民二中關(guān)于防震減災(zāi)教育工作總結(jié)

包頭市土右旗民族第二中學(xué)關(guān)于防震減災(zāi)教育課工作總結(jié)為了進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識(shí)宣傳，增強(qiáng)了全校師生的防震減災(zāi)的安全意識(shí)，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。我校認(rèn)真貫徹“以預(yù)防為主，防御和救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的《防震減災(zāi)演練方案》，動(dòng)員全校師生共同參與防震減災(zāi)活動(dòng)，為構(gòu)建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障�，F(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1、開學(xué)第一天，我校校長在升旗儀式上做了“學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，做一個(gè)有道德的人”專題講話，通過生動(dòng)的事例，深入淺出地引導(dǎo)全體同學(xué)走進(jìn)該活動(dòng)。之后，我校又通過國旗下講話、板報(bào)、墻報(bào)、廣播站等，大力宣傳“全國中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的重要意義、主要內(nèi)容和工作成效，廣泛宣傳“抗震救災(zāi)英雄少年”事跡，闡釋抗震救災(zāi)精神，營造弘揚(yáng)偉大抗震精神的濃厚校園氛圍。

2、以班級(jí)為單位，動(dòng)員發(fā)動(dòng)全體師生收看“知識(shí)守護(hù)生命”大型公益特別節(jié)目《開學(xué)第一課》。組織全校師生分批于多媒體教室觀看《“英雄少年”201*年抗震救災(zāi)英雄少年頒獎(jiǎng)晚會(huì)》光碟。讓廣大學(xué)生了解“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)、不屈不撓，以人為本、尊重科學(xué)”抗震救災(zāi)精神的內(nèi)涵，感受抗震救災(zāi)精神就是愛國主義、集體主義、社會(huì)主義精神，就是我們黨和軍隊(duì)光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，就是中華民族的偉大民族精神。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)“萬眾一心、眾志成城”是中國人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大力量，把自己的成長與祖國和人民的事業(yè)聯(lián)系在一起；體會(huì)“不畏艱險(xiǎn)、不屈不撓”是中國人民泰山壓頂不彎腰的英雄氣概，培養(yǎng)自己不為困難所壓倒的大無畏精神；體會(huì)“以人為本、尊重科學(xué)”是對(duì)人民的高度關(guān)注、對(duì)科學(xué)的高度尊重，珍愛生命，熱愛科學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，追求真知。

3、結(jié)合“品德”課、班隊(duì)課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“抗震救災(zāi)英雄少年”事跡。各班利用黑板報(bào)出版“抗震救災(zāi)英雄少年”事跡。讓廣大學(xué)生在了解“抗震救災(zāi)英雄少年”事跡的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)到在他們身上表現(xiàn)出的“堅(jiān)強(qiáng)勇敢、團(tuán)結(jié)互助、樂觀向上”的品德是當(dāng)代中小學(xué)生應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的中華民族傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中小學(xué)生健康成長應(yīng)該具有的寶貴品質(zhì)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“堅(jiān)強(qiáng)勇敢”的品德，在遇到困難和挫折時(shí)，不氣餒，不懼怕，有戰(zhàn)勝困難和挫折的信心和勇氣；學(xué)習(xí)“團(tuán)結(jié)互助”的品德，在日常學(xué)習(xí)和生活中，心中有他人、心中有集體，盡自己所能幫助別人，服務(wù)集體；學(xué)習(xí)“樂觀向上”的品德，努力在各種環(huán)境下，堅(jiān)定對(duì)生活、對(duì)未來的信心和希望，勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。

4、開展抗震救災(zāi)為主題的競賽活動(dòng)；，舉行“抗震救災(zāi)科普知識(shí)”競賽活動(dòng)，并從中選拔27名同學(xué)進(jìn)行表彰。

5、學(xué)校各部門精心安排，認(rèn)真準(zhǔn)備，努力營造“防震減災(zāi)”宣傳氛圍。學(xué)校組織《地震基礎(chǔ)知識(shí)》專題板報(bào)，向?qū)W生介紹地震知識(shí)及防震要領(lǐng)，并利用學(xué)校小廣播進(jìn)行宣傳；各班級(jí)也利用黑板報(bào)出版防震減災(zāi)基本常識(shí)，利用班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《地震來了怎么辦》等相關(guān)科普知識(shí)，提高學(xué)生的預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救能力；讓全體師生明確防震減災(zāi)的重要性，并組織班主任進(jìn)行防震演練培訓(xùn)，明確防震演練的具體操作程序，提高全體教師防震演練的組織能力。

6、學(xué)校舉行了“防震減災(zāi)演練”活動(dòng)。為了使得演練方案安全可行，演練開始前，學(xué)校對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。演練活動(dòng)中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學(xué)積極配合，服從命令，在不到2分鐘的時(shí)間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個(gè)演練過程井然有序，不僅增強(qiáng)了師生們的防震避震的安全意識(shí)，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。演練活動(dòng)結(jié)束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。

7、學(xué)校組織部分學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行抗震救災(zāi)知識(shí)宣傳，提高社區(qū)居民抗震救災(zāi)意識(shí)。

8、學(xué)校組織了“防震減災(zāi)知識(shí)”手抄報(bào)競賽。并對(duì)其中18名優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。

今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全校師生防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。

民二中201*年10月28日

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縣第二中學(xué)防震減災(zāi)日安全教育

活動(dòng)總結(jié)

安全工作是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保障。我校深刻認(rèn)識(shí)到防震減災(zāi)工作責(zé)任重于泰山，重于一切，從保障我校全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全的高度，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，把學(xué)校防震減災(zāi)工作放在頭等重要的位置，作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)來抓，保障了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展。在防震減災(zāi)安全教育日來臨之際開展各項(xiàng)宣傳工作使防震減災(zāi)工作深入人心，進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，確保保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，現(xiàn)將教育活動(dòng)的主要工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)

防震減災(zāi)工作關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到廣大師生的切身利益，關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定的大局。學(xué)校對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，站在講政治的高度，充分認(rèn)識(shí)防震減災(zāi)工作的重要性，成立防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確小組成員分工。做到認(rèn)識(shí)到位、部署到位、措施到位，增強(qiáng)防范措施的可操作性。

二、明確職責(zé)，層層落實(shí)

學(xué)校認(rèn)真貫徹“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的工作原則，加強(qiáng)廣大教師的安全責(zé)任意識(shí)，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員實(shí)行分工負(fù)

責(zé)，層層落實(shí)，對(duì)全體班主任、教師及各科室成員簽訂了安全責(zé)任狀，堅(jiān)持安全工作責(zé)任制。把學(xué)校安全工作作為學(xué)校的德育工作的重要組成部分納入了學(xué)校總體工作思路之中。制訂了安全工作考核條例，加強(qiáng)安全教育工作的考核機(jī)制。

三、加強(qiáng)宣傳，深入人心

召開教職工安全會(huì)議。強(qiáng)調(diào)全體教師要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)防震減災(zāi)安全教育，特別是住校生管理員、班主任要把防震減災(zāi)安全作為政治任務(wù)落實(shí)到位。校園廣播站宣傳防震減災(zāi)逃生知識(shí)10余小時(shí)，做到防震減災(zāi)逃生知識(shí)人人聽，校園內(nèi)宣傳欄、黑板報(bào)40多個(gè)版面，做到防震減災(zāi)逃生知識(shí)人人看，周一國旗下獻(xiàn)詞宣傳防震減災(zāi)工作的重要性，提高人人防震減災(zāi)意識(shí)。全面宣傳防震減災(zāi)知識(shí)提高全體師生的應(yīng)急逃生意識(shí)和自我保護(hù)能力。

四、開展演練、扎實(shí)到位

為了增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高全體師生防震減災(zāi)和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，5月15日我校開展防震減災(zāi)安全教育日應(yīng)急疏散演練。

首先學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視成立了職責(zé)明確、配合默契的指揮小組。由總指揮副校長馮斌和殷化軍擔(dān)任，下設(shè)通信

報(bào)警、逃生引導(dǎo)、后勤保障等5個(gè)職能小組，每個(gè)小組都由中層以上領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，使演練工作得以順利有序得開展。

其次，策劃了詳細(xì)精確的預(yù)案。在多次安全演練積累的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，這次的預(yù)案更全面、更完整。為保證逃生的科學(xué)、有效，有序，我校對(duì)參加演習(xí)的師生作了明確的輔導(dǎo)，從有序離開教室到進(jìn)入樓道進(jìn)入樓梯穿過門廊和大廳應(yīng)注意的事項(xiàng)和一旦發(fā)生緊急情況救助都明確了符合逃生的要求；對(duì)現(xiàn)場各個(gè)環(huán)節(jié)的用語都進(jìn)行了規(guī)范的設(shè)計(jì)和排練，保證每一個(gè)環(huán)節(jié)的自然地銜接。

整個(gè)演習(xí)過程非常成功，此次防震減災(zāi)演練讓師生們更深入的了解防震減災(zāi)逃生常識(shí)，增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)，真正掌握了防震減災(zāi)逃生技能，具備了應(yīng)急逃生自救互救的能力，提高了應(yīng)對(duì)地震等突發(fā)事件的能力。

縣第二中學(xué)201*-05-17

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