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教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)工作總結(jié)

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教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)工作總結(jié)

教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)工作總結(jié)

我校深入貫徹縣教育局《關(guān)于在全縣學(xué)校開(kāi)展教育法規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》精神,在全體教師中廣泛開(kāi)展了一系列法律法規(guī)學(xué)習(xí)和測(cè)試活動(dòng),使全體教干教師全面熟悉掌握教育法律法規(guī)政策,進(jìn)一步增強(qiáng)法律意識(shí)、提高法律素質(zhì),在工作中能夠依法行政、依法施教、依法管理學(xué)生,促進(jìn)校園和諧文明收到了較好的效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)成立了教育法規(guī)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):張加榮副組長(zhǎng):張永成陳波

成員:楊興立馬杰鄒素霞肖航任波田井碧

召開(kāi)了法律法規(guī)學(xué)習(xí)啟動(dòng)儀式,對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)要求及學(xué)習(xí)的重要意義進(jìn)行了講解,把法律知識(shí)的學(xué)習(xí)列入教師師德培訓(xùn)內(nèi)容,全面提高了廣大教干教師對(duì)法律法規(guī)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),

二、明確任務(wù),強(qiáng)化監(jiān)督

本次活動(dòng)采用集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合,學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的方法,啟動(dòng)儀式之后,組織教師根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃自主學(xué)習(xí)相關(guān)文件及教育法律法規(guī),并對(duì)全校教師的學(xué)法筆記進(jìn)行檢評(píng),評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

三、注重反思,鞏固提升法律法規(guī)學(xué)習(xí)筆記展評(píng)活動(dòng)之后,組織全校教師撰寫了法律法規(guī)學(xué)習(xí)心得體會(huì),引導(dǎo)全校教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行反思,以提高活動(dòng)的實(shí)效性。

四、組織測(cè)試,檢驗(yàn)效果

在前一階段組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,我校成功組織了一次教職工教育法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽,不僅參賽比例高,還涌現(xiàn)了一批學(xué)習(xí)先進(jìn)分子。尤其值得注意的是,我校青年教師群體能夠和中年教師一樣,把教育法律法規(guī)作為自身職業(yè)生涯和事業(yè)規(guī)劃的重要基礎(chǔ),掌握好、運(yùn)用好,取得了良好的效果。

只有知法,才能懂法,才能依法施教。教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),作為教師事業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ),已經(jīng)深深地扎入了全鎮(zhèn)教職員工的心底;依法從教,已成為我校教職工的共識(shí)和共同行為,必將在學(xué)校教育教學(xué)工作中發(fā)揮更加積極

思渠完小201*年10月

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新發(fā)鄉(xiāng)開(kāi)坪中心校

201*-201*年學(xué)習(xí)法律法規(guī)工作總結(jié)

為了貫徹“五五”普法規(guī)劃全面實(shí)施,也是進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生法制觀念和法制意識(shí)。一年來(lái),我們按照《關(guān)于在教育系統(tǒng)內(nèi)開(kāi)展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃》的具體要求和部署,堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合,堅(jiān)持依法治校和以德治校相結(jié)合,深入學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī),師生員工的法制意識(shí)和法制觀念進(jìn)一步增強(qiáng),法律素質(zhì)有了較大提高,法制宣傳教育工作取得了明顯的成效,有力地促進(jìn)了學(xué)校文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將一年來(lái)的主要工作總結(jié)如下:

一、全面發(fā)動(dòng),為“五五”法制宣傳教育營(yíng)造和諧的工作氛圍

開(kāi)展普法教育活動(dòng),歸根結(jié)底是通過(guò)法制宣傳教育,達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)班子及成員依法行政,師生員工法律素質(zhì)提高,從而推動(dòng)學(xué)校改革和發(fā)展的目的。為了實(shí)現(xiàn)由提高全民法律意識(shí)向提高全民法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)由注重依行政手段管理向注重運(yùn)用法律手段管理的轉(zhuǎn)變,學(xué)校按照“五五”普法規(guī)劃的要求,結(jié)合實(shí)際制定了具體的措施,為普法工作取得成效打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一是抓好宣傳發(fā)動(dòng)。在普法教育工作上有著較好的基礎(chǔ),從“三五”到“五五”普法,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把普法工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),堅(jiān)持常抓不懈!拔逦濉逼辗üぷ鏖_(kāi)始之初,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就把“五五”法制宣傳教育工作放在了“以法制宣傳教育為基礎(chǔ),以提高員工法律素質(zhì)、依法治理為重點(diǎn),進(jìn)一步加大學(xué)校依法治理力度”這樣一個(gè)較高的起點(diǎn)上。把啟動(dòng)“五五”普法教育和開(kāi)展依法治理工作作為大事來(lái)抓,積極營(yíng)造“五五”普法工作的氛圍。學(xué)校通過(guò)召開(kāi)行政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)、黨員大會(huì)、職工代表大會(huì)等各種會(huì)議,將“五五”普法教育工作的目標(biāo)、任務(wù)、步驟及要求貫徹到工作中去。大造“五五”普法聲勢(shì),讓師生入耳入腦,在理念上接觸、認(rèn)識(shí)、理解“五五”普法教育和依法治理工作的重要性及必要性,從而對(duì)“五五”普法和依法治理工作有一個(gè)總體、概括的了解和認(rèn)識(shí),做到人人知道。

二是抓普法機(jī)構(gòu)的健全。為了加強(qiáng)“五五”普法工作的領(lǐng)導(dǎo),成立了普法領(lǐng)導(dǎo)小組;建立健全了內(nèi)保、消防、安全等工作制度和組織網(wǎng)絡(luò)。成立了“五五”普法依法治理工作辦公室,負(fù)責(zé)日常工作;領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室職責(zé)明確、工作制度健全。普法領(lǐng)導(dǎo)小組不定期召開(kāi)會(huì)議,分析、檢查、研究、交流普法工作,查找存在的問(wèn)題,及時(shí)采取各種措施。由于領(lǐng)導(dǎo)重視,使我校的“五五”普法工作得以順利的開(kāi)展。

三是抓規(guī)劃和責(zé)任落實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)《關(guān)于在教育系統(tǒng)內(nèi)開(kāi)展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃》的具體要求和部署,結(jié)合本單位的實(shí)際情況,突出重點(diǎn),責(zé)任到位,分層施教,嚴(yán)格考核的思路共同做好普法宣傳教育工作。同時(shí),在普法教育工作上,堅(jiān)持做到年初有部署,年內(nèi)有檢查,年度有總結(jié)。

二、加強(qiáng)法制宣傳教育,提高教師法律素質(zhì),做到以法治校

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹十七大精神,學(xué)習(xí)現(xiàn)行教育法律法規(guī)為繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、宣傳鄧小平民主法制理論和黨的依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基本方針和與學(xué)校廣大師生工作、學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī),提高全體教職員工特別是提高領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)、法制理論水平及依法決策、依法行政、依法管理、依法從教的能力。學(xué)校組織全體師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成立了中心學(xué)習(xí)小組,帶頭學(xué)習(xí),同時(shí)安排專門的法制學(xué)習(xí)的時(shí)間,組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方式是:(1)由校領(lǐng)導(dǎo)給老師們進(jìn)行宣傳動(dòng)員,對(duì)教師們培訓(xùn)有關(guān)教育政策法規(guī)。(2)以教研組為單位,學(xué)習(xí)討論。(3)充分利用國(guó)旗下的講話,定期向全體師生宣傳法律知識(shí)(4)組織全體教職工參加各級(jí)干部學(xué)法用法培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

(二)學(xué)校的各項(xiàng)工作的開(kāi)展做到有理有據(jù),依法行政。1、充分發(fā)揮教代會(huì)職能作用

學(xué)校開(kāi)展教職工代表大會(huì),做到了學(xué)校各項(xiàng)制度的制訂、重大問(wèn)題、學(xué)校熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題解決由教職工參與討論,研究決定,進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校管理的規(guī)范化,調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性以及民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識(shí)。

2、大力推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)

為了切實(shí)做到依法治校,讓廣大教職工參政議政,發(fā)揮教職工的工作積極性和主動(dòng)性,學(xué)校對(duì)教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題全部實(shí)行公開(kāi),具體有如下幾點(diǎn):

(1)貧困生補(bǔ)助的發(fā)放:我們的程序是①學(xué)生必須提出申請(qǐng)。②班主任、學(xué)校進(jìn)行實(shí)地調(diào)查、核實(shí),將最困難的學(xué)生上報(bào)。③學(xué)校行政會(huì)研究。④特困的名單張榜公布,如情況不符的通過(guò)意見(jiàn)箱,舉報(bào)電話進(jìn)行反映,由于公平、透明,我們從未接到過(guò)舉報(bào)。

(2)財(cái)務(wù)工作:學(xué)校積極響應(yīng)教育局下達(dá)的有關(guān)文件,并按文件規(guī)定的內(nèi)容對(duì)收費(fèi)進(jìn)行規(guī)范公示,開(kāi)出的票據(jù)規(guī)范,收費(fèi)范圍合乎規(guī)定,開(kāi)出的票據(jù)金額與實(shí)際收費(fèi)金額吻合。沒(méi)有向?qū)W生收取錢款現(xiàn)象。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”,教育教學(xué)工作及教職工福利,做到收支明確、公開(kāi)。學(xué)校所有工程實(shí)行公開(kāi)招標(biāo)。

(3)其他:如新生招生、招待費(fèi)、教職工及學(xué)生評(píng)優(yōu)等熱點(diǎn)問(wèn)題則實(shí)行學(xué)期在校務(wù)公開(kāi)欄上公布。

三、加強(qiáng)法制宣傳教育,增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)

1、采取各種形式,建立相關(guān)制度,使普法工作健康有序的進(jìn)行

學(xué)校在區(qū)教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,在《預(yù)防未成年人犯罪法》實(shí)施中,利用班、團(tuán)會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí),并開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,使家庭、學(xué)校、社會(huì)形成教育的合力,并采取了與學(xué)生對(duì)話、結(jié)對(duì)子、參加主題班會(huì)等方式,使該法深入人心。

2、充分發(fā)揮德育的主渠道功能,使依法治校和以德治校得到有效結(jié)合

學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行小學(xué)德育大綱,結(jié)合本校實(shí)際,按照德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,確定德育內(nèi)容和要求,開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義和社會(huì)主義教育,中華民族優(yōu)秀文化教育和革命傳統(tǒng)教育、理想教育、倫理道德以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、勞動(dòng)教育、社會(huì)主義民主、法制與紀(jì)律教育、身心衛(wèi)生與人性發(fā)展教育。結(jié)合有關(guān)學(xué)科教學(xué)和各種課外活動(dòng)進(jìn)行審美教育。總之,針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)和需要,有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行綜合的系統(tǒng)的經(jīng)常的法制教育。我校實(shí)施法制教育的主要途徑有:

(1)充分發(fā)揮班團(tuán)課的主渠道作用,開(kāi)展豐富多彩的法制教育活動(dòng)。學(xué)校充分利用放學(xué)集合、國(guó)旗下的講話、主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)等開(kāi)展法制教育,保證了每學(xué)期有適量的時(shí)間進(jìn)行有關(guān)法制教育。

(2)圍繞每年12月4日普法宣傳日,開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的宣傳活動(dòng),同時(shí)舉辦由全體學(xué)生參加的“法律知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。

(4)為執(zhí)行《國(guó)旗法》,我校規(guī)范了升降國(guó)旗制度,在每周一的升旗儀式上,堅(jiān)持圍繞愛(ài)國(guó)主義主題,開(kāi)展由學(xué)生自擬題目自寫講稿的“國(guó)旗下講話”活動(dòng)。

(5)進(jìn)行“禁毒”宣傳,使學(xué)生了解到:為了祖國(guó)美好未來(lái),為了美好的青春與前途,為了寶貴的生命放射出絢麗的光彩,要遠(yuǎn)離白色瘟疫,創(chuàng)造美好明天。(6)提高交通安全、安全防火知識(shí)、自我保護(hù)教育,保護(hù)野生動(dòng)物,加強(qiáng)綠色環(huán)保意識(shí),也是學(xué)校教育的一部分,,從各個(gè)方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和行為教育。

3、重視預(yù)防未成年人的不良行為的矯治是學(xué)校工作義不容辭的責(zé)任當(dāng)前我國(guó)正處在改革開(kāi)放和建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要時(shí)期,這為教育改革和發(fā)展提供了更加廣闊的空間,也使學(xué)生眼界更加開(kāi)闊,接受新知識(shí),新事物的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。但是社會(huì)上還有許多消極的因素也直接影響著理想、信念、人生觀、價(jià)值觀的形成。如學(xué)校有部分雙差生有厭學(xué)情緒、基礎(chǔ)較差,組織紀(jì)律松懈,沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,他們當(dāng)中的一部分同學(xué)自信心不足,自尊心脆弱,而這種脆弱的自尊心往往表現(xiàn)為一種較強(qiáng)的逆反心理,甚至表現(xiàn)為不聽(tīng)家長(zhǎng)的話,同家長(zhǎng)、教師對(duì)立,甚而違反學(xué)校紀(jì)律,針對(duì)這些情況,班主任及科任老師,用愛(ài)的力量去感化他們,理解他們,關(guān)心他們,去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)。

對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律,受到了學(xué)校的紀(jì)律處分的學(xué)生,對(duì)這些受到學(xué)校紀(jì)律處分的學(xué)生,班主任傾注了愛(ài)心,做了大量細(xì)致的思想工作,幫助其樹(shù)立信心,鼓勵(lì)他們參加學(xué)校有益的活動(dòng),發(fā)揮其特長(zhǎng),對(duì)他們的進(jìn)步和成績(jī)給予肯定和表?yè)P(yáng)。老師的平等、寬容、耐心的態(tài)度感動(dòng)了他們,使他們?cè)诟鱾(gè)方面都有了很大的進(jìn)步。

四、加強(qiáng)學(xué)校綜合治理,確保校園及周邊環(huán)境成為一方凈土

學(xué)生的教育問(wèn)題是一個(gè)全社會(huì)共同關(guān)心的問(wèn)題,要切實(shí)貫徹《預(yù)防未成年犯罪法》的關(guān)鍵在于學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育“三結(jié)合”,把他們培養(yǎng)成為熱愛(ài)祖國(guó),具有社會(huì)公德、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法的,需要全社會(huì)共同關(guān)心、共同努力。我校認(rèn)為預(yù)防未成年人犯罪,保證未成年人健康成長(zhǎng),應(yīng)形成全社會(huì)的共識(shí),更是學(xué)校工作義不容辭的責(zé)任。

學(xué)校社會(huì)治安綜合治理工作,本著教育和防范為主的原則,利用各種機(jī)會(huì)和條件,堅(jiān)持對(duì)全校師生進(jìn)行治安教育,提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和責(zé)任心。我校還與教師、家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂《安全責(zé)任書(shū)》等。加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的社區(qū)治安綜合治理工作,努力使校園社會(huì)環(huán)境得到凈化。

201*年普法工作的開(kāi)展在我校收到明顯效果,廣大教職工和學(xué)生的法制觀念得到增強(qiáng),各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)都比較規(guī)范化,法律意識(shí)得到提高,使教師能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》去教書(shū)育人,為人師表,也使廣大學(xué)生增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺(jué)性,形成良好的校風(fēng)校紀(jì),懂得了知法、守法、護(hù)法、依法行使權(quán)力,會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)合法權(quán)益,同各種違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。通過(guò)全校師生的共同努力,促進(jìn)了我校的依法治校工作的進(jìn)一步開(kāi)展。

總之,通過(guò)我們的努力取得了一定的成績(jī),我們還將繼續(xù)努力,我們將把“五五”普法教育與依法治校和以德治校密切結(jié)合,推進(jìn)學(xué)校步入可持續(xù)發(fā)展的的軌道。

201*年12月25日

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