物聯(lián)131主題班會“團結(jié)與合作”策總結(jié)
物聯(lián)131班團結(jié)主題班會
活動策劃書
計算機科學系物聯(lián)網(wǎng)應用131班
201*年12月20日
一、班會背景分析:
班級學生中存在著種種不良的表現(xiàn):攻擊性強,凡事以我為中心,一言不合,便謾罵甚至大打出手;遇事只求自己合適,很少考慮到他人和集體;對班級集體漠不關(guān)心,責任感差,事不關(guān)己,高高掛起;紀律意識談薄,責任意識弱。
二、設計理念:
1、本節(jié)班會課立足于每一個學生的個體的整體性,立足于學生的健全發(fā)展。提供給學生展示自我的綜合舞臺,讓學生有機會來展示自己的閃光點,促使學生最終成為一個有團結(jié)一時和較強責任感和人。
2、班會課不能只是單純的說教,應輔以活動等形式展開,強調(diào)學生的親身經(jīng)歷,要求學生積極參與到一系列的活動中去,在活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題,體驗和感受生活,發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力。三、活動目標:
使學生明白責任重于泰山,團結(jié)力量大,在生活中、學習中應承擔相應的責任,發(fā)揚團結(jié)合作的精神,促進個人的健康成長,增強自身的服務意識和責任感;才能更好地維護集體的榮譽,為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體打下基礎。四、活動準備:
1、道具準備:班長及兩名學生:三張桌子、三個空酒瓶、一卷線、錄音機、音樂磁帶。
2、黑板布置:宣傳委員及兩名學生:主題、裝飾畫及英文單詞。3、教室布置:勞動委員及兩名學生:排放桌子。打掃衛(wèi)生。五、活動過程:1、引言導入:
一滴水,只有放進大海才不會干涸;一個人,只有融進集體,才能展現(xiàn)他的才華和生命的價值。親愛的同學們,今天我們來上一節(jié)主題班會課,讓我們發(fā)揮自己的力量,發(fā)揮我們集體的力量,努力的去思考,認真的去總結(jié),讓我們體會到團結(jié)的重要、責任的可貴。2、游戲揭題:
游戲-----《虎口逃生》
1)、講解游戲規(guī)則:每一個小組前面都有一個空酒瓶,這個酒瓶代表著一座即將塌陷的城樓,里面放了四個用線拴著的粉筆頭,它們代表著四個“陷入危險境地的人”。現(xiàn)在請每小組選派四名代表參加,在老師喊“開始”后,趕緊將代表你自己的“粉筆頭”從瓶子里提起來,只有在老師規(guī)定的時間內(nèi)提出來的人才算安全脫險了,不然,就只得算你壯烈“獻身”了,而且要受罰,這一過程的時間很短,只有四秒。
2)、自薦(自告奮勇)和指定(班長和副班長分別帶隊)3組12名學生代表,進行比賽。
3)、請不同組合代表隊談談體會(失敗的原因、成功的原因、各組最后一名比賽的體會)。4)、揭題:
從剛才參加游戲的同學的體會中,讓我們明白:獲勝的一方勝在“團結(jié)”,失敗的一方太在意“自我”。在很多時候,需要大家團結(jié)起來,心中不僅僅在想著自己,也要想著他人,想著大家團結(jié)一致,只有這樣才能把事情辦好,才能讓自己“脫離危險”。游戲----沖出包圍圈
1)、講解游戲規(guī)則:將全班分成兩組,一組為包圍者,一組為突圍者。所有包圍者手臂相勾圍成圓圈,形成包圍狀。突圍者則單兵作戰(zhàn),突圍隊員先站在圈內(nèi),然后可以采用各種方法闖出圈外。阻擋者彼此齊心協(xié)力阻擋該突圍者闖出。一分鐘以后,換過其他突圍隊員,直到所有突圍者輪完為止。2)、劃分小組比賽:
3)、組織學生討論以下問題:
(1)、包圍者成功了幾次?失敗了幾次?為什么會失敗?(2)、突圍者成功了幾次?失敗了幾次?為什么會失敗?(3)、包圍者在游戲中的體會如何?是否感到集體團結(jié)的重要?(4)、突圍者在游戲中的感受如何?單兵作戰(zhàn)容易嗎?(5)、班集體的團結(jié)重要嗎?
(6)、集體就像汪洋大海,個人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊,才有浪花的多姿多彩;也正是因為有了壯美的千萬朵浪花,才為大海增添了無窮的魅力。一個只強調(diào)自我,只強調(diào)個性的人,是很難有合作精神的。要認識到每個人的力量是有限的,一個人的本領(lǐng)無論有多么大,離開了集體,就像離開大海的一滴水,不久就會消亡。(隨班會的進行完成一顆樹的造型)
3、活動注意事項:
1).報名的同學一定要通知到位
2).各位同學不得無故缺席。
3).不得破壞公物。
4).積極配合班干的工作。
5).未盡事宜另行通知。
物聯(lián)131班團支201*年12月20日
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團結(jié)與協(xié)作
團總支:電子與信息工程分院團總支
團支部:13級計維班團支部
二一三年十一月十二日
主題團日活動總結(jié)書
“團結(jié)與協(xié)作”主題團日活動總結(jié)書
一、活動背景:
班級學生中存在著種種不良的表現(xiàn):攻擊性強,凡事以我為中心,一言不合,便謾罵甚至大打出手;遇事只求自己合適,很少考慮到他人和集體;對班級集體漠不關(guān)心,責任感差,事不關(guān)己,高高掛起;紀律意識談薄,責任意識弱。
二、活動目的及意義:
使學生明白責任重于泰山,團結(jié)力量大,在生活中、學習中應承擔相應的責任,發(fā)揚團結(jié)合作的精神,促進個人的健康成長,增強自身的服務意識和責任感;才能更好地維護集體的榮譽,為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體打下基礎。
建立和諧關(guān)系,創(chuàng)設良好的人際氛圍。心理學認為,如果我們能與同事、領(lǐng)導之間形成和諧的信賴的關(guān)系,那么我們和同事、領(lǐng)導相處的氣氛就會更融洽,更有助于形成相互尊重、理解的工作氛圍和友好寬松的工作環(huán)境,可以最大限度地發(fā)揮我們的聰明才智和工作熱情。對我們科室負責人來講,就是要領(lǐng)悟好領(lǐng)導的工作思路和工作要求,主動請示和匯報工作;虛心向兄弟科室學習,搞好與其他科室的協(xié)作配合,多交流、多協(xié)調(diào)、互相幫助、共同提高;搞好科室內(nèi)部團結(jié),不盛氣凌人,不欺上瞞下,外求支持協(xié)作,內(nèi)求團結(jié)向上;協(xié)調(diào)好內(nèi)外關(guān)系,把工作的主動性與針對性、實效性統(tǒng)一起來,秉承“團結(jié)協(xié)作,積極進取,共同進步”的宗旨,做到精誠團結(jié),同舟共濟,努力完成領(lǐng)導交辦的各項任務。
三、活動時間:201*年11月12日
四、活動地點:中樓201
五、活動開展
主題團日活動總結(jié)書
(一)活動準備階段
1、班長胡金韜負責統(tǒng)籌工作;2、聶晨負責宣傳工作;3、羅浩負責經(jīng)費預算;
4、顧信國當天值日的負責衛(wèi)生。(二)活動舉辦階段
1、由主持人歡迎學生會代表的到來和介紹開場白;2、什么是團結(jié)與合作;3、告訴我們團結(jié)就是力量;
4、團結(jié)協(xié)作助人為樂。(三)活動后續(xù)階段
1、團支書和紀律委員負責疏導活動結(jié)束后領(lǐng)導、老師和同學們有序離場;
2、全體班委留下清理會場,并負責設備租借的班委將物品按時歸還;3、各班做好活動后的信息反饋,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓。
六、注意事項
1、團日活動原則上不得缺席,如有特殊情況須提前請假;2、活動期間須保持教室清潔衛(wèi)生及嚴格遵守會場紀律;3、對于此次活動的時間把握度以及保證現(xiàn)場氣氛的活躍;
4、團支部組織的活動應著重加強團員思想的教育,調(diào)動同學們的積極性和創(chuàng)造性,并且著重培養(yǎng)團隊合作精神。
七、活動期間照片
主題團日活動總結(jié)書
圖1主持人&演講人
圖2
我班同學積極發(fā)言
主題團日活動總結(jié)書
圖3
學生會代表認真積極記錄團日活動記錄
二一三年十一月十二日
主題團日活動總結(jié)書
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