零起點短期援外學(xué)員漢語培訓(xùn)工作研究論文

零起點短期援外學(xué)員漢語培訓(xùn)工作研究

【摘要】援外學(xué)員的漢語一般都是零起點，要在短時間內(nèi)引領(lǐng)他們學(xué)習(xí)漢語，就不能按部就班地組織漢語培訓(xùn)。文章針對零起點短期援外學(xué)員的漢語教學(xué)提出一些切實可行的建議，并經(jīng)過筆者兩年的實踐總結(jié)，探索出“重視聽說，興趣為主”的教學(xué)新模式�！娟P(guān)鍵詞】援外；零起點；短期；對外漢語

【中圖分類號】g644【文獻標識碼】b【文章編號】2095-3089（201*）17-00-01

近年來，中國的對外援助發(fā)展很快。這些援外學(xué)員在華培訓(xùn)期間，對中國文化和語言的熱情，讓援外培訓(xùn)中自然而然地增加了對外漢語這方面培訓(xùn)。

比較發(fā)現(xiàn)，針對中國援外項目中的來華援外學(xué)員的對外漢語教學(xué)與普通的語言類院�；蛘Z言培訓(xùn)單位不同的是：援外學(xué)員的漢語培訓(xùn)以興趣為主，不以系統(tǒng)的漢語學(xué)習(xí)為目的。一、教學(xué)原則

教學(xué)原則是從一定的教育和教學(xué)目的出發(fā)，在教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，根據(jù)對教學(xué)過程客觀規(guī)律的認識而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本要求。

在零起點短期對外漢語教學(xué)中應(yīng)當注意以下原則：（一）教師的引導(dǎo)與學(xué)員的自覺相結(jié)合的原則

作為有目的、有計劃的教學(xué)活動，教師在任何情況下都應(yīng)當起到引導(dǎo)作用。按照信息論的觀點，教師不僅僅是信息的傳遞者，還是信息源。在短期班教學(xué)中，教師承擔導(dǎo)演的作用，課程的進度、授課的方式、內(nèi)容的選擇等方面都是在教師的指導(dǎo)下進行的。另一方面，教師的一切教學(xué)引導(dǎo)，都必須符合學(xué)員的需求，需要學(xué)員主動的配合，自覺的學(xué)習(xí)。所以這一原則就顯得尤為重要。（二）培訓(xùn)目的與因材施教相結(jié)合的原則

援外項目中的對外漢語培訓(xùn)目的是聽說為主，培養(yǎng)興趣，為推廣漢語做努力。根據(jù)培訓(xùn)目的，我們希望通過漢語培訓(xùn)增加學(xué)員對漢文化的興趣，但同時考慮到學(xué)員個體差異性，他們往往來自世界各國，各自學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力等都不盡相同，所以也應(yīng)遵循因材施教的原則。二、教學(xué)要素（一）教學(xué)對象

零起點短期班的援外學(xué)員，主要有以下特點：1.學(xué)習(xí)時間短。一般在2周-3周。2.來華目的不是學(xué)習(xí)漢語。

3.構(gòu)成不同。學(xué)員來自不同國家，母語不同。4.年齡不同。學(xué)員都為成年人，但年齡差異也不同。5.學(xué)習(xí)態(tài)度不同。有的學(xué)員學(xué)習(xí)積極，有的比較隨性而行。（二）教學(xué)主體

作為引導(dǎo)作用的對外漢語教師，在教學(xué)活動中必須具備扎實的基礎(chǔ)知識，沒有扎實的功底，教師就不能靈巧自如地講清楚知識點，無法幫助學(xué)員答疑解惑。另外，在這些知識結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，還要具

擴展閱讀：致201*級新生的一封信

目錄

致201*級新生的一封信……………………………………………1

我們的師大…………………………………………………………3

新生報到須知…………………………………………………………6

于新生暑期學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》的通知……………………………11

于本科學(xué)生大學(xué)英語暑期學(xué)習(xí)的通知……………………………12

新生安全須知………………………………………………………124

新生助學(xué)貸款須知…………………………………………………19

于學(xué)生床上用品的情況說明……………………………………

22

家校聯(lián)系途徑………………………………………………………24

我的大學(xué)我做主……………………………………………………28

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施完備的實驗室，還有風(fēng)景秀的校園，豐富多彩的校園生活，以及許許多多美的。你將在這所充滿自由、理性與創(chuàng)造力的大學(xué)里，體會到學(xué)識的寶貴和人生的真諦！

為了幫助你盡快了解大學(xué)、融入和適應(yīng)新的環(huán)境，我們編印了這本《201*年新生入學(xué)南》，希望能給你提供一些幫助。最后祝全體201*級新生

身體健康，學(xué)習(xí)步！

浙江師范大學(xué)201*年7月

201*年新生入學(xué)南

我們的師大

浙江師范大學(xué)本部位于國家歷史文化名城金華市，地處浙江中部，北依滬杭，南聯(lián)閩粵，交通便捷。學(xué)校占地面積3300余畝，建筑面積100余萬平方米。校園環(huán)境清幽，綠樹成蔭，芳草似錦，與國家級風(fēng)景名勝雙龍洞交相輝映、相得益彰，是求知成才的理想之地。

浙江師范大學(xué)前身為杭州師范�？茖W(xué)校，創(chuàng)建于1956年。1958年升為杭州師范學(xué)院。1962年，杭州師范學(xué)院與浙江教育學(xué)院、浙江體育學(xué)院合，更名為浙江師范學(xué)院。1965年，浙江師范學(xué)院仍杭州搬遷至金華現(xiàn)校址。1980年被列為省屬重點高校。1985年更名為浙江師范大學(xué)。201*年、201*年、201*年浙江財政學(xué)校、浙江幼兒師范學(xué)校和金華鐵路司機學(xué)校相繼入。

浙江師范大學(xué)是一所以教師教育為主的多科性省屬重點大學(xué)，現(xiàn)有初陽學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、法政學(xué)院、教師教育學(xué)院、杭州幼兒師范學(xué)院、體育與健康科學(xué)學(xué)院、人文學(xué)院、外國語學(xué)院、音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、文化創(chuàng)意與傳播學(xué)院、數(shù)理與信息工程學(xué)院、化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院、地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院、工學(xué)院、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院、國際文化與教育學(xué)院、行知

我們的師大

學(xué)院（獨立學(xué)院）等18個學(xué)院61個專業(yè)，全日制本�？圃谛Ｉ�25480余人，研究生（含專業(yè)學(xué)位研究生）4300余人，各類成人高等學(xué)歷教育學(xué)生15000余人。在職教職員工2640余人，專教師1460余人，具有正高職稱教師300余人，副高職稱教師680余人，具有博士學(xué)位教師470余人，其中中國科學(xué)院院士1名、共享中國科學(xué)院院士4名、中國工程院院士1名，國家“千人計劃”入選者1人，長江學(xué)者特聘教授2人，國家突出貢獻專家1人，享受國務(wù)院特殊津貼26人，“國家新世紀百千萬人才工程”入選者2人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者4人，教育部高校教學(xué)導(dǎo)委員會成員4人；省特級專家1人，省有突出貢獻專家2人，省“百人計劃”入選者1人，省“錢江高級人才”特聘教授5人，省“新世紀151人才工程”第一、事層次入選者38人，省高校中青年學(xué)科帶頭人53人。學(xué)校為首批國家級語言文字范化示范校之一，擁有教育部確定的全國重點建設(shè)職教師資培訓(xùn)基地、鐵道部確定的鐵路機車司機培訓(xùn)基地、浙江省高校師資培訓(xùn)中心、浙江省幼兒師資培訓(xùn)中心、浙江省幼兒園園長培訓(xùn)中心等人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。

浙江師范大學(xué)現(xiàn)有1個教育部創(chuàng)新團隊，3個省重中之重學(xué)科，3個省高校人文社會科學(xué)重點研究基地，1個省級社會科學(xué)重點研究基地，1個省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地，1個國家體育總局體育文化研究基地，16個省級重點學(xué)科；4個國家級特色專業(yè)建設(shè)點，8個省級重點專業(yè)，12個省級重點建設(shè)專業(yè)，1個

201*年新生入學(xué)南

國家級教學(xué)團隊，2門國家級精品課程，1門國家級雙語教學(xué)示范課程，曾獲4項國家級教學(xué)成果獎。201*年，學(xué)校成為博士學(xué)位授權(quán)立項建設(shè)單位，現(xiàn)有5個一級學(xué)科、63個事級學(xué)科碩士點、6個專業(yè)學(xué)位碩士點，是中職教師在職攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)單位。學(xué)校教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施先、功能齊全，圖書館、資料室現(xiàn)有紙質(zhì)圖書300余萬冊、電子圖書185萬余種；擁有實驗室48個，其中省部共建教育部重點實驗室1個，國家級實驗教學(xué)示范中心2個，省級重點實驗室、省級實驗教學(xué)示范中心5個。實驗室總面積12萬余平方米，教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值達2.8億元。

浙江師范大學(xué)堅持開放辦學(xué)，先后與美國、英國等40余個國家的100余所高等院�；蚪逃龣C構(gòu)建立了合作和交流系。1996年學(xué)校在喀麥隆建立漢語培訓(xùn)中心；1997年取得招收長、短期來華留學(xué)生資；201*年獲教育部“教育援外基地”資，長期承擔我國教育援非高層培訓(xùn)工作；201*年經(jīng)教育部、公安部和國家工商行政管理局批準成立“出國留學(xué)服務(wù)中心”，為大師生自費出國留學(xué)提供相服務(wù)；201*年，經(jīng)教育部批準，獲中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生招生資；201*年，學(xué)校先后在烏蘭、喀麥隆建立了孔子學(xué)院。

充滿生機和活力的浙江師范大學(xué)將秉承“礪學(xué)礪行、維實維新”的校訓(xùn)，朝著把學(xué)校建設(shè)成為綜合性、高水平、特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)的目標闊步邁。

新生報到須知

新生報到須知

一、報到

1．新生入學(xué)一律憑我校《錄取通知書》在定的期限到校辦理入學(xué)手續(xù)。如有特殊原因，不能按期到校報到者，應(yīng)先向所在學(xué)院請假，假期一般不得超過兩周。未經(jīng)請假或請假逾期者，除因不可抗力等正當由以外，視為放棄入學(xué)資。

另：入學(xué)時需準備本人一寸半身正面克照片八張，供辦理學(xué)生證、借書證等使用。

2．根據(jù)鐵路部門定，新生乘坐火車仍家所在地到學(xué)校，可憑《錄取通知書》享受半價優(yōu)惠，新生在報到途中應(yīng)注意安全，保管好有證件、財物等。

二、報到時間和地點

1．時間：9月11日（請不要提前報到）

2．地點：（1）浙江省金華市迎賓大道688號浙江師范大學(xué)校內(nèi)（在定時間，我校在金華火車西站、汽車東站、南站、西站均設(shè)有接待點），也可乘18、21、37、55、127、330路公交車及學(xué)校校車到校。自備車可走杭金衢高速（G60）、金溫

201*年新生入學(xué)南

高速（G25）、臺金高速（S26）、甬金高速（G1512）至金華市區(qū)（G60第17出口）下，第一個紅綠燈處右拐，即可到校。

（2）錄取在我校杭州幼兒師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)（本科）、動畫以及藝術(shù)教育（兒童美術(shù)教育方向）專業(yè)的新生請到浙江師范大學(xué)校本部（金華市迎賓大道688號）報到。

錄取在我校杭州幼兒師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)（“五年制大專班”以及“專升本”）的新生請到浙江師范大學(xué)杭州校區(qū)（杭州市文事路125號）報到。

（3）錄取在我校職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院的新生請到浙江師范大學(xué)婺東校區(qū)（浙江省金華市環(huán)城北路639號）報到。（在定報到時間，可乘學(xué)校新生接送車，也可乘11、12、28、36路公交車直達）。

三、組織和戶口關(guān)系

1．組織系

黨員組織系必須經(jīng)縣（市、區(qū)）以上黨委組織部門介紹，出具組織系介紹信，轉(zhuǎn)到浙江師范大學(xué)黨委組織部，其中非浙江省的新生黨員組織系須轉(zhuǎn)到浙江省委教育工委組織處。團員組織系須經(jīng)畢業(yè)學(xué)校團委辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)，轉(zhuǎn)到浙江師范大學(xué)團委。

2．戶口系

（1）新生可根據(jù)本人意愿決定是否將戶口遷入學(xué)校,如需遷

新生報到須知

入的，須在開學(xué)時提交戶口系，逾期不再辦理。戶口系遷入后，在校期間原則上不能辦理遷出手續(xù)；

（2）《戶口遷移證》和《居民身證》上的公民身編號必須一致；

（3）錄取在我校杭州幼兒師范學(xué)院的新生，如需遷移戶口，遷往地址為：浙江省杭州市文事路125號；其他學(xué)院的新生如需遷移戶口，遷往地址為：浙江省金華市婺城區(qū)迎賓大道688號。遷往地址不正確的或簽日期非本年度的，必須換新的戶口遷移證；

（4）《戶口遷移證》上必須蓋有當?shù)貞艨诠茌牴�安機的戶口專用章；

（5）請于報到時將《戶口遷移證》上交給各學(xué)院；（6）咨詢電話：0579-82282268

四、新生復(fù)查

新生入學(xué)后，學(xué)校在三個月內(nèi)按照招生定行復(fù)查。復(fù)查合者予以注冊，取得學(xué)籍。復(fù)查不合者，由學(xué)校區(qū)別情況，予以處理，甚至取消入學(xué)資。

凡屬弄虛作假、私舞弊者，一經(jīng)查實，取消其學(xué)籍。情節(jié)惡劣的，交有部門查究。

五、繳費須知

201*年新生入學(xué)南

1.繳費方式

為方便你繳納學(xué)費，我校采用“農(nóng)業(yè)銀行金穗卡繳費”方式。金華市農(nóng)業(yè)銀行城西支行已統(tǒng)一為每位新生開立繳費金穗卡（在校期間繳納學(xué)費都使用此卡），金穗卡（請及時到農(nóng)行網(wǎng)點或自動取款機修改初始密碼。不要與帶磁性的物品如手機放在一起，以防消磁）隨“錄取通知書”一起寄上，請你務(wù)必在8月28日前將應(yīng)繳費總額存入繳費卡中。學(xué)校將仍繳費卡中自動扣除應(yīng)繳費總額，開學(xué)報到時由學(xué)院給收費票據(jù)。此卡除繳存學(xué)費外，也可用于你的日常生活費存取及學(xué)費、教材費清算，請妥善保管此卡（就讀我校正常期限內(nèi)，銀行將克除此卡的年費）。如遇疑問，請打電話0579-82359961向金華市農(nóng)業(yè)銀行城西支行咨詢。如不慎遺失，可直接撥打0571-95599電話，口頭掛失，有期5天，在有期內(nèi)請及時到金華地區(qū)農(nóng)業(yè)銀行（其他銀行無）辦理正式掛失和補辦金穗卡手續(xù)，同時在銀行辦理更改繳費卡卡號手續(xù)。浙江省內(nèi)新生也可憑學(xué)生考生號到農(nóng)業(yè)銀行省內(nèi)各營業(yè)網(wǎng)點柜點繳費，不收手續(xù)費。（咨詢電話：0579-82282433）

2.繳費標準

（1）學(xué)費：音樂表演本科專業(yè)9000元（專業(yè)學(xué)費6000元+預(yù)收學(xué)分學(xué)費3000元）；其他藝術(shù)類本科專業(yè)7000元（專業(yè)學(xué)費4000元+預(yù)收學(xué)分學(xué)費3000元）；師范類本科專業(yè)（含職教師資、專升本）4000元（專業(yè)學(xué)費1000元+預(yù)收學(xué)分學(xué)費3000元）；其他本科專業(yè)（含專升本）4400元（專業(yè)學(xué)費1400元+

新生報到須知

預(yù)收學(xué)分學(xué)費3000元）；高職專科類專業(yè)6000元；師范類專升本4000元（專業(yè)學(xué)費1000元+預(yù)收學(xué)分學(xué)費3000元），非師范類專升本4400元（專業(yè)學(xué)費1400元+預(yù)收學(xué)分學(xué)費3000元）。本科生和專升本學(xué)生實行學(xué)分制收費，專業(yè)學(xué)費標準每學(xué)年不變，學(xué)分學(xué)費按40個學(xué)分預(yù)收，每學(xué)分75元，每學(xué)年結(jié)束后結(jié)算所修學(xué)分學(xué)費。

（2）住宿費：300-1200元/年，因?qū)W生公寓條件不同，住宿費標準不等。學(xué)生公寓床位由學(xué)校統(tǒng)一安排，不能自行挑選。學(xué)生暫按1200元（四人間）標準預(yù)交，婺東校區(qū)學(xué)生暫按800元標準預(yù)交，扣款時以實際住宿標準扣除，多余款留在卡內(nèi)。

（3）教材代管費包括：教材費800-900元/年，其中音樂學(xué)院新生教材代管費900元，其他新生800元；每學(xué)年預(yù)交；教材代管費按實結(jié)算。

應(yīng)繳金穗卡總額：音樂表演本科專業(yè)11100元；其他藝術(shù)類本科專業(yè)9100元；師范類本科專業(yè)6000元；其他本科專業(yè)6400元；高職本科（職教師資）專業(yè)5600元；高職專科專業(yè)7600元。有收費問題可查詢“價服務(wù)校園”專題網(wǎng)（網(wǎng)址：）。收費查詢用戶號及初始密碼都為學(xué)生考生號。

3.其他

（1）床上用品、生活用品可自帶，也可在報到時按招標采購價向廠家自行購買，費用自理。

（2）新生到校后須參加軍訓(xùn)，軍訓(xùn)服裝費由學(xué)生自理，在

201*年新生入學(xué)南

軍訓(xùn)前按招標采購價（75元/套）自行購買。

六、其他

（1）學(xué)校原則上不允許一年級學(xué)生帶電腦校。

（2）學(xué)校將于9月11日晚麗行201*級新生家長會，與家長面對面交流，希望各位家長參加。

新生報到須知

關(guān)于新生暑期學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》的通知

各位同學(xué)：

《學(xué)生手冊》是學(xué)校維護正常教學(xué)秩序的章制度。為了使201*級同學(xué)更好地學(xué)習(xí)與執(zhí)行學(xué)校的章制度，在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中有章可循，學(xué)校將在201*級新生入學(xué)后行有《學(xué)生手冊》知識的考試�？荚囍攸c為：《普通高等學(xué)校學(xué)生管理定》、《學(xué)生學(xué)籍管理實施細則》、《考試管理定》、《本（專）科學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施辦法》、《本（專）科學(xué)生獎學(xué)金評定辦法》、《本（專）科學(xué)生榮譽稱號評定辦法》、《學(xué)生資助工作管理辦法》、《學(xué)生公寓（宿舍）管理定》、《學(xué)生宿舍安全用電管理暫行定》、《學(xué)生違紀處分定》等。

請各位同學(xué)在假期能好好學(xué)習(xí)相條例，為以后的大學(xué)生活做好充分準備。

浙江師范大學(xué)教務(wù)處、學(xué)生處

事一年七月

201*年新生入學(xué)南

關(guān)于本科學(xué)生大學(xué)英語暑期學(xué)習(xí)的通知

各位同學(xué)：

大學(xué)英語課程學(xué)習(xí)是大學(xué)生全面提升個人綜合人文素養(yǎng)的重要組成部分，也是大學(xué)生順利實現(xiàn)通過大學(xué)英語四、六級考試這一目標的必要途徑。為了更好地幫助新生做好與高中英語教學(xué)的銜接和過渡，我們將于7月下旬寄《全新版》大學(xué)英語第一冊（英語試驗班、英語、翻譯、日語、對外漢語、財務(wù)會計教育、旅游管理與服務(wù)教育、汽車維修工程教育、應(yīng)用電子技術(shù)教育、藝術(shù)類、體育類、專升本、高職�？茖�業(yè)新生除外）。本教材為我校大學(xué)英語必修階段主干教材，新生入學(xué)后，除上述專業(yè)外的考生均須參加大學(xué)英語摸底考試，考試成績及高考英語單科成績將作為大學(xué)英語分級教學(xué)的主要依據(jù)。考試以本冊書第一至第四單元中TextA的內(nèi)容為主。因此，請同學(xué)們認真做好大學(xué)英語暑期學(xué)習(xí)：

1．多渠道了解與課文主題和內(nèi)容相的文化知識，如作者的生平，人物介紹，相課文的英美文化教育，社會生活以及風(fēng)土人情等背景知識。

2．注重仍文章主題和結(jié)構(gòu)著手，通過緊密結(jié)合上下文，學(xué)習(xí)語言知識和語言技能，綜合培養(yǎng)聽、說、讀、寫、譯的實用能力。

3．語言的學(xué)習(xí)包括課文的難點以及句型等。第一至第六單元中

本科學(xué)生大學(xué)英語暑期學(xué)習(xí)的通知

TextA的重點詞匯和結(jié)構(gòu)可結(jié)合課后練習(xí)加以學(xué)習(xí)和鞏固。TextB的詞匯只要求初步的識別。

4．在欣賞課文時，注重對課文的體裁，修辭手段和寫作特色的賞析。

請同學(xué)們作好充分準備，為大學(xué)英語學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

浙江師范大學(xué)教務(wù)處、學(xué)生處

事一年七月

201*年新生入學(xué)南

新生安全須知

親愛的新生朋友：

你好！恭喜你成為浙江師范大學(xué)的一員，九月，你將懷著無限憧憬開始大學(xué)生活。大學(xué)生活豐富多彩，校園環(huán)境優(yōu)美，治安狀況良好，但同時，我們也要提醒大家：今天的校園不是世外桃源，而是一個開放的社會，在這里同樣可能生盜竊、詐騙等案件，因此，我們提醒新生朋友，要時刻保持清醒的頭腦，牢固樹立安全防范意識。

一、報到途中注意事項

1.注意人身、財產(chǎn)、飲食安全，不乘坐無、無證、無票車輛，不參與車內(nèi)賭博、游戲、抽獎等活動，不飲用他人食品和飲料，妥善保管攜帶的行李，不要讓攜帶的行李離開自己的視線；

2.注意保護個人及家信息，不要輕易向陌生人透露，以防被人利用；

3.上下車時不要擁擠，謹防財物被盜；

4.大額現(xiàn)金請存入銀行，注意保管好銀行卡密碼，不要用身證號、生日、電話號碼作為密碼。

新生安全須知

二、到校后注意事項

1.新生報到期間，往來人員多且雜，要注意看管好電腦、手機、錢包等貴重財物，手頭不要留存大量現(xiàn)金，宿舍無人時要注意窗鎖門，防止盜賊溜門入室；

2.寢室鑰不得隨意交給他人，不得留宿外人；寢室里嚴禁動用明火，嚴禁使用電爐、電熱棒等電熱器及私拉接電線等；

3.拒絕上門推銷人員，一要防止因為購買偽劣產(chǎn)品受騙，事要防止被人“順手牽羊”拿走貴重物品；不要輕信“借信用卡轉(zhuǎn)賬”“借錢急用”等謊言，防止落入騙子精心編織的圈套；

4.在學(xué)校教室、圖書館、食堂、操場等公共場所，書包等物品不要離身或委托專人保管。

三、校園安全案例

【案例重現(xiàn)】

騙子行騙花樣多，時時刻刻需謹慎

葉某，我校某專業(yè)201*級學(xué)生。一日，葉某在課上不斷收到一個陌生號碼來的短信，短信的內(nèi)容雜亂無章，不知所云。之后，這個陌生號碼還不斷打來電話，葉某接起電話后，電話那邊又沒人應(yīng)答。面對惡意騷擾，正在專心聽課的葉某無奈之下將手機機。

201*年新生入學(xué)南

與此同時，葉某的父母也接到了陌生人的電話。那人聲稱自己是葉某學(xué)校的老師，葉某今天在學(xué)校生意外，此刻正在醫(yī)院搶救，急需他們匯錢到定的銀行賬戶上。放下電話，葉某的父母心急如焚，立即給孩子打電話，而此時葉某的手機正處于機狀態(tài)。雖然擔心女兒的安全，但是葉某的父母感覺到有蹊蹺，于是他們給葉某所在學(xué)院的學(xué)工辦老師打電話詢問情況。老師聽了情經(jīng)過后，立即派人尋找葉某，結(jié)果現(xiàn)葉某安然無恙，正在教室上課。

這時，大家才恍然大悟，原來這是一場精心策劃的騙局。

【案例評論】

類似這樣利用手機行詐騙的案例在我校生過多次。家長接到陌生電話或短信，稱其子女在校生了意外，急需錢行搶救，讓家長匯錢到定的銀行賬戶。家長接到電話或短信后，第一反應(yīng)便是給子女打電話，而孩子的手機則因為騙子的騷擾處于機狀態(tài)。有些家長慌亂之中來不及核實情況就匆忙匯錢，導(dǎo)致上當受騙。

針對上述情況，在此給同學(xué)們一點建議。平時要和父母保持密切的聯(lián)系，告知父母自己在學(xué)校的情況，同時給父母留下室友、班主和輔導(dǎo)員老師的電話號碼，以便父母在遇到緊急情況時，可以通過另外的渠道取得聯(lián)系核實情況。此外，也應(yīng)告訴家人于這種短信欺詐方面的知識，謹防被騙。

新生安全須知

201*年新生入學(xué)南

新生助學(xué)貸款須知

各位新生家長：

首先祝賀您的孩子順利考入浙江師范大學(xué)！在手捧《錄取通知書》欣喜的同時，也許您正在為籌措學(xué)費而深感憂慮。為幫助學(xué)習(xí)勤奮、家經(jīng)濟困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，我校建立了以勤工助學(xué)為主體、以國家助學(xué)貸款為主要形式，“獎、貸、助、補、減”五位一體的貧困學(xué)生資助體系。下面，就新生助學(xué)貸款問題向您做具體說明。

國家助學(xué)貸款分為生源地助學(xué)貸款和就學(xué)地助學(xué)貸款。

一、生源地助學(xué)貸款

生源地助學(xué)貸款是向家所在地的農(nóng)村信用社、銀行等金融機構(gòu)申請辦理的無需擔�；虻盅旱闹鷮W(xué)貸款。為使我校家經(jīng)濟困難學(xué)生能夠多渠道獲得國家資助，原則上要求學(xué)生首先向生源地銀行申請助學(xué)貸款，向貸款經(jīng)辦金融機構(gòu)提供以下信息，以便貸款由經(jīng)辦金融機構(gòu)直接匯入學(xué)校：

戶名：浙江師范大學(xué)開戶銀行：工行金華浙師大支行

賬號：1208013109049800195

新生助學(xué)貸款須知

匯款時請注明貸款學(xué)生姓名及考生號，款到后先抵扣貸款學(xué)生的學(xué)費，多余的貸款轉(zhuǎn)入學(xué)生的繳費卡中。

二、就學(xué)地助學(xué)貸款

對于家經(jīng)濟確實困難，且在生源地無法貸款的學(xué)生實施就學(xué)地助學(xué)貸款。貸款的最高額度為6000元/年，在校期間總額不超過24000元。我校貸款的程序為：

1.每年9月，學(xué)校開展家經(jīng)濟困難新生認定工作，認定時學(xué)生必須持有加蓋“基層單位”和“民政部門”公章（兩章缺一不可）的《浙江師范大學(xué)學(xué)生及家情況調(diào)查表》。

2.被認定為家經(jīng)濟困難的新生于201*年10月向所在學(xué)院提出助學(xué)貸款的申請，在辦理了相的手續(xù)后，方可獲得貸款。

3.經(jīng)辦銀行將貸款先轉(zhuǎn)入學(xué)校賬戶，抵扣貸款學(xué)生的學(xué)費后，多余的貸款轉(zhuǎn)入學(xué)生的繳費卡中。

為方便您的孩子入學(xué)后行家經(jīng)濟困難新生認定，請您協(xié)助您的孩子按要求準備《浙江師范大學(xué)學(xué)生及家情況調(diào)查表》（此表隨錄取通知書寄送），于開學(xué)報到后交所在學(xué)院學(xué)工辦。對于申請就學(xué)地助學(xué)貸款，我們希望家長慎重考慮。如同意子女在校期間申請貸款，請按要求填寫《浙江師范大學(xué)學(xué)生及家情況調(diào)查表》中“助學(xué)貸款承諾”一欄，若您的子女偽造簽名，一經(jīng)現(xiàn)，取消貸款資，按照學(xué)校相定

201*年新生入學(xué)南

嚴肅處理。

于學(xué)生床上用品的情況說明

關(guān)于學(xué)生床上用品的情況說明

為了方便新生，維護學(xué)生利益，學(xué)校通過招標確定了被列入浙江省教育廳、浙江省纖維檢驗所學(xué)生床上用品纖維制品定生產(chǎn)廠家優(yōu)價為新生供應(yīng)床上用品，由廠家向?qū)W生直銷。屆時新生可自愿到學(xué)校定地點交款、領(lǐng)取。

201*學(xué)生床上用品配置清單（每套）序號123456789品名2.5斤云絲被5斤棉胎4斤墊胎（含90*200的細布套）高密支全棉被套高密支全棉床單高密支全棉枕套滌綸蚊帳500枕芯牛筋包規(guī)格（cm）150×201*50×20585×195155×210110×21540×65質(zhì)量指標標明材料等級質(zhì)量三級棉四級棉40×40、130×6840×40、130×6840×40、130×68數(shù)量111222111190×195×16021眼（帳鉤一付）38×6385×19015D云絲58×45×5010竹席全套共13件，合計每套床上用品價：385元左右201*年新生入學(xué)南

注：

1．其中棉胎和床上纖維制品必須按照國家GB18383201*《絮用纖維制品通用技術(shù)要求》組織生產(chǎn)。2．被套、床單、枕套所定均為縮水后。

3．蚊帳、枕芯、竹席、牛津包等投標樣品需標明質(zhì)量標。4．以上相產(chǎn)品“色牢度”等技術(shù)標標必須符合國家以及行業(yè)有定和檢測標準。

家校聯(lián)系途徑

家校聯(lián)系途徑

學(xué)校教育和家教育是大學(xué)生教育的兩大重要組成部分，只有家�；�動，才能形成全面育人的教育局面。為此，在學(xué)生大學(xué)求學(xué)期間，學(xué)校希望能與各位家長資源共享，協(xié)調(diào)一致，形成合力，共同承擔孩子的教育責。

學(xué)校將于9月11日晚麗行201*級新生家長會，與家長面對面交流，希望各位家長參加。

平時，家長可以通過電話、郵件、見面會談等方式，與學(xué)校學(xué)生處、教務(wù)處、財務(wù)處、保衛(wèi)處、后勤集團學(xué)生公寓管理中心、學(xué)院學(xué)生工作辦公室等學(xué)生管理與服務(wù)的相部門取得聯(lián)系，了解自己孩子在校期間學(xué)習(xí)、生活等情況。

一、學(xué)生處

招生辦（0579-82282245，）

學(xué)生管理科（0579-82282124，82282299，）

職業(yè)展與就業(yè)服務(wù)中心（0579-82282516，）

201*年新生入學(xué)南

二、教務(wù)處（0579-82282522）

您可以了解到學(xué)校的人才培養(yǎng)模式、課程設(shè)置等，也可了解孩子在校期間各學(xué)期的學(xué)習(xí)情況和考試成績（您也可以登陸行成績查詢。帳號為學(xué)生學(xué)號，密碼為學(xué)生選課系統(tǒng)密碼）。

三、財務(wù)處（0579-82282433）

您可以了解到每年學(xué)生學(xué)費收繳情況等。四、保衛(wèi)處（0579-82282268）

您可以了解到校內(nèi)安全、學(xué)生戶籍的遷移情況等。五、后勤集團學(xué)生公寓管理中心（0579-82282528）您可以了解到學(xué)生的住宿情況等。六、各學(xué)院學(xué)工辦

您可以了解到學(xué)生在校期間各方面表現(xiàn)情況。

家校聯(lián)系途徑

各學(xué)院學(xué)工辦、教務(wù)辦聯(lián)系電話如下（金華區(qū)號0579）：

學(xué)院名稱初陽學(xué)院經(jīng)管學(xué)院法政學(xué)院教育學(xué)院幼師學(xué)院（杭州校區(qū)）幼師學(xué)院（校本部）體育學(xué)院人文學(xué)院外語學(xué)院音樂學(xué)院美術(shù)學(xué)院文傳學(xué)院數(shù)理信息學(xué)院生化學(xué)院地理環(huán)境學(xué)院工學(xué)院學(xué)工辦電話822829718229857682298617822823030571-819520348229865282297848822985528229817182283473822823128229198782298846822825118228227482291522教務(wù)辦電話822829738229857782298619822827400571-819520378229865282293632822988388229818182282398822831508229198882298843822823258228359582291533201*年新生入學(xué)南

職教學(xué)院國際學(xué)院行知學(xué)院824201*38229878682291029849728198229878182291057我的大學(xué)我做主

我的大學(xué)我做主

大學(xué)是人生歷程中的一個重要時期，面臨著多個人生的重大課題：學(xué)業(yè)、就業(yè)、人際交往等等，這是人生中第一個需要我們在短短四年內(nèi)處理如此多繁雜問題的時期，因此我們的內(nèi)心常常充滿著矛盾，處于不穩(wěn)定狀態(tài)，容易導(dǎo)致各種心理問題的生。

本文的主要內(nèi)容是提供于同學(xué)們?nèi)氪髮W(xué)后可能面臨的困擾及我們可以采取的對策。

一、剛?cè)胄ｉT，注意適應(yīng)大學(xué)新環(huán)境

徇多時候家長和中學(xué)老師都會不自覺地灌輸這種觀點，“高中辛苦一點考上好大學(xué)，到大學(xué)里就輕松了”，殊不知這種想法給了學(xué)生徇大的誤導(dǎo)。因為實上大學(xué)不輕松，一樣存在著學(xué)習(xí)務(wù)與競爭，而且還存在“模擬小社會”（在大學(xué)里，一樣存在著由于家背景、經(jīng)濟實力、能力高低以及人際系等差別造成的壓力）。學(xué)生在大學(xué)里不僅面臨著許多學(xué)習(xí)務(wù)，而且還面臨著提高自身各方面能力的務(wù)。大學(xué)實質(zhì)上就揮著“保溫瓶”的功能，暫時將學(xué)生隔絕在殘酷的社會競爭之外，創(chuàng)設(shè)出一個稍顯溫和的學(xué)習(xí)型社會，供學(xué)生在這四年

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里取長補短，展自我。

據(jù)研究，大學(xué)生在開學(xué)一周后，喜悅心情逐漸平淡，開始不適應(yīng)大學(xué)生活；2周后會現(xiàn)大學(xué)的課程與中學(xué)差距徇大，而缺乏明確的學(xué)習(xí)目標，容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)適應(yīng)問題；第一次考試后，大學(xué)中高手林立，一些學(xué)生由于成績落后會出現(xiàn)失落情緒；2個月后，開始出現(xiàn)人際系問題，因為來自不同家背景的人生活在一個宿舍難克生矛盾；再往后可能會面臨戀愛、失戀的困擾、就業(yè)的壓力……所以，同學(xué)們要認清大學(xué)四年對自身能力展的重要性，走好大學(xué)的第一步，以便自覺地在人際系、學(xué)習(xí)劃和能力展上有所計劃和安排，在遇到困難時自覺地向高年級學(xué)長以及老師求助。

二、未雨綢繆，認真做好學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃

大學(xué)與高中相比，要求學(xué)生適應(yīng)經(jīng)常變換教室與座位、老師上課只講重點速度飛快、自己決定選修課程等學(xué)習(xí)特點，這等于是一下子把仍小學(xué)到高中都習(xí)慣“灌輸”教育的學(xué)生徹底解放為學(xué)習(xí)的“主人”，這種轉(zhuǎn)變往往讓學(xué)生無所適仍，無仍下手。

案例一：蔡某是大三學(xué)生，本應(yīng)珍惜美好的大學(xué)生活，充分利用這四年的寶貴時間，奮取，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造自己似錦的前程�？伤麉s認為高中時學(xué)習(xí)這么緊張、這么辛苦，如今終于考上了大學(xué)，應(yīng)該好好放松一下、享受享受了。所以平時

我的大學(xué)我做主

放松自己，放縱自己的行為，上課經(jīng)常遲到甚至?xí)缯n，且在期末考試中好幾門功課曠考，學(xué)習(xí)成績也一落千丈。大三快過去了，才修讀了80多個學(xué)分的課程，離畢業(yè)要求的160多個學(xué)分還差了一半。無法正常完成學(xué)業(yè)，只能延長學(xué)制，大大增加了讀書的經(jīng)濟成本和時間成本。

所以，同學(xué)們要心自身的大學(xué)學(xué)習(xí)劃。可以在老師和家長的協(xié)助下，參考學(xué)校在大一、大事、大三、大四的教學(xué)務(wù)安排行分析，初步確定大學(xué)四年的學(xué)習(xí)計劃，以便自身在大學(xué)中有明確的學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)步驟，認真執(zhí)行。我校實行的是完全學(xué)分制，學(xué)生在8年內(nèi)，修完定的學(xué)分，就能畢業(yè)，按照相應(yīng)要求申請學(xué)士學(xué)位。學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性大大增強了，但同時也要求學(xué)生對大學(xué)的學(xué)習(xí)生活作出更好的劃。

職業(yè)生涯劃方面，可以在通盤了解自己的性特點、能力水平、關(guān)趣愛好以及展?jié)摿Φ幕�礎(chǔ)上行分析探討，必要時可以請校心理咨詢中心老師幫助，那里有具備豐富職業(yè)生涯輔導(dǎo)經(jīng)驗的老師可幫助我們。

三、順其自然，正確處理情感困擾

同學(xué)們在高中時往往因考大學(xué)而拼命，同學(xué)交往比較少，入大學(xué)以后，同學(xué)之間交往增多了，又由于正處于青春期，較容易生情感問題。如果處理不好戀愛與學(xué)業(yè)、愛情與性等諸多問題，容易導(dǎo)致抑郁、敵意等心理癥狀。

201*年新生入學(xué)南

同學(xué)們需要對可能到來的感情有充分準備，且需要明確感情上的幾個問題：如欣賞的異性具備什么樣的特質(zhì)？雙方的愛情觀與價值觀是否契合？是否具備維持長久感情的能力？為了感情雙方愿在學(xué)習(xí)計劃與生涯安排上付出什么努力等。

四、學(xué)會正確認識自己，與人和諧相處

合的大學(xué)生應(yīng)具有恰當?shù)淖晕艺J識，和諧的人際系，較強的生活、環(huán)境適應(yīng)能力與抗挫折能力，學(xué)會情緒自我調(diào)控，注重自我潛能開，有一定的創(chuàng)造性，提高學(xué)習(xí)生活質(zhì)量，身心健康，綜合能力強、素質(zhì)全面。

案例事：小芬是大一新生，在寢室里，她感到了嚴重的自，其他三位同學(xué)都是城里的孩子，見多識，和她們相比，自己認為徇無知幼稚，沒有優(yōu)點。雖然在班上自己人緣徇好，但她還是徇苦惱。

案例中小芬由于外界環(huán)境和人際圈的改變，對自我的認識也生了改變，而由于自我認識不全面，因此只看到自己的缺點，看不到自己的優(yōu)點，難以客觀評價自己，對自己形成了負面評價。

作為現(xiàn)代人，同學(xué)們首先需要無條件地悅納自己，只有客觀地評價自己，才能自信地成長。如果現(xiàn)自身在認知上存在著嚴重的偏差而自感無能為力，可以到校心理咨詢中心尋求幫助，借助于客觀全面的心理測驗和分析，幫助我們更好地了解

我的大學(xué)我做主

自我，展自我。

案例三：小閔是大事的一名學(xué)生，他經(jīng)常和周圍的同學(xué)生矛盾，且總認為是別人不對，有時他也覺得十分苦惱，但一旦和同學(xué)較上勁就又不能控制自己了。

出現(xiàn)這樣的狀況，同學(xué)們要好好仍自身找原因，仍自身的成長過程中找原因。在同學(xué)們的成長過程中，家環(huán)境的熏陶起著麗足輕重的作用。以自我為中心的學(xué)生，往往在家中嬌生慣養(yǎng)，家長對他（她）百依百順，但了大學(xué)或?qū)�來步入社會就不同了，如果生矛盾時都不肯相讓的話，就會處理不好人際系，希望這類同學(xué)盡早明白人際交往中求同存異、合作步的原則。

還有一種情況是，有些學(xué)生性徇內(nèi)向，不懂得如何和同學(xué)交往，經(jīng)常獨來獨往。如果出現(xiàn)了這樣的情況，希望同學(xué)們也能引起充分的重視，要鼓勵自己多與同學(xué)交往。朋友多的學(xué)生，在遇到挫折時能較快地找到幫助，戰(zhàn)勝困難。

201*年新生入學(xué)南

我的大學(xué)我做主

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