小二上語(yǔ)計(jì)劃
二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃
(201*201*學(xué)年度第一學(xué)期)
任課教師:王強(qiáng)
一、學(xué)習(xí)基本情況分析:
我班學(xué)生人數(shù)17人。年齡大多是8歲左右。經(jīng)過一年的語(yǔ)文學(xué)習(xí),有了一定的語(yǔ)言基礎(chǔ),但由于今年教材變動(dòng)較大,要求認(rèn)識(shí)和會(huì)寫的字很多,課文篇幅很長(zhǎng)而且全部脫拼音了,對(duì)于剛上二年級(jí)學(xué)生來說真的很難。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)校生活,學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,在教學(xué)中要充分發(fā)揮形象直觀的作用,運(yùn)用生動(dòng)有趣的游戲讓學(xué)生對(duì)語(yǔ)文科充滿興趣,加強(qiáng)學(xué)生的普通話表達(dá)能力,自主學(xué)習(xí),大膽提出自己的意見和看法,為今后的學(xué)習(xí)下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容分析:
本冊(cè)教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,著眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和實(shí)踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教科書設(shè)計(jì)了八個(gè)專題,圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。依次是:美麗的秋天,豐富多彩的學(xué)校生活,熱愛祖國(guó),怎樣看問題、想問題,友好相處、團(tuán)結(jié)合作,關(guān)愛他人,保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)物,熱愛科學(xué)。每個(gè)專題的涵蓋面都比較寬泛,避免了局限性。教材內(nèi)容貼近兒童生活,體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn),具有一定的德育價(jià)值。
每組教材都包括導(dǎo)語(yǔ)、一課“識(shí)字”、四~五篇課文以及“語(yǔ)文園地”。各部分相互聯(lián)系,構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。識(shí)字的形式多樣,有詞語(yǔ)、成語(yǔ)、諺語(yǔ)、三字經(jīng)、對(duì)聯(lián)、兒歌等。全冊(cè)課文共三十四篇,內(nèi)容豐富,體裁多樣,語(yǔ)言生動(dòng),對(duì)學(xué)生有較強(qiáng)的吸引力。本冊(cè)課文不再全文注音,多音字隨文注音,生字在當(dāng)頁(yè)文下列出,注有漢語(yǔ)拼音并配有賞心悅目的背景圖,以引起學(xué)生的注意。“語(yǔ)文園地”包括四個(gè)欄目:我的發(fā)現(xiàn)鼓勵(lì)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生了解漢字的特點(diǎn)及構(gòu)字規(guī)律,掌握識(shí)字的方法;日積月累引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句,優(yōu)秀段篇,復(fù)習(xí)學(xué)過的字詞,進(jìn)行語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的綜合練習(xí);口語(yǔ)交際在雙向互動(dòng)的口語(yǔ)交際流中培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力;展示臺(tái)給學(xué)生提供展示課內(nèi)外學(xué)習(xí)所得的舞臺(tái)。八組課文之后,安排了六篇選讀課文,供學(xué)生課外閱讀。最后是兩個(gè)生字表。生字表(一)是全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)的字,有450個(gè)。生字表(二)是全冊(cè)要求
會(huì)寫的字,有350個(gè)。這兩種不同要求的字分別在課后練習(xí)里標(biāo)明。除了“識(shí)字”和課文外,在“語(yǔ)文園地”里也安排了少量要求認(rèn)識(shí)的字。三、全冊(cè)教學(xué)目標(biāo):
1、復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音,能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音。
2、認(rèn)識(shí)450個(gè)字,會(huì)寫350個(gè)字。要求認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音,結(jié)合詞句了解意思,不作字形分析,不要求書寫。要求會(huì)寫的字能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解意思,正確書寫,練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運(yùn)用。有主動(dòng)識(shí)字的愿望,在生活中自主識(shí)字。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔。
3、會(huì)使用音序查字法,學(xué)習(xí)用部首查字法查字典,培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。
4、喜歡閱讀,對(duì)閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。
5、能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,了解課文中詞句的意思,在閱讀中主動(dòng)積累詞語(yǔ)。
6、能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。
7、認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。學(xué)習(xí)使用句號(hào)、問號(hào)和嘆號(hào)。
8、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識(shí),能認(rèn)真聽別人講話,聽懂主要內(nèi)容,能主動(dòng)與別人交談,講述簡(jiǎn)短的故事和見聞。說話時(shí)態(tài)度自然大方,有禮貌。
9、對(duì)寫話有興趣,能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。了解日記的格式,學(xué)習(xí)寫日記。四、具體教學(xué)工作安排:?jiǎn)卧ㄒ唬┟利惖那锾?/p>
教學(xué)內(nèi)容識(shí)字1、1《秋天的圖畫》、2《黃山奇石》、3《植物媽媽有辦法》、4《古詩(shī)兩首》、選讀課1《秋天》、語(yǔ)文園地一。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)認(rèn)識(shí)61個(gè)常用字和會(huì)寫字42個(gè)認(rèn)識(shí)的字,美讀和背誦,初步體會(huì)課文的內(nèi)容。
教學(xué)目標(biāo)1、識(shí)字及學(xué)習(xí)有關(guān)秋天的詞語(yǔ)。2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自主識(shí)字的習(xí)慣,注意積累詞匯。3、理解課文內(nèi)容。能流利、有感情地朗讀課文。
4、激發(fā)學(xué)生觀察大自然的興趣,引導(dǎo)學(xué)生注意觀察秋天景物和氣候特點(diǎn),知道秋天是收獲的季節(jié)。
教學(xué)方法多媒體輔助教學(xué)方法、圖示法、合作學(xué)習(xí)法、觀察法、討論法。教學(xué)媒體掛圖、多媒體課件、錄音機(jī)單元(二)豐富的學(xué)校生活
教學(xué)內(nèi)容識(shí)字2、5《一株紫丁香》、6《我選我》、7《一分鐘》、8《難忘的一天》、選讀課《四季的腳步》、語(yǔ)文園地二。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)認(rèn)識(shí)57個(gè)常用字和會(huì)寫字46個(gè)認(rèn)識(shí)的字。感受學(xué)校生活是多姿多彩、充滿情趣的。
教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)57個(gè)常用字和會(huì)寫字46個(gè)認(rèn)識(shí)的字,字寫得正確、端正、整潔。
2、學(xué)會(huì)用部首查字典。
3、培養(yǎng)學(xué)生合作、探究精神和初步學(xué)會(huì)質(zhì)疑的能力,使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中逐步積累學(xué)習(xí)的方法。
4、開展各項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好,陶冶美好的情操。
教學(xué)方法多媒體輔助教學(xué)方法、觀察法、朗讀法、談話法、合作方法、游戲法。
教學(xué)媒體錄音機(jī)、課件、實(shí)物投影、掛圖、生字卡片。
單元(三)熱愛祖國(guó)
教學(xué)內(nèi)容識(shí)字3、9《歡慶》、10《北京》、11《我們成功了》、12《看雪》、語(yǔ)文園地三。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)認(rèn)識(shí)64個(gè)常用字和會(huì)寫字44個(gè)認(rèn)識(shí)的字。培植學(xué)生愛祖國(guó)、愛首都、愛中華民族的情感。
教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)64個(gè)常用字和會(huì)寫字44個(gè)認(rèn)識(shí)的字。2.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中搜集有關(guān)資料,加深對(duì)祖國(guó)的了解,提升學(xué)生的愛國(guó)情感。
教學(xué)方法多媒體輔助教學(xué)方法、朗讀法、討論法、合作學(xué)習(xí)方法。教學(xué)媒體錄音機(jī)、課件、掛圖、生卡片。單元(四)怎樣看問題、想問題
教學(xué)內(nèi)容識(shí)字4、13《坐井觀天》、14《我要的是葫蘆》、15《小柳樹和小棗樹》、16《風(fēng)娃娃》、17《酸的和甜的》、選讀課《三只白鶴》、《駱駝和羊》、語(yǔ)文園地四。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)認(rèn)識(shí)53個(gè)常用字和會(huì)寫字50個(gè)認(rèn)識(shí)的字。理解課文內(nèi)容,明白故事中包含的道理。
教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)79個(gè)常用字和會(huì)寫字36個(gè)認(rèn)識(shí)的字。字寫得正確、端正、整潔。
2、理解課文內(nèi)容,明白故事中包含的道理。
3、啟發(fā)學(xué)生大膽想象,續(xù)編故事。
4、讓學(xué)生把故事中的道理與自己和周圍聯(lián)系起來,感悟故事,感悟生活。教學(xué)方法多媒體輔助教學(xué)方法、想象法、朗讀法、自主互動(dòng)學(xué)習(xí)方法。教學(xué)媒體錄音機(jī)、生字卡片課件、實(shí)物投影、掛圖。單元(五)友好相處、團(tuán)結(jié)合作
教學(xué)內(nèi)容識(shí)字5、18《稱贊》、19《藍(lán)色的樹葉》、20《紙船和風(fēng)箏》、21《從現(xiàn)在開始》、選讀課4《咕咚》、語(yǔ)文園地五。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)認(rèn)識(shí)54個(gè)常用字和會(huì)寫字44個(gè)認(rèn)識(shí)的字。理解課文內(nèi)容,讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思自己的言行,與別人友好相處、團(tuán)結(jié)合作。
教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)54個(gè)常用字和會(huì)寫字44個(gè)認(rèn)識(shí)的字,喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。
2.學(xué)習(xí)用普通話禮貌待人,培養(yǎng)說話能力。3、養(yǎng)成積累詞語(yǔ)的習(xí)慣,發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力。
4、學(xué)會(huì)欣賞別人,尊重別人,諒解別人,友好相處,團(tuán)結(jié)合作。
教學(xué)方法多媒體輔助教學(xué)方法、表演法、朗讀法、討論法、小組合作法。教學(xué)媒體生字卡片、錄音機(jī)、課件、實(shí)物投影、掛圖。單元(六)關(guān)愛他人
教學(xué)內(nèi)容識(shí)字6、22《窗前的氣球》、23《假如》、24《日記兩則》、25《古詩(shī)兩首》、選讀課《雞媽媽的新房子》、語(yǔ)文園地六。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)認(rèn)識(shí)52個(gè)常用字和會(huì)寫字41個(gè)認(rèn)識(shí)的字。理解課文意思,學(xué)習(xí)用真情獲得真情,用關(guān)愛贏得關(guān)愛,培養(yǎng)學(xué)生美好情操。
教學(xué)目標(biāo)1、自主學(xué)習(xí)生字,認(rèn)識(shí)52個(gè)常用字和會(huì)寫字41個(gè)認(rèn)識(shí)的字。2.正確流利地朗讀課文,體會(huì)課文意思。
3、讓學(xué)生感知社會(huì)生活,獲得美好的人生體驗(yàn),培養(yǎng)愛心。4、調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活見聞,指導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識(shí),關(guān)愛他人。教學(xué)方法朗讀法、多媒體輔助教學(xué)方法、討論法、小組合作法。教學(xué)媒體課件、生字卡片、錄音機(jī)、掛圖。單元(七)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)物
教學(xué)內(nèi)容識(shí)字7、26《“紅領(lǐng)巾”真好》、27《清澈的湖水》、28《淺水洼里的小魚》、29《父親和鳥》、選讀課《小鳥和牽;ā贰⒄Z(yǔ)文園地七。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)認(rèn)識(shí)44個(gè)常用字和會(huì)寫字40個(gè)認(rèn)識(shí)的字。知道保護(hù)環(huán)
境,關(guān)愛自然,就是給我們自己創(chuàng)建良好的生存空間。教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)44個(gè)常用字和會(huì)寫字40個(gè)認(rèn)識(shí)的字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、養(yǎng)成積累詞語(yǔ)的習(xí)慣,發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力。4、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),保護(hù)環(huán)竟、愛護(hù)動(dòng)物。
教學(xué)方法觀察法、多媒體輔助教學(xué)方法、朗讀法、討論法、小組合作法、表演法。
教學(xué)媒體生字卡片、掛圖錄音機(jī)、課件、實(shí)物投影。單元
(八)熱愛科學(xué)
教學(xué)內(nèi)容識(shí)字8、30《我是什么》、31《回聲》、32《太空生活趣事多》、33《活化石》、34《農(nóng)業(yè)的變化真大》、語(yǔ)文園地八
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)認(rèn)識(shí)64個(gè)常用字和會(huì)寫字46個(gè)認(rèn)識(shí)的字。理解課文內(nèi)容,知道氣象、航天、動(dòng)植物以及農(nóng)業(yè)科技等豐富的科學(xué)知識(shí)。
教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)64個(gè)常用字和會(huì)寫字46個(gè)認(rèn)識(shí)的字,喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。
2.用普通話正確、流利地朗讀課文。
3.理解課文內(nèi)容,知道氣象、航天、動(dòng)植物以及農(nóng)業(yè)科技等豐富的科學(xué)知識(shí)。
4、吸引學(xué)生關(guān)注科學(xué),愛科學(xué),學(xué)科學(xué),對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,產(chǎn)生探索、發(fā)現(xiàn)的欲望。
教學(xué)方法多媒體輔助教學(xué)方法、朗讀法、觀察法、小組合作法、討論法。教學(xué)媒體課件、掛圖、生字卡片、錄音機(jī)、實(shí)物投影。
五、對(duì)本學(xué)期的期望:
希望經(jīng)過師生在一個(gè)學(xué)期的努力下,能在以下幾方面得到較大的提高:
1、抓好識(shí)字寫字教學(xué),讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動(dòng)識(shí)字的愿望。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔。
2、以讀為本,用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
4、面向全班,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所在發(fā)展。
5、重視語(yǔ)言的積累,學(xué)生的口頭表達(dá)能力有所提高。加強(qiáng)學(xué)生寫話的能力,激發(fā)學(xué)生寫話的興趣,為日后的寫作文打下良好的基礎(chǔ)。
6、爭(zhēng)取提高后進(jìn)生,教學(xué)成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀的檔次。
擴(kuò)展閱讀:小二語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃
一、復(fù)習(xí)目標(biāo):
1、全面復(fù)習(xí)本冊(cè)書要求會(huì)認(rèn)的450個(gè)生字,要求會(huì)寫的350個(gè)生字,并能用常用字組詞或者說話。2、復(fù)習(xí)鞏固用“部首查字法”查字典。
3、結(jié)合《語(yǔ)文園地》中出現(xiàn)的思維訓(xùn)練,針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)梳理和擴(kuò)散練習(xí),達(dá)到舉一反三的目的。
4、總結(jié)延伸閱讀和習(xí)作的練習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生閱讀和習(xí)作的能力。二、復(fù)習(xí)形式:
以單元復(fù)習(xí)為主,歸類復(fù)習(xí)為輔,滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練。不讓學(xué)生硬性抄寫和機(jī)械記憶,培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣。讓學(xué)生比較輕松的度過復(fù)習(xí)階段。
三、復(fù)習(xí)內(nèi)容:
1、夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),加強(qiáng)看拼音寫詞語(yǔ)和生字組詞的訓(xùn)練。
2、以課文為本,對(duì)每篇課文內(nèi)容進(jìn)行梳理概括,了解閱讀的基本方法。3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行字詞句的訓(xùn)練,并能根據(jù)句子表達(dá)的內(nèi)容填出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
4、抓住《語(yǔ)文園地》的練習(xí)特點(diǎn),以歸類的形式激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)語(yǔ)文的興趣,讓學(xué)生主動(dòng)閱讀課外書籍,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
四、復(fù)習(xí)類型:
1、看拼音寫詞語(yǔ)或者簡(jiǎn)單的句子。
2、區(qū)別形近字、音近字、多音字,并能用其組詞。
3、結(jié)合課后練習(xí)和日積月累的內(nèi)容,變換形式進(jìn)行填空練習(xí)。4、古詩(shī)的吟誦和填空練習(xí)。5、重點(diǎn)課文的理解和閱讀練習(xí)。6、看圖,寫幾句話。7、查字典練習(xí)。五、復(fù)習(xí)措施:
1、緊扣課后練習(xí)和綜合復(fù)習(xí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)的查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)工作。2、對(duì)學(xué)生易錯(cuò)易忘的字詞進(jìn)行比較,增強(qiáng)學(xué)生的記憶力。
3、根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的情況,布置自主性作業(yè),滿足不同學(xué)生的復(fù)習(xí)需要。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有階段性,體現(xiàn)循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律。
4、閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣,幫助學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。5、以看圖寫話為核心,鼓勵(lì)嘗試大膽想象,旨在培養(yǎng)學(xué)生各異的思維方式。六、復(fù)習(xí)資料的準(zhǔn)備:
1、字詞部分:看拼音寫詞語(yǔ)、查字典、根據(jù)偏旁寫字組詞、加偏旁組詞、形近字組詞、填上適當(dāng)?shù)脑~、選字填空、寫出近義詞、按要求寫詞、補(bǔ)充成語(yǔ)、劃去不同類的詞語(yǔ)等
2、句段部分:連詞成句、補(bǔ)充句子成分、組詞造句、加標(biāo)點(diǎn)、照樣子改寫句子等3、寫話:整理句序、看圖寫話等4、綜合練習(xí)5、模擬試題七、輔導(dǎo)方法:
1、因材施教:根據(jù)班內(nèi)同學(xué)對(duì)知識(shí)掌握的水平不同,成績(jī)比較優(yōu)異的學(xué)生在完成應(yīng)復(fù)習(xí)的知識(shí)以后,可以完成一些讓學(xué)生感興趣的提高題。學(xué)困生則著重夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),在此之上,可以有所提高。
2、課下,為每名學(xué)困生指定小老師,擴(kuò)大幫助隊(duì)伍。3、放學(xué)后,幫助學(xué)困生夯實(shí)當(dāng)天的知識(shí),不讓問題過夜。
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