關(guān)于回味舊年的作文 本文簡介:
回味舊年王婉晴高二15班童年時(shí)代的春節(jié),在記憶中的那個(gè)小鎮(zhèn)。諸多的歡樂和欣喜在回憶里埋藏,沿途逐枝怒放。那時(shí)的我們,一年中的期待定格在除夕和正月初一的那幾天,定格在煙花絢爛綻放星空的那一瞬間。北方的春節(jié),臘八是年節(jié)的前奏,甜甜的臘八飯和那一句“小孩小孩你別饞,過了臘八就算年”拉開了春節(jié)的序幕。吃了臘
關(guān)于回味舊年的作文 本文內(nèi)容:
回味舊年
王婉晴高二15班
童年時(shí)代的春節(jié),在記憶中的那個(gè)小鎮(zhèn)。諸多的歡樂和欣喜在回憶里埋藏,沿途逐枝怒放。那時(shí)的我們,一年中的期待定格在除夕和正月初一的那幾天,定格在煙花絢爛綻放星空的那一瞬間。
北方的春節(jié),臘八是年節(jié)的前奏,甜甜的臘八飯和那一句“小孩小孩你別饞,過了臘八就算年”拉開了春節(jié)的序幕。吃了臘八飯,就把年來辦。大人們會(huì)在那一天外出購置年貨,小孩子也會(huì)戴著套袖拿著掃帚來打掃衛(wèi)生,漫天的灰塵落在孩子們胖嘟嘟的小臉上,小手一抹一擦就變成了一只“小花貓”。布置居室后,就代表著以嶄新的面貌迎接“年”的到來。
合家團(tuán)圓在除夕。除夕的晚上,家家戶戶的窗戶向外透著溫暖舒心的燈光。一家人圍在一起吃年夜飯,無論長輩晚輩,無論大人小孩都圍在一起。寓意全家團(tuán)圓。那時(shí)的年夜飯?jiān)谟谌伺c人之間的溫馨,代表對(duì)一家人的問候和溫情。既對(duì)我們即將逝去的一年懷有留戀之情,又有著即將到來的新年濃濃的憧憬。午夜飯中自然少不了壓軸的主食——餃子。
北方的餃子餡料十分講究,往往把硬幣、糖、花生仁、棗子和栗子等和肉餡一起包進(jìn)新年的餃子里。吃到硬幣的人象征著新年發(fā)財(cái);吃到糖的人表示來年日子更甜美;吃到花生則代表健康長壽。不過,對(duì)于零花錢緊湊的我們,只會(huì)情有獨(dú)鐘于“硬幣餃子”。然后把硬幣洗干凈用來買煙花爆竹。記得那一次,我和表妹在壓歲錢凍結(jié)的情況下,只能打餃子的“主意”,表妹的眼睛滴溜轉(zhuǎn)盯著餃子,想看看哪個(gè)是幸運(yùn)兒。那天我們一人吃了一大碗,錢沒有吃到,小肚子卻被撐得滾圓。最后,大舅媽一臉無辜地說了句:我沒放銀幣哪。我只想說,我們好受傷!
春節(jié)時(shí),整個(gè)小鎮(zhèn)都是華燈璀璨,鞭炮聲比起彼伏。絢爛的煙花綻放在漆黑的星空。這天家家戶戶會(huì)貼春聯(lián),小時(shí)候自己并不喜歡買來的燙金似的春聯(lián),而是羨慕那些自己鋪紙揮墨親自寫的。記憶中整個(gè)小鎮(zhèn)都是煥然一新,我們小孩子會(huì)在家看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),心中悄悄記下趙本山對(duì)范偉猜的那幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,用來“忽悠”小伙伴。大人們則會(huì)在大年初一一大早便去走親串友拜年問好。
小孩子最喜歡的,就是那鮮艷亮麗的“毛爺爺”。那一句屢試不爽的“恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來”為我們的童年討來了無數(shù)張花花綠綠的“毛爺爺”。滿心歡喜后又要忍痛割愛戀戀不舍地上交,然后一把鼻涕一把淚地看著那僅夠買糖果的硬幣。
現(xiàn)在,罐裝八寶飯和八寶粥在每家超市琳瑯滿目的貨架上唾手可得,添加劑的味道比家的味道更博我們的味蕾。年夜飯時(shí)手機(jī)信息的提示音充斥著耳膜,每個(gè)人只顧得對(duì)年夜拍照發(fā)朋友圈。速食水餃更是塞滿冰箱的冷凍室。餃子中的硬幣和紅包也被網(wǎng)絡(luò)紅包代替。大人們也開始用信息群發(fā)的方式拜年。偌大的小鎮(zhèn),只是張燈結(jié)彩,那昔日的繁華熱鬧的街道詮釋著現(xiàn)在時(shí)代進(jìn)展中的落寞,人情味的淡薄。繁華依舊,人情味卻沒有長久。
今年的除夕,那天剛巧老爸加班,弟弟抱著手機(jī)不停地刷明星紅包,老媽也學(xué)會(huì)發(fā)朋友圈。偌大的客廳有幾分空蕩落寞,平時(shí)最受歡迎的零食也在那一刻安靜了,除了偶爾傳來一兩聲炮竹的聲響和燙金的春聯(lián),春節(jié)似乎有些不復(fù)存在了,F(xiàn)在每過一次年,關(guān)于年的迷茫就平添幾分。
話說回來,時(shí)光雖然流逝了,可那殘余的美好時(shí)光中的事情,依然久久彌散在心頭,余音繞梁一般。不必辛苦的留戀,那記憶中的余溫,往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便如泉涌般噴涌著,流動(dòng)著,又儼然一幅幅電影膠片鮮活。
關(guān)于回味舊年的作文 本文關(guān)鍵詞:舊年,作文,回味
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。