關(guān)于開展城鄉(xiāng)共同體發(fā)展工作總結(jié)

201*學年度捆綁式發(fā)展工作自查報告

按照平羅教育體育局的統(tǒng)一部署，為整合城鄉(xiāng)教育資源，推進教

育資源共享，扶助薄弱學校進步，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進城鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展，我校與平羅四中、寶豐中學結(jié)成教育辦學共同體，現(xiàn)就一年來的工作情況匯報如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)三校教育事業(yè)發(fā)展。通過建立城鄉(xiāng)教育辦學共同體，實施城鄉(xiāng)聯(lián)校行動，創(chuàng)建城鄉(xiāng)學校共同發(fā)展的平臺，改變城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)下教育資源配置不均局面，推進城鄉(xiāng)教育向更高水平的均衡發(fā)展，推進和諧的教育生態(tài)建設(shè)。二、活動的目的

1、深入開展結(jié)對手拉手活動是落實農(nóng)村教育工作會議精神，樹立和落實科學發(fā)展觀，促進城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的重要措施。2、充分發(fā)揮城市地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射和帶動作用，支援和幫助結(jié)對子學校提高辦學水平，進一步縮小城鄉(xiāng)學校教育的差距，共同發(fā)展，促進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。

為此，我校制定了相應的工作要求。1、成立了領(lǐng)導小組，進行了管理分工，明確要求，落實責任。2、建立了工作制度，每學期組織召開結(jié)對學校手拉手活動經(jīng)驗交流會，溝通情況，交流好的做法，研究進一步落實的工作，對活動中出現(xiàn)的典型經(jīng)驗給予宣傳報道。3、注重實效，重在提高教育質(zhì)量。手拉手活動重在教育思想的交流，教育資源的共享，教師隊伍素質(zhì)和教育質(zhì)量的提高。通過手拉手活動，切實讓結(jié)對子我校的教師和學生受益。鼓勵創(chuàng)新機制，通過多種途徑爭取結(jié)對子學校更多的支持。二、主要活動內(nèi)容

1、本著優(yōu)勢互補、資源共享、互助互利的原則和求真務實的態(tài)度制定了定期研究方案，積極主動地開展手拉手活動。

2、開展了結(jié)對學校學生間交流與協(xié)作；通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)等多種途徑實現(xiàn)共享城鄉(xiāng)學校教育資源等。

3、201*年3月10日召開三校中層會議,共同制定三校本學年的活動內(nèi)容和工作目標.201*年4月9日上午，我校何光榮副校長到四中進行為期一周的學習，4月15日學校行政和骨干教師到平羅四中學習交流；5月16日我校全體初三教師到平羅四中進行全天候分組進行中考研討，包括聽課、說課、評課。5月31日平羅四中部分學生與我校學生共度“六一”；6月6日莫校長為我校初三學生進行心理健康教育。201*年9月9日雙方學校中層領(lǐng)導在四中交流管理經(jīng)驗。201*年9月15日莫惠珍校長組織初中部教師16人到靈沙九年制學校送課，包括聽、評課和同課異構(gòu)等形式的教學研討活動。分別進行了語文、數(shù)學、英語、理化等幾個學科的聽、評課活動，初中部教師和寶豐中學教師分別進行語文、數(shù)學、英語三個學科的同課異構(gòu)教研活動。201*年10月份開始我校和四中每周派四名教師進行一周的置換研修，寶豐中學和四中每周置換兩名教師。201*年11

月2日，平羅四中莫惠珍校長等校領(lǐng)導親自帶領(lǐng)24名八年級學生到靈沙九年制學校進行為期一天的學習生活體驗。201*年11月16日三校召開中層會議，就201*年三級目標管理考核工作做了具體安排。

通過這些活動的開展，使兩校之間加深了解，增進了友誼，促進了我校教研工作、教學管理等工作。學校還積極參加社區(qū)活動。今后我們將加大結(jié)對面積，讓彼此相互學習，相互促進。三、今后的努力方向

1、定期互派干部、教師到對方學校掛職鍛煉，讓我校骨干教師得到培養(yǎng)，促進教師專業(yè)發(fā)展；

2、共同開展教育科研和教學研究活動，加強向結(jié)對學校教學的學習；

3、加強我校校園網(wǎng)站建設(shè)，以此平臺加強學校之間、教師之間、學生之間的合作與交流，促進學校間的共同發(fā)展，教師間的共同進步，學生間的共同成長。

總之，我校將一如既往的將這項活動深入、扎實的開展下去，為推進城鄉(xiāng)一體化，使我校更快發(fā)展，促進不同區(qū)域的青少年學生健康成長，促進我市文明城市的建設(shè)做出應有的貢獻。

201*學年度捆綁式發(fā)展工作自查報告

靈沙九年制學校

201*.12.3.

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