201*年度上半年現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

小學(xué)201*年度上半年現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

工作總結(jié)

在緊張的工作中，201*年上半年已經(jīng)過去了，在這半年的時間里，我校的遠(yuǎn)程教育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，取得了一定的成績。學(xué)校充分利用教育資源，進(jìn)行教研活動和校本培訓(xùn)工作，利用教育資源開展公開教學(xué)，建立健全了學(xué)校遠(yuǎn)程教學(xué)與農(nóng)村黨員干部、群眾教育培訓(xùn)“兩不誤、雙促進(jìn)”工作機(jī)制�，F(xiàn)就遠(yuǎn)程教育工作開展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，明確責(zé)任、建立健全學(xué)校站點(diǎn)共管、共用工作機(jī)制，遠(yuǎn)程教育工作有條不紊。

1、建立街道居委會與學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作聯(lián)席會議制度。每月定期召開聯(lián)席會議，傳達(dá)省、市、區(qū)的有關(guān)文件精神，重點(diǎn)就站點(diǎn)的管理和街道黨員干部及群眾學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃的制定等工作進(jìn)行認(rèn)真研究，及時協(xié)調(diào)解決站點(diǎn)管理、使用工作中存在的困難和問題。根據(jù)學(xué)校和居委會實(shí)際情況制定培訓(xùn)計(jì)劃。在區(qū)教育局、鎮(zhèn)、居、教辦領(lǐng)導(dǎo)的督查和關(guān)心幫助下，遠(yuǎn)程教育設(shè)備得到有效地運(yùn)轉(zhuǎn)，給學(xué)校的教育教學(xué)工作和提高黨員干部素質(zhì)帶來真正的幫助。學(xué)校按建設(shè)要求做好了“五防”。保證了遠(yuǎn)程教育資源正常有序的應(yīng)用開展。

2、建立街道居委會與學(xué)校負(fù)責(zé)人相互兼職和共同管理站點(diǎn)制度。為切實(shí)開展好遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作，成立了由居委會黨總支書記任組長，黨支部副書記和學(xué)校校長任副組長，學(xué)校相關(guān)人員為成員的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的工作職責(zé)。街道黨支部聘任學(xué)校校長兼任街道黨支部副書記。學(xué)校認(rèn)真選派政治思想素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任站點(diǎn)操作管理員并參加上級有關(guān)部門舉行的各級各類專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。聘任街道黨支部副書記兼任接受點(diǎn)協(xié)管員，協(xié)助學(xué)校管理員共同抓好站點(diǎn)的管理工作和黨員干部和群眾的培訓(xùn)工作。

二、措施到位，遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備使用良好

學(xué)校根據(jù)省、市、區(qū)的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況建立了相關(guān)制度并將其裝框懸掛于機(jī)房，使這項(xiàng)工作制度化、經(jīng)�；�。并嚴(yán)格按要求建齊了“三簿一冊一志”等日常操作使用的表冊。技術(shù)管理人員嚴(yán)格按照要求履行日常工作，填寫好各種表冊。由于學(xué)校重視，措施到位，管理人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，出現(xiàn)故障及時維修、維護(hù)，確保了遠(yuǎn)程教育設(shè)備的正常使用。三、加強(qiáng)人員培訓(xùn)，提高遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用效率

一是認(rèn)真選派站點(diǎn)操作管理員并參加上級有關(guān)部門舉行的各級各類專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。本期派技術(shù)管理人員參加區(qū)遠(yuǎn)教辦組織的遠(yuǎn)程教育管理人員培訓(xùn)并取得培訓(xùn)合格證。二是認(rèn)真開展了校本培訓(xùn)。對全體教師開展了信息技術(shù)教育培訓(xùn)，有針對性地對教師進(jìn)行了因特網(wǎng)資源、遠(yuǎn)程教育資源查找、下載的培訓(xùn)，共計(jì)對教師培訓(xùn)達(dá)3學(xué)時共100多人次，通過培訓(xùn)，極大地提高了全體教師的計(jì)算機(jī)操作、查詢信息及運(yùn)用的能力，到目前為止，共計(jì)有30多位教師在多功能教室上課，40歲以下教師都能熟練地搜索、下載、使用因特網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)里的教育資源。鼓勵教師自制課件20余個，利用遠(yuǎn)程教育資源開展了優(yōu)質(zhì)課評比活動。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源對學(xué)生進(jìn)行德育教育、安全教育、禁毒教育、疾病預(yù)防、開展班隊(duì)活動等。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)模式和授課方法，提高了教師的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。四、資源接收正常有序

遠(yuǎn)程教育設(shè)備安裝以后，我校要求管理人員認(rèn)真做好設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)，確保設(shè)備的完好無損。接收了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的各種資源，實(shí)施遠(yuǎn)程教育課程周預(yù)報制，方便老師、學(xué)生和干部群眾查閱。定時刻錄下載資源，本期共刻錄光碟12張。

五、農(nóng)村黨員干部群眾遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)

1、為做到資源共享，要求管理人員隨時密切注視并下載適合本地農(nóng)村的適用技術(shù)，隨時與居委會溝通，每周將下載內(nèi)容通知他們，供他們選擇，居委會及時組織相關(guān)人員參加培訓(xùn)。建立定時向居委會黨員干部和群眾開放制度，為他們提供方便和條件，培訓(xùn)時間主要安排在周末和節(jié)假日，盡量避免與學(xué)校教學(xué)沖突。

2、培訓(xùn)形式采取集中收看遠(yuǎn)程節(jié)目。本期集中培訓(xùn)居委會黨員干部群眾共8次，200多人次，通過教師面授、專題討論等形式，收到了較好培訓(xùn)效果。

3、充分發(fā)揮學(xué)校教師、學(xué)生在開展黨員干部和群眾培訓(xùn)工作中的積極作用。組織相關(guān)專業(yè)的教師，與街道黨員干部和群眾結(jié)成“一對一”幫扶對子，選擇街道黨員干部和群眾中的種植、養(yǎng)殖戶，加工、銷售等專業(yè)戶作為聯(lián)系點(diǎn)，進(jìn)行個別輔導(dǎo)，給予農(nóng)科技、加工、銷售等信息幫扶，專業(yè)老師定時或不定時深入農(nóng)戶傳授科技知識。積極開展學(xué)生、教師聯(lián)系家長傳遞信息的“小手牽大手”等形式多樣的活動，通過紅領(lǐng)巾信息員向家長了解、教師利用家訪的時間了解群眾所需信息并及時反饋、整理，把居委會中的群眾作為聯(lián)系點(diǎn)，及時提供相關(guān)的技術(shù)信息，并對其進(jìn)行個別輔導(dǎo)，把一些技術(shù)含量高難以掌握的知識刻成光碟送給農(nóng)戶。通過集中培訓(xùn)和個別輔導(dǎo)，提供相關(guān)信息，大部分干部群眾反映良好，通過問卷測評，滿意和基本滿意率達(dá)99.2%。還使一部分居民特別是下崗職工甩掉了貧困的帽子，走上了勤勞致富之路。

總之，遠(yuǎn)程教育工作是一個新興的工作，所以培訓(xùn)工作還有很多不盡如意的地方，需要在以后的工作中不斷探索創(chuàng)新，改進(jìn)培訓(xùn)方法，爭創(chuàng)“雙五好”站點(diǎn)，把遠(yuǎn)程教育工作做得更好，使遠(yuǎn)程教育設(shè)備得到更充分的應(yīng)用，為提高學(xué)校的整體教育質(zhì)量和推進(jìn)本地的“三個文明”建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。

201*年7月15日

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201*年度現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

工作總結(jié)

在緊張的工作中，201*年已經(jīng)過去了，在這一年的時間里，我校的遠(yuǎn)程教育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，取得了一定的成績。學(xué)校充分利用教育資源，進(jìn)行教研活動和校本培訓(xùn)工作，利用教育資源開展公開教學(xué)，建立健全了學(xué)校遠(yuǎn)程教學(xué)與農(nóng)村黨員干部、群眾教育培訓(xùn)“兩不誤、雙促進(jìn)”工作機(jī)制�，F(xiàn)就遠(yuǎn)程教育工作開展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，明確責(zé)任、建立健全學(xué)校站點(diǎn)共管、共用工作機(jī)制，遠(yuǎn)程教育工作有條不紊。

1、建立村委會與學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作聯(lián)席會議制度。每月定期召開聯(lián)席會議，傳達(dá)省、市、區(qū)的有關(guān)文件精神，重點(diǎn)就站點(diǎn)的管理和村黨員干部及群眾學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃的制定等工作進(jìn)行認(rèn)真研究，及時協(xié)調(diào)解決站點(diǎn)管理、使用工作中存在的困難和問題。根據(jù)學(xué)校和村委會實(shí)際情況制定培訓(xùn)計(jì)劃。在區(qū)教育局、鎮(zhèn)、教辦領(lǐng)導(dǎo)的督查和關(guān)心幫助下，遠(yuǎn)程教育設(shè)備得到有效地運(yùn)轉(zhuǎn)，給學(xué)校的教育教學(xué)工作和提高黨員干部素質(zhì)帶來真正的幫助。學(xué)校按建設(shè)要求做好了“五防”。保證了遠(yuǎn)程教育資源正常有序的應(yīng)用開展。

2、建立村委會與學(xué)校負(fù)責(zé)人相互兼職和共同管理站點(diǎn)制度。為切實(shí)開展好遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作，成立了由村委會黨總支書記任組長和學(xué)校校長任副組長，學(xué)校相關(guān)人員為成員的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的工作職責(zé)。街道黨支部聘任學(xué)校校長兼任街道黨支部副書記。學(xué)校認(rèn)真選派政治思想素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任站點(diǎn)操作管理員并參加上級有關(guān)部門舉行的各級各類專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。聘任村委副主任兼任接受點(diǎn)協(xié)管員，協(xié)助學(xué)校管理員共同抓好站點(diǎn)的管理工作和黨員干部和群眾的培訓(xùn)工作。二、措施到位，遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備使用良好

學(xué)校根據(jù)省、市、區(qū)的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況建立了相關(guān)制度并將其裝框懸掛于機(jī)房，使這項(xiàng)工作制度化、經(jīng)常化。并嚴(yán)格按要求建齊了“三簿一冊一志”等日常操作使用的表冊。技術(shù)管理人員嚴(yán)格按照要求履行日常工作，填寫好各種表冊。由于學(xué)校重視，措施到位，管理人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，出現(xiàn)故障及時維修、維護(hù)，確保了遠(yuǎn)程教育設(shè)備的正常使用。三、加強(qiáng)人員培訓(xùn)，提高遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用效率

一是認(rèn)真選派站點(diǎn)操作管理員并參加上級有關(guān)部門舉行的各級各類專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。本期派技術(shù)管理人員參加區(qū)遠(yuǎn)教辦組織的遠(yuǎn)程教育管理人員培訓(xùn)并取得培訓(xùn)合格證。二是認(rèn)真開展了校本培訓(xùn)。對全體教師開展了信息技術(shù)教育培訓(xùn)，有針對性地對教師進(jìn)行了因特網(wǎng)資源、遠(yuǎn)程教育資源查找、下載的培訓(xùn)，共計(jì)對教師培訓(xùn)達(dá)9學(xué)時共90多人次，通過培訓(xùn)，極大地提高了全體教師的計(jì)算機(jī)操作、查詢信息及運(yùn)用的能力。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)模式和授課方法，提高了教師的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。四、資源接收正常有序

遠(yuǎn)程教育設(shè)備安裝以后，我校要求管理人員認(rèn)真做好設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)，確保設(shè)備的完好無損。接收了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的各種資源，實(shí)施遠(yuǎn)程教育課程周預(yù)報制，方便老師、學(xué)生和干部群眾查閱。定時刻錄下載資源，本年共刻錄光碟25張。

五、農(nóng)村黨員干部群眾遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)

1、為做到資源共享，要求管理人員隨時密切注視并下載適合本地農(nóng)村的適用技術(shù)，隨時與村委會溝通，每周將下載內(nèi)容通知他們，供他們選擇，村委會及時組織相關(guān)人員參加培訓(xùn)。建立定時向村委會黨員干部和群眾開放制度，為他們提供方便和條件，培訓(xùn)時間主要安排在周末和節(jié)假日，盡量避免與學(xué)校教學(xué)沖突。

2、培訓(xùn)形式采取集中收看遠(yuǎn)程節(jié)目。本期集中培訓(xùn)村委會黨員干部群眾共8次，200多人次，通過教師面授、專題討論等形式，收到了較好培訓(xùn)效果。

3、充分發(fā)揮學(xué)校教師、學(xué)生在開展黨員干部和群眾培訓(xùn)工作中的積極作用。組織相關(guān)專業(yè)的教師對黨員干部和群眾中的種植、養(yǎng)殖戶，加工、銷售等專業(yè)戶作為聯(lián)系點(diǎn)，進(jìn)行個別輔導(dǎo)，給予農(nóng)科技、加工、銷售等信息幫扶，專業(yè)老師定時或不定時深入農(nóng)戶傳授科技知識。教師利用家訪的時間了解群眾所需信息并及時反饋、整理，把群眾作為聯(lián)系點(diǎn)，及時提供相關(guān)的技術(shù)信息，并對其進(jìn)行個別輔導(dǎo)，把一些技術(shù)含量高難以掌握的知識刻成光碟送給農(nóng)戶。通過集中培訓(xùn)和個別輔導(dǎo)，提供相關(guān)信息，大部分干部群眾反映良好，通過問卷測評，滿意和基本滿意率達(dá)99.2%。還使一部分居民特別是下崗職工甩掉了貧困的帽子，走上了勤勞致富之路。

總之，遠(yuǎn)程教育工作是一個新興的工作，所以培訓(xùn)工作還有很多不盡如意的地方，需要在以后的工作中不斷探索創(chuàng)新，改進(jìn)培訓(xùn)方法，爭創(chuàng)“雙五好”站點(diǎn)，把遠(yuǎn)程教育工作做得更好，使遠(yuǎn)程教育設(shè)備得到更充分的應(yīng)用，為提高學(xué)校的整體教育質(zhì)量和推進(jìn)本地的“三個文明”建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。

201*年11月13日

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