-29 23:26:23 | 移動(dòng)端:三年級(jí)讀書計(jì)劃

三年級(jí)讀書計(jì)劃

三年級(jí)創(chuàng)建“書香班級(jí)”讀書計(jì)劃

書香童年不寂寞,書香歲月不虛擲,書香人生不空白。在孩子們的童年時(shí)期,有書作伴,可以為文化奠基,為思想打底,為精神立骨。讀書為孩子們打開一道道快樂之門,讓他們感受到一個(gè)魅力四射的世界。為了進(jìn)一步地營(yíng)造濃厚校園的讀書氛圍,鼓勵(lì)讓學(xué)生以書為友,從小培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的良好習(xí)慣,更加進(jìn)一步地提高學(xué)生讀書的熱情。我們班級(jí)將繼續(xù)有序地組織學(xué)生開展讀書活動(dòng),讓書成為學(xué)生的共同的好朋友,努力提高學(xué)生的審美情趣和人文底蘊(yùn)。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動(dòng),在班中形成良好的讀書氛圍,引導(dǎo)學(xué)生與好書交友,培養(yǎng)閱讀興趣,提高閱讀能力,開闊眼界、拓寬知識(shí)面,提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性和品質(zhì),使他們擁有積極快樂的人生,為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力

3、通過活動(dòng),營(yíng)造良好的讀書氛圍,提高學(xué)生的欣賞能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。

二、班級(jí)讀書口號(hào):愛讀書,會(huì)讀書,讀好書。三、落實(shí)措施

1、每位學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人的讀書計(jì)劃,準(zhǔn)備好每學(xué)期要讀的書使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如:安排中午的時(shí)間,周六、周日的休息時(shí)間,每天讀書不得少于半小時(shí)。

2、營(yíng)造一個(gè)書香班級(jí)

(1)以身作則,從老師自身做起,每星期做到和同學(xué)們同讀一本書。

(2)充分利用早讀、午休等時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行課外書的閱讀活動(dòng)。3、建立“班級(jí)圖書柜”。學(xué)生每人至少帶一本圖書。由學(xué)生自己制定借閱制度,實(shí)行自主管理。

4、開展“我和父母共讀書”活動(dòng)。利用家長(zhǎng)會(huì),把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給他們聽,讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用,既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境,使孩子在耳濡目染中,熏陶、體驗(yàn),不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為,從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

5、定時(shí)向?qū)W生介紹好書,也可以讓學(xué)生相互介紹自己喜歡的書,加強(qiáng)書與書的交流與了解。

6、換一本書,交一個(gè)友。鼓勵(lì)小朋友們好書要相互交換看,好書共分享,換一本書,交一個(gè)朋友,不僅讀到了好書,還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書,一定注意愛護(hù)。

7、根據(jù)班級(jí)學(xué)生情況,開展以“讀書活動(dòng)”為主題的班會(huì)。以“班級(jí)故事會(huì)”、“課外知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng)為載體,展示學(xué)生讀書成果,評(píng)比班級(jí)“讀書小學(xué)士、小博士、小碩士”。

有書就有希望,讀書就會(huì)快樂。營(yíng)造書香班級(jí),讓好書陪伴學(xué)生,讓經(jīng)典滋潤(rùn)學(xué)生童年。相信在我們不懈地努力下,在“大閱讀”這塊熱土上,我們一定會(huì)獲得豐收。

擴(kuò)展閱讀:三年級(jí)下冊(cè)讀書計(jì)劃

小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃

東仲小學(xué)司永鋒

一、學(xué)生情況分析:

三年級(jí)共有學(xué)生21人,男生14人,女生7人。經(jīng)過兩年讀書活動(dòng)的開展,我班同學(xué)已對(duì)讀書產(chǎn)生了興趣,為了進(jìn)一步營(yíng)造健康文明的校園文化氛圍,我班將繼續(xù)開展“春蕾讀書”活動(dòng),讓學(xué)生在讀書中找到顏如玉、找到黃金屋,讓課外書為同學(xué)們打開一扇扇知識(shí)的大門,豐富他們的知識(shí),開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗(yàn)到:好書伴我快樂成長(zhǎng)!二、活動(dòng)目標(biāo):

1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,讓他們喜歡讀書,和書成為好朋友,讓他們的童年時(shí)時(shí)與好書相伴。

2、通過閱讀,使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),拓展視野,提高閱讀能力。

3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣,陶冶情操,獲得愉悅,感受成長(zhǎng)。三、讀書口號(hào):“好書伴我快樂成長(zhǎng)!”四、教學(xué)準(zhǔn)備:

1.對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義,明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。

2.調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況,建立班級(jí)圖書角,推選好班級(jí)圖書管理員,在班中營(yíng)造一種良好的讀書氛圍。

3.學(xué)生自己從家里帶書,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),帶哪些方面的書,如童話、故事書、科幻等等,百科全書等等。五、教學(xué)措施:

(一)宣傳發(fā)動(dòng),制定計(jì)劃

1、使學(xué)生明確活動(dòng)的意義和任務(wù)。

2、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃,使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如:安排早讀的時(shí)間,晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。

3、做好家長(zhǎng)的宣傳工作。提倡在家庭中開展家校閱讀活動(dòng),引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。

(二)實(shí)施行動(dòng)

1、讓學(xué)生充分利用早晨、每周閱覽課、少先隊(duì)活動(dòng)課的時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間(平時(shí),允許學(xué)生來校帶課外書)。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。

2、開展交流活動(dòng),如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動(dòng),建立班級(jí)圖書角,學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等?梢园堰@些作文、讀書筆記貼在班級(jí)中,供大家欣賞。

3、老師在課上做好導(dǎo)讀工作,引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀,初步教給學(xué)生讀書做記號(hào),讀書做筆記的簡(jiǎn)單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中,鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記。4、老師和學(xué)生一起共讀一本書,談?wù)勛x書心得。5、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸。為了提高應(yīng)考能力,在用好教材以外,安排一些相關(guān)的讀物。例如,學(xué)習(xí)課文時(shí)引導(dǎo)學(xué)生課前課后收集有關(guān)資料、借閱有關(guān)書籍或網(wǎng)上搜集資料、圖片進(jìn)行研究。這樣既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣,又將課外知識(shí)融入課堂學(xué)習(xí)中,讓學(xué)生感受到課外閱讀對(duì)自己的幫助。

6、利用黑板報(bào)、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書環(huán)境。通過給畫配詩(shī),給詩(shī)配畫,做書簽、古詩(shī)文表演等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。。

7、開展家庭讀書樂活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng),讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書,共議一本書,進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。

(三)總結(jié)評(píng)比。

1、開展講故事演講比賽,課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

2、定期進(jìn)行班級(jí)評(píng)比,每月評(píng)選出“閱讀大王”、“背誦大王”。六、具體活動(dòng)安排:201*年3月:

1、宣傳發(fā)動(dòng),學(xué)習(xí)有關(guān)讀書活動(dòng)的目的意義。2、制定班級(jí)讀書計(jì)劃、學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃。3、幫助布置讀書任務(wù)。

4、召開春蕾讀書主題班會(huì)(講成語(yǔ)故事、古詩(shī)背誦比賽)。201*年4月:

1、學(xué)生讀書小結(jié)。2、評(píng)比、表彰。

3、布置學(xué)生讀書內(nèi)容。。

4、學(xué)生參加班級(jí)讀書征文比賽。201*年5月:

1、召開春蕾讀書主題班會(huì)。2、學(xué)生參加班級(jí)古詩(shī)文表演賽。201*年6月:

1、讀書專題板報(bào)比賽(手抄報(bào)、優(yōu)秀讀書筆記、優(yōu)秀讀后感日記等)。2、師生同讀一本書活動(dòng)。

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