關(guān)于都是丟三落四惹的禍的作文 本文簡介:
都是丟三落四惹的禍——許長天我有個(gè)丟三落四的毛病,不是忘記寫作業(yè),就是忘帶作業(yè),我也因此常常受到老師的處罰!疤彀,又沒帶作業(yè)了!”我感覺一股危機(jī)感油然而生,天啊,這一份作業(yè)可是老師必備的練習(xí)啊!我該怎么辦?眼看著組長就要走過來。我閉上眼睛,想到老師的憤怒和父母的責(zé)怪,起了一身的雞皮疙瘩!敖粩(shù)學(xué)作
關(guān)于都是丟三落四惹的禍的作文 本文內(nèi)容:
都是丟三落四惹的禍——許長天
我有個(gè)丟三落四的毛病,不是忘記寫作業(yè),就是忘帶作業(yè),我也因此常常受到老師的處罰。
“天啊,又沒帶作業(yè)了!”我感覺一股危機(jī)感油然而生,天啊,這一份作業(yè)可是老師必備的練習(xí)啊!我該怎么辦?眼看著組長就要走過來。我閉上眼睛,想到老師的憤怒和父母的責(zé)怪,起了一身的雞皮疙瘩。
“交數(shù)學(xué)作業(yè)!苯M長稍微有一點(diǎn)點(diǎn)焦躁地說道!昂玫,我找一下……”我急忙地翻翻書包,翻出了數(shù)學(xué)文件夾,又取出了所有東西,一個(gè)又一個(gè)地尋找!皵(shù)學(xué)書,數(shù)學(xué)優(yōu)化,本子,草稿紙……”等我把它們都翻一遍后,數(shù)學(xué)組長問道:“沒帶?”“沒……沒帶”“好的,那我先走了。”數(shù)學(xué)組長說完,在本子上記下了我的名字,抱著一摞數(shù)學(xué)練習(xí)頭也不回地朝辦公室走去。望著他遠(yuǎn)離的背影,我的心都提到了嗓子眼。
結(jié)果,這件事導(dǎo)致我一個(gè)上午沒好好聽課,每節(jié)上課都感到巨大的不安,覺得四周空無一人,只有數(shù)學(xué)老師吼著我的名字,喊道:“快給我去重做你的練習(xí)!”而我,則在那里拼命地補(bǔ)著練習(xí),聽著老師的怒火,頭也不敢抬。
終于我熬到了放學(xué),數(shù)學(xué)老師果不其然地把我留了下來。他看到我兩手空空,就厲聲問道:“怎么回事?為什么沒有練習(xí)?這是你第幾次沒帶練習(xí)了?”我低著頭說道:“我忘……忘帶了!薄澳憧茨氵B一份練習(xí)也會忘記,來這里是空白的練習(xí),趕緊給我去做,做完了才能回家!”老師生氣地說道。我聽了趕緊拿出筆在一旁做了起來。
我一邊在那里拼命地補(bǔ)著練習(xí),一邊聽著老師的怒火。早知道出門前就應(yīng)該檢查一遍,看看有沒有漏掉的練習(xí),這樣就不會被留下來了。
唉,都是丟三落四惹的禍。
關(guān)于都是丟三落四惹的禍的作文 本文關(guān)鍵詞:都是,作文,丟三落四惹
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。