王牌对王牌第一季综艺,黄视频在线观看网站,世界一级毛片,成人黄色免费看

薈聚奇文、博采眾長(zhǎng)、見賢思齊
當(dāng)前位置:公文素材庫(kù) > 計(jì)劃總結(jié) > 工作總結(jié) > 減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)總結(jié)

減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-29 23:36:45 | 移動(dòng)端:減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)總結(jié)

減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)總結(jié)

減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)總結(jié)

“減負(fù)”是手段,不是目的,“減負(fù)”的真正目的是為了全面地提高教育質(zhì)量和教師的自身素質(zhì),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,讓每一個(gè)學(xué)生都有一份快樂的心情,讓學(xué)生變苦學(xué)為樂學(xué)。要讓學(xué)生變苦學(xué)為樂學(xué),就必須減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。要減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),教師須做到“三精”。

一、精心備課是“減負(fù)”的前提備課是常規(guī)教學(xué)的重要環(huán)節(jié),是教師實(shí)施課堂教學(xué)的事先策劃;是使課堂教學(xué)具有高效的根本保證,也是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提。精心備課時(shí)要做到:

1.備課必須備教材,又備學(xué)生既要鉆研新課標(biāo),通讀教材,對(duì)本學(xué)科本冊(cè)的教學(xué)目的要求,教學(xué)體系,基本內(nèi)容要熟練掌握。又要了解學(xué)生,要了解學(xué)生原有知識(shí)、技能的質(zhì)量,了解學(xué)生的興趣、需要,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣,充分預(yù)見學(xué)生在接受新知識(shí)時(shí)可能出現(xiàn)的各種情況,認(rèn)真設(shè)計(jì)出因勢(shì)利導(dǎo),因材施教的教案。

2.備課必須既備教法,又備學(xué)法古諺云:“授之以魚足解一日之饑;授之以漁,足食終身之魚”。教師如能多給學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法、技能,那么學(xué)生不僅從教師那里獲得“金子”,還能得到點(diǎn)石成金的“指頭!

二、精心教學(xué)是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的關(guān)鍵,要減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),提高課堂教學(xué)效率是關(guān)鍵,要向40分鐘要質(zhì)量,教師的課堂教學(xué)必須精心,這就要求:

1.必須正確處理好師生之間的雙邊活動(dòng)和學(xué)生之間的多邊活動(dòng),教學(xué)中教師要給學(xué)生恰當(dāng)?shù)膯l(fā)點(diǎn)撥,真正起到主導(dǎo)作用,要始終調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生主教學(xué)設(shè)計(jì)。

2.必須把調(diào)動(dòng)、啟發(fā)學(xué)生思維的行為一條主線貫穿于課堂教學(xué)過程的始終。

3.必須面向全體學(xué)生要根據(jù)不同的對(duì)象確定不同的要求,選擇不同的內(nèi)容和方法,力求使每個(gè)學(xué)生都參與到教學(xué)的全過程中來,力求使每個(gè)學(xué)生都能理解掌握當(dāng)堂所學(xué)知識(shí),力求既滿足優(yōu)生的求知,又照顧學(xué)困生的進(jìn)度,決不搞課內(nèi)損失課外補(bǔ)。還必須給學(xué)生留有相應(yīng)的活動(dòng)時(shí)間。

三、精簡(jiǎn)作業(yè)是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的保證

1.作業(yè)要考慮針對(duì)性要不要布置作業(yè),該布置多少,什么樣的作業(yè),決不能是一成不變的老一套,要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況來決定。

2.作業(yè)要考慮多樣性既要有口頭的、又要有書面的;既要有只需學(xué)生觀察、思考、討論的,又要有需要學(xué)生親自動(dòng)手操作的;既要有知識(shí)的識(shí)記、運(yùn)用,又要有能力的訓(xùn)練、培養(yǎng),要多種形式合理組合,適當(dāng)搭配。

3.作業(yè)要考慮全面性要根據(jù)全體學(xué)生的實(shí)際,分清層次,因人設(shè)題。既要有全體學(xué)生都必須做到的基本題、綜合題,以達(dá)到教學(xué)的基本要求,又要有“選做”的開放題,供有能力的學(xué)生再提高訓(xùn)練。這樣,則既可以保證優(yōu)生“吃飽”,又可以保證后進(jìn)生“吃得了”。既

可以起到鞏固和提高課堂教學(xué)效果的作用,又不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

我相信,只要教師端正教學(xué)思想,提高教師自身素質(zhì),精心備課,精簡(jiǎn)作業(yè)。就一定可以減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

桑杭小學(xué)201*.7.

擴(kuò)展閱讀:減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)學(xué)習(xí)心得

二十一世紀(jì)是中華民族偉大復(fù)興的世紀(jì)。從現(xiàn)在起到2020年,是我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的關(guān)鍵時(shí)期。科技進(jìn)步日新月異,人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。因此,必須清醒認(rèn)識(shí)到,我國(guó)教育還不適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求。我國(guó)教育還存在教育觀念相對(duì)落后,內(nèi)容方法陳舊,中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重,素質(zhì)教育推進(jìn)困難等一系列問題,百年大計(jì),教育為本。教育作為民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石,是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教。教育強(qiáng)則必須有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,因此,作為一名年輕教師,也讓我意識(shí)到身上肩負(fù)的責(zé)任。

以下我就“減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”談?wù)勛约旱囊幌抡J(rèn)識(shí):

綱要包括了要從義務(wù)教育到高等教育的發(fā)展任務(wù),對(duì)未來10年的教育發(fā)展有非常明確的規(guī)劃,給廣大教師呈現(xiàn)了一幅中國(guó)教育未來的藍(lán)圖。就教育減負(fù)問題,我覺得提得很及時(shí),很到位。當(dāng)今學(xué)生減負(fù)口號(hào)喊得很響,但是真正執(zhí)行起來,卻遇到了重重阻礙,學(xué)生的課堂作業(yè)是減少了,但額外作業(yè)多了;學(xué)生的書包沒有減輕,資料的種類多了;學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間更少了,各種輔導(dǎo)增加了我覺得,學(xué)生的減負(fù)確實(shí)應(yīng)該從家長(zhǎng)的思想方面開始做工作,而這份綱要作出了一定的制度保障。

“過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)嚴(yán)重?fù)p害青少年身心健康,危害民族未來。通過減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),保證學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習(xí)、健康快樂成長(zhǎng)。減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)是全社會(huì)的共同責(zé)任,政府、學(xué)校、家庭、社會(huì)必須共同努力,標(biāo)本兼治,綜合治理。把減負(fù)落實(shí)到中小學(xué)教育全過程,率先實(shí)現(xiàn)小學(xué)生減負(fù)!贝舜,我欣喜地看到《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》公開征求意見稿里有這么一段。經(jīng)?梢钥吹絺(gè)子小小的小學(xué)生背負(fù)著重重的書包、回家的作業(yè)要做到晚上10點(diǎn)、大量的作業(yè)需要家長(zhǎng)陪同協(xié)助才能夠完成,小小的年紀(jì)本應(yīng)滿臉陽(yáng)光快樂健康的生活,但嚴(yán)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)往往使孩子失去應(yīng)有的活潑天真和靈性快樂。如果從童年開始就背負(fù)這么重的壓力、個(gè)性特長(zhǎng)被抑制、興趣愛好得不到發(fā)展,身心健康被忽視,很難想象這樣的人將來可以社會(huì)中成為一個(gè)健康而積極的人,可以擔(dān)負(fù)社會(huì)和時(shí)代賦予的責(zé)任。減負(fù),從娃娃抓起,勢(shì)在必行。減負(fù),不應(yīng)只是一種口號(hào),一種形式,更應(yīng)該在機(jī)制體制上下功夫,真正給予青年少全面健康成長(zhǎng)的時(shí)間與空間。

“減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”勢(shì)在必行,祖國(guó)的未來不能靠一群“一心只讀圣賢書”的書呆子去建設(shè)。無休無止的題海戰(zhàn)術(shù),也許在試場(chǎng)上為某些學(xué)生帶來了喜悅,卻讓更多的學(xué)生在心靈深處與“讀書”決別,這樣的代價(jià)未免過于沉重。興趣是最好的老師,所以學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于興趣。如果我們能用實(shí)際例子、用通俗的道理,啟發(fā)孩子們對(duì)學(xué)好文化知識(shí)的用處的理解,培養(yǎng)他們的興趣,激發(fā)他們的主動(dòng)性,尊重他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的創(chuàng)造性,更多地提倡自主學(xué)習(xí)。學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)被調(diào)動(dòng)了,就會(huì)心情愉快地、踏踏實(shí)實(shí)地用心去學(xué)、去記憶,這樣的效果是最好的,是再多的作業(yè)所無法比擬的。孩子對(duì)老師過多的機(jī)械的作業(yè),往往是是敷衍了事,有時(shí),甚至于因?yàn)槔蠋煵豢赡芤灰粰z查作業(yè)完成情況時(shí),偷懶逃避,這樣學(xué)生的責(zé)任意識(shí)反而日益淡化,老師在學(xué)生心目中的威性也日趨下降。磨刀不誤砍柴工,及時(shí)地總結(jié)學(xué)習(xí)方法,全面回顧總結(jié)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容,是更有效的學(xué)習(xí)手段。所以,老師啟發(fā)、引導(dǎo)孩子們注重科學(xué)有效學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)、創(chuàng)新,是更重要的。甚至于玩游戲,做做家務(wù),參加一些公益活動(dòng),不僅學(xué)生的心情得到松與調(diào)劑,還能使學(xué)生眼界開闊,對(duì)學(xué)習(xí)不但沒有不良影響,而且還能提高學(xué)習(xí)效果,促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、技能、思維、體魄、品格等各方面的全面發(fā)展。當(dāng)然,我們應(yīng)該對(duì)學(xué)生作業(yè)的作用有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),該留的作業(yè),堅(jiān)持留,決不允許有人偷工減料,而機(jī)械重復(fù),沒有實(shí)際效果的作業(yè),堅(jiān)決抵制,盡自己的努力,讓學(xué)生的每一份付出都有回報(bào)。這不僅解放了學(xué)生,其實(shí)也解放老師、家長(zhǎng)。

我們老師不僅要看學(xué)生六年,更要想學(xué)生一輩子,只有這樣,我們才能培養(yǎng)出適應(yīng)形勢(shì)潮流的一代新人,為我們中華民族擠身于世界強(qiáng)國(guó)鋪路搭橋。

總之,作為一名小學(xué)教師,更要學(xué)習(xí)貫徹綱要精神,加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),積極參加教育教學(xué)研究,不斷學(xué)習(xí),努力提高教學(xué)能力,為未來的教育工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),讓孩子們快樂學(xué)習(xí)

南關(guān)嶺小學(xué)劉希樂201*年3月

友情提示:本文中關(guān)于《減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。


減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.taixiivf.com/gongwen/752971.html