夾寒箐鎮(zhèn)中心學�！坝�十八大,講文明樹新風”活動總結

夾寒箐鎮(zhèn)中心學校開展“迎十八大，講文明、樹新風”

主題活動匯報材料

為營造一個文明和諧、安定團結、繁榮昌盛的社會環(huán)境，以實際行動迎接黨的十八大勝利召開。根據(jù)（馬文明委【201*】9號文件）精神的指示，我校積極開展“迎十八大，講文明、樹新風”活動�，F(xiàn)將開展情況總結如下：

一、基本情況

全鎮(zhèn)共有小學校14所，其中村中心完小9所，包括尖山小學、布高小學、通寺小學、牛馬榔小學、老寨小學、壩甲小學、么龍小學、達布斯小學小學、水碓房小學；二級完小3所，包括牛龍山小學、水頭小學、摩所小學。全鎮(zhèn)共有小學班級106個，小學在校生3220人，教職工207人。

二、主要做法

（一）提高認識，加強領導。我校充分認識到開展“迎接十八大，講文明樹新風”主題教育實踐活動的重要意義，把這項工作作為貫徹落實十七屆六中全會精神、推動社會主義價值體系建設的重要載體，作為加強學校精神文明建設、加強未成年人思想道德建設的重要舉措，切實擺上重要日程，認真安排部署。成立了以楊江校長為組長的領導機構，使得各項工作有序開展。

（二）加強宣傳，營造良好氛圍。我校以“弘揚雷鋒精神、開展志愿服務活動”為切入點，努力培育形成崇德向善、謙恭有禮、勤儉節(jié)約的社會新風尚，廣泛開展“關愛他人、關愛社會、關愛自然”志愿服務活動，提高師生文明意識。

1、大力進行宣傳教育，營造良好的校園氛圍。利用廣播、班會等進行文明禮儀的宣傳教育活動。號召學生人人參與到以“懂禮儀、講衛(wèi)生、守紀律、護環(huán)境、保平安”的活動中來。呼吁全體學生：爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上學放學靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護教室，不亂涂亂劃；愛護門窗，不猛推猛撞；愛護桌椅，保持無腳印刀痕；愛護電器，不亂開亂關；愛護公共財物，保持無污無損……嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進。讓文明禮儀之風吹滿校園。

2、我校組織形式多樣的學習活動，主要從養(yǎng)成教育入手，組織學習了《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》；從身邊的小事做起，開展了“我揀一片紙、清潔我校園”，“比一比、賽一賽”等活動，教育學生從小事做起，學會使用禮貌用語，知道那些事該做、哪些事不該做。

3、充分挖掘學校與課堂的教育主導作用，并把培養(yǎng)學生良好的習慣與《守則》、《規(guī)范》教育相結合，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉變成為學生的自覺行動。

4、將主題教育實踐活動與行為規(guī)范教育以及學校的其它教育教學活動緊密結合。我校以“講文明樹新風為主題活動，重點開展了“懂禮儀、講衛(wèi)生、守紀律、護環(huán)境、保平安”的一系列活動。

(二）精心組織，狠抓落實。為迎接十八大勝利召開，確�；顒尤〉脤嵭�。在我�！坝�十八大，講文明樹新風”活動領導小組的領導小，各項活動得到了落實。

加強教師政治學習。為讓廣大教師的思想統(tǒng)一到當前的工作安排部署上來，我校每周星期一組織開展政治學習，大大提高了教師的政治素養(yǎng)。以師德為表率，感染學生。教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。平日里教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助；不在班上、校園內(nèi)亂扔一點廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來所有的這一切都讓同學們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學們的主人意識、團結意識、樂于助人的精神更加強烈了。

注重學生的社會實踐活動。利用升旗儀式向全體師生發(fā)出《保護環(huán)境，從你我做起》的主題倡議。讓全體隊員立即行動起來，從小事做起，從你我做起，號召大家都來保護環(huán)境。11月6日，在十八大來臨之際，我校組織三至六年級學生到街上進行衛(wèi)生清理活動。

三、不足之處

在整個活動中，我們雖然做了很多，但還有很多不足之處，比如部分教師的思想意識有待提高，部分學生的紀律教育有待加強，學校的活動形式還應更加豐富多彩。

總之，在開展的活動過程中，全體師生的文明意識提高了，并能潛移默化地轉化到自己的日常行為習慣中去，整個校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。我校將以此為契機，將此項活動不斷延續(xù)下去，努力促進各項工作的正常健康發(fā)展。

夾寒箐鎮(zhèn)中心學校201*年11月23日

擴展閱讀：高崖學區(qū)開展“迎十八大_講文明樹新風”活動總結

高崖學區(qū)開展“講文明禮貌，做文明學生，樹文

明新風”主題活動工作總結

為進一步弘揚文明新風，整治學生不文明行為，切實提高廣大學生的文明素質(zhì)。根據(jù)海教發(fā)【201*】131號文件）精神的指示，我學區(qū)積極開展“講文明禮貌，做文明學生，樹文明新風”活動。現(xiàn)將開展情況總結如下：

一、基本情況

全鄉(xiāng)共有小學校17所，其中村完小13所，包括高崖中心小學、高灣小學、土橋小學、香水小學、三分灣小學、草場小學、團結小學、蘭三營小學、聯(lián)合小學、紅岸小學、紅古小學、下店小學、新民小學。校中園1所。教學點4個。

二、通過重點集中教育，讓我學區(qū)小學生告別以下不良行為：

1、不遵守交通規(guī)則，上下學路上不靠右行駛、并排行駛、追逐打鬧、亂闖紅燈等行為；

2、不愛護公物，上下學路上亂攀亂搖道路兩旁、社區(qū)周邊樹木，損壞街道兩旁、社區(qū)周圍公共設施等行為；

3、不講衛(wèi)生，在校園內(nèi)外亂扔垃圾、亂涂亂畫等行為；4、不講文明，在校外打架、抽煙、進網(wǎng)吧、說臟話等行為；5、不講節(jié)儉，不珍惜糧食、亂花錢等行為。三、組織機構

為切實加強對主題教育活動的組織領導，確保主題教育活動取得明顯成效，學區(qū)成立活動領導小組。

組長：馬曉東（學區(qū)校長）副組長：楊成虎（學區(qū)支部書記）組員：余政委楊志江馬興國賀成貴

趙志杰張修奮余志福各校校長

各學校成立了本校主題教育活動領導小組，領導、組織開展本校主題教育活動。

四、我學區(qū)各校以“五個一”為主要內(nèi)容，開展“講文明禮貌，做文明學生，樹文明新風”主題教育活動。

1、進行一次大曝光。各校在學生中廣泛進行發(fā)動宣傳，制定本校校園文明公約，發(fā)放講文明禮貌倡議書，學習中小學生日常行為規(guī)范、文明禮儀規(guī)范，以班級為單位舉辦“不文明行為曝光欄”，對照文明公約揭示學生中存在的不文明行為，互相監(jiān)督，予以曝光。

2、組織一次問卷調(diào)查。對學校中曝光的不文明行為全體學生中組織一次問卷調(diào)查，排查整理出學生公認的“十大不文明行為”。

3、開展一次大討論。針對學校排查整理出的“十大不文明行為”組織學生展開大討論，剖析這些行為形成的原因和社會危害，提出自己的看法和建議，然后由學校少先隊向學生發(fā)出倡議，向不文明行為宣戰(zhàn)，爭做文明學生。

4、參與一次社會實踐活動。以班級為單位，組織學生參與文明創(chuàng)建活動，如開展“小手拉大手，文明一起走”，糾正身邊的不文明行為；清除街道兩旁建筑物墻壁上的“牛皮癬”；主動撿拾亂丟、亂扔的垃圾、果皮等；少用或不用一次性包裝袋，減少環(huán)境污染等；“遵守交通規(guī)則，安全伴你我”、“不進網(wǎng)吧，從我做起”、“愛護樹苗，是我的責任”等教育活動。

5、召開一次主題班會，以班級為單位，對階段性活動進行小結，組織學生談體會、說感受、提建議，講文明禮貌，做文明學生，樹文明新風。

五、學區(qū)領導對本次活動高度重視。

1、提高認識，增強主題教育活動的責任感和緊迫感。各校充分認識活動開展的重要意義，精心制訂活動方案，在活動組織實施過程中，要注重加強對少年兒童學生的安全教育、環(huán)境教育、社會公德教育和行為習慣養(yǎng)成教育，切實增強活動的針對性和實效性。

2、明確責任，完善落實主題教育活動的責任制。各學校校長是本次主題教育活動的第一責任人，建立健全活動組織機構和方案，責任到人，分層推進。將此項活動與學生養(yǎng)成教育、“潔凈”校園、文明禮儀教育等結合起來，切實提高學生的文明水平。

3、落實責任，強化措施，確保活動取得實效。各學校迅速行動，將主題教育活動進教室、進宿舍、進頭腦，設立監(jiān)督崗，成立督查隊，在全校上下形成文明行為“人人抓，人人管”的良好氛圍，主題教育活動要全面徹底、深入細致、不留死角，確保實效。

4、強化監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)典型，嚴格實行責任追究制度。各學校要注意發(fā)現(xiàn)正反兩方面典型，好的典型要大力表揚、宣傳，不好的典型要予以曝光批評。學區(qū)督查組在活動期間，定期入校督查，對措施不得力、宣傳不到位、責任不落實、學生違規(guī)多、整改不及時的學校，在全學區(qū)通報批評，并記錄在案，作為年終考核學校的重要依據(jù)。

5、精心組織，狠抓落實。為學習貫徹十八大會議精神，確�；顒尤〉脤嵭�。在我學區(qū)在活動領導小組的領導下，各項活動得到了落實。

加強教師政治學習。為讓廣大教師的思想統(tǒng)一到當前的工作安排部署上來，以師德為表率，感染學生。教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。平日里教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助；不在班上、校園內(nèi)亂扔一點廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來所有的這一切都讓同學們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學們的主人意識、團結意識、樂于助人的精神更加強烈了。

注重學生的社會實踐活動。利用升旗儀式向全體師生發(fā)出《保護環(huán)境，從你我做起》的主題倡議。讓全體隊員立即行動起來，從小事做起，從你我做起，號召大家都來保護環(huán)境。12月28日，我中心學校組織三至六年級學生到街上進行衛(wèi)生清理活動。

通過開展“講文明禮貌，做文明學生，樹文明新風”主題教育活動，教育學生講究衛(wèi)生、遵守社會公德，遵守交通秩序，遵守校規(guī)校紀，抵制不文明行為，形成以講文明為榮，不講文明為恥的良好風氣，提高學校文明程度，創(chuàng)建文明、潔凈、安全、和諧校園。

三、不足之處

在整個活動中，我們雖然做了很多，但還有很多不足之處，比如部分教師的思想意識有待提高，部分學生的紀律教育有待加強，學校的活動形式還應更加豐富多彩。

總之，在開展的活動過程中，全體師生的文明意識提高了，并能潛移默化地轉化到自己的日常行為習慣中去，整個校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。我校將以此為契機，將此項活動不斷延續(xù)下去，努力促進各項工作的正常健康發(fā)展。

高崖學區(qū)

201*年1月6日

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