201*綠色證書教學(xué)工作總結(jié)

綠色證書教學(xué)工作總結(jié)

這學(xué)期的工作就要結(jié)束了，一學(xué)期有很多收獲，也有很多不足，為更好的做好以后的教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作情況總結(jié)如下：

在教學(xué)中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則。為了充分發(fā)揮基地的作用，在教學(xué)中強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持學(xué)以致用，在教學(xué)中理解和掌握“綠色證書“教學(xué)理論，使學(xué)生在應(yīng)用的過程中增強(qiáng)學(xué)科意識(shí)和致富本領(lǐng)。

我也在自己所教的班級(jí)中加入了研究性學(xué)習(xí)的課程，初中學(xué)生已經(jīng)有初步的科學(xué)常識(shí)，而且擁有極大的好奇心，在正確的引導(dǎo)下，他們會(huì)不知疲倦的學(xué)習(xí)與探索，這時(shí)正是根植科學(xué)意識(shí)和科學(xué)思想的關(guān)鍵期。所以，我在教學(xué)中非常注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)技術(shù)的生成過程進(jìn)行研究，讓學(xué)生自己體會(huì)改進(jìn)和創(chuàng)造帶給人類的價(jià)值。

今后我們會(huì)進(jìn)一步探索綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)方法，并嘗試在新學(xué)期中開展發(fā)明創(chuàng)造方法的教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步開拓視野，并有所收獲。繼續(xù)開展技能教育，讓綠證課上得有聲有色，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)訓(xùn)練，使用更多教育手段，是學(xué)生喜歡綜合實(shí)踐活動(dòng)課。

綠色證書教學(xué)工作總結(jié)

長春市第五十八中學(xué)

201*.12

擴(kuò)展閱讀：201*年農(nóng)村成人教育工作總結(jié)

隱峰鎮(zhèn)201*年成人教育工作總結(jié)

201*年，我校成人教育工作圍繞建設(shè)教育強(qiáng)市目標(biāo)，以大力實(shí)施農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程為重點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，不斷整合教育資源，主動(dòng)探索“農(nóng)科教結(jié)合”和“三教”統(tǒng)籌的辦學(xué)培訓(xùn)新途徑，不斷提高新時(shí)期農(nóng)村勞動(dòng)者的整體素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)村學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成，為文明建設(shè)服務(wù)。

一、加強(qiáng)“農(nóng)科教結(jié)合”。

積極開展農(nóng)民文化技術(shù)教育培訓(xùn)，成為鄉(xiāng)村基層開展文化、科技和教育活動(dòng)的重要基地”精神，盤活教育資源，充分借助鎮(zhèn)學(xué)校的師資、教學(xué)設(shè)施、遠(yuǎn)程教育設(shè)備等教育資源優(yōu)勢，積極承擔(dān)農(nóng)民文化教育與技術(shù)培訓(xùn)的任務(wù)，構(gòu)建實(shí)用型、開放型、學(xué)習(xí)型的農(nóng)民文化科技教育培訓(xùn)體系。積極加強(qiáng)與鎮(zhèn)企業(yè)、農(nóng)業(yè)科研和科技推廣單位的溝通與合作，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。積極開展校鄉(xiāng)、校企協(xié)作，推行“綠色證書”教育，培養(yǎng)科技示范戶和致富帶頭人。

二、加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、綠色農(nóng)業(yè)和生態(tài)農(nóng)業(yè)。鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，加大對(duì)種養(yǎng)戶的信息技術(shù)幫扶力度，提高農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)水平，促進(jìn)農(nóng)民增收。

三、創(chuàng)新農(nóng)科教協(xié)調(diào)小組作用。

充分發(fā)揮農(nóng)科教工作協(xié)調(diào)小組作用，加強(qiáng)與農(nóng)業(yè)、科技

等部門的協(xié)調(diào)。切實(shí)做到：有計(jì)劃、有組織、有檢查、有反饋、有落實(shí)、有總結(jié)。

四、加快發(fā)展農(nóng)村二、三產(chǎn)業(yè)。

充分發(fā)揮成人學(xué)校的陣地優(yōu)勢，與農(nóng)業(yè)部門、科技部門共同做好技術(shù)推廣服務(wù)工作，組織和引導(dǎo)富余勞動(dòng)力有序轉(zhuǎn)移，幫助農(nóng)民拓寬致富渠道，千方百計(jì)增加農(nóng)民收入。

組織村主要干部干、教師深入各個(gè)家庭，在201*年開展文盲調(diào)查的基礎(chǔ)上，對(duì)所在施教區(qū)域內(nèi)15-50周歲的青壯年，核對(duì)戶口、核對(duì)文盲身份并簽字，特別是對(duì)其中新生文盲、復(fù)盲、遷移性文盲等新增文盲要加強(qiáng)核查，建立真實(shí)可靠的文盲人員檔案，對(duì)尚未完成摸底、建檔任務(wù)工作的，此項(xiàng)工作擬在在今年3月前完成。各村均由專人負(fù)責(zé)收集、整理文盲檔案資料，并建立掃盲電子檔案，形成完整的文盲基本情況資料，為今后一階段有針對(duì)性、有重點(diǎn)地開展掃盲工作打好基礎(chǔ)。五、創(chuàng)新方法，全力杜絕新生文盲

按照“一堵二掃三提高”的原則，積極探索符合本地情況、有效的掃盲措施，創(chuàng)新方法，增強(qiáng)掃盲工作的針對(duì)性和實(shí)效性，重點(diǎn)抓好適齡兒童和少年的入學(xué)率和鞏固率，全力以赴堵住新文盲的產(chǎn)生。抓好文技校建設(shè)，對(duì)15-24周歲有學(xué)習(xí)能力的青年文盲，要保證有一個(gè)脫盲一個(gè)，在青壯年脫盲學(xué)員中開展各種形式的閱讀訓(xùn)練、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)及各類專項(xiàng)教育活動(dòng)，定期進(jìn)行檢查督促；對(duì)外出務(wù)工人員中的文盲和脫盲人員除節(jié)假日培訓(xùn)外，主動(dòng)與務(wù)

工人員所在單位聯(lián)系，共同組織掃盲學(xué)習(xí)和鞏固提高學(xué)習(xí)，切實(shí)鞏固、擴(kuò)大掃盲工作成果，全力杜絕新生文盲。

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