一年級品德與生活上冊 我的第一個寒假學案 冀教版

學習內(nèi)容我的第一個寒假（一）讓學生知道安排自己的假期生活。學習目標讓學生交流自己在假期中學習、娛樂的想法。學習重點引導學生初步學會有計劃的安排自己的假期生活學習難點向?qū)W生傳遞一種健康，積極的生活方式。學習準備集體備課自學感悟：教師：同學們，這學期的學習馬上就要結(jié)束了，寒假就要到了，大家高興嗎？這是我們成為小學生以來的第一個寒假，寒假休息時間較長，我們應該有計劃地度過這個寒假，大家打算怎樣度過這個寒假呢？板書題目：我的第一個寒假設問導讀：1、有計劃地過寒假（板書）教師：同學們，大家打開課本第66頁，看一看圖中的同學們在做什么？學生看圖片，教師提要求。教師：噢！他們正在討論、交流他們的寒假計劃呢？大家課前和爸爸媽媽制定了自己的寒假計劃了嗎？學生先把自己的計劃和同學們交流一下，然后我們選代表說一說。（在集體交流過程中，當孩子談到比如“我想一直看動畫片”、“我就想痛快地玩電腦”類似想法時，教師要因勢利導，把孩子的興趣引向健康，積極二度備課導學過程

的方向。）教師：我們只有有計劃地安排好自己的寒假生活，才能度過一個愉快而有意義的寒假。我們制定了計劃，就要按計劃去做，不然我們的計劃就失去了意義，大家說是不是呀。鞏固練習：引導學生把自己的安排，計劃記錄在66頁圖畫上。板書設計17、我的第一個寒假有計劃地過寒假導學反思學習內(nèi)容我的第一個寒假(二)1、讓學生知道春節(jié)的意義；學習目標2、培養(yǎng)孩子們敬愛長輩的情感；學習重點通過過春節(jié)的活動，從中體會生活的幸福和美好。學習難點引導學生學會保護自己，熱愛生活，珍愛生命。學習準備集體備課自學感悟：導學過程教師：在寒假中，我們還會經(jīng)歷一個盛大的節(jié)日，它是我國傳統(tǒng)節(jié)日，大家知道它是什么節(jié)日嗎？（春節(jié)）是啊，它是春節(jié)，也就是我們平常說的“年”。設問導讀：二度備課

1、過春節(jié)（板書）學生看課本67頁，看一看圖中的小朋友在做什么？互相說說。教師：在春節(jié)來臨時，人們開始打掃房間，貼春聯(lián)，包餃子等來迎接它的到來，春節(jié)期間，人們還要專訪親朋好友，給他們拜年，還有逛廟會，看花燈等，大家還知道那些活動呢？學生答出“壓歲錢”，引導學生合理使用壓歲錢。學生交流過年風俗，教師講講各地春節(jié)風俗。教師：大家是怎么樣過春節(jié)的？下面我們討論一下。學生用表演的形式，向大家展示你是怎樣過春節(jié)的。2、寒假注意安全（板書）教師：大家打開課本第68頁，認真看圖片。學生匯報。說一說寒假里還需要注意哪些事情。鞏固練習：做一個簡單的祝�？ā０鍟�設計17、我的第一個寒假過春節(jié)注意安全導學反思

擴展閱讀：品德與生活1一年級7課我的第一個寒假學案

品德與生活《我的第一個寒假》教學設計

教學目標

（一）知識目標

1．引導孩子初步學會計劃、安排自己的假期生活。

2．向孩子傳遞一種健康、積極的生活方式，引導孩子學會保護自己，熱愛生活，珍愛生命。（二）能力目標

1．使學生能用自己的方式去愛父母長輩。

2．通過活動增進孩子們的互相了解，培養(yǎng)孩子與他人合作、交流的能力。（三）情感、態(tài)度與價值觀目標

1．培養(yǎng)孩子有目的、有計劃地安排自己的生活，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。

2．通過計劃過春節(jié)的活動，培養(yǎng)孩子們愛親敬長的情感態(tài)度，并從中體驗生活的幸福和美好。教學重點

培養(yǎng)孩子有目的、有計劃地安排自己的生活，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。教學難點

向孩子傳遞一種健康、積極的生活方式，引導孩子學會保護自己，熱愛生活，珍愛生命。教學過程

討論一：下面大家先把自己的計劃和同學們交流一下，然后我們選代表說一說。

討論二：大家是怎么過春節(jié)的呢？下面我們大家分成小組，討論一下，然后用表演的形式，向大家展示你是怎樣過春節(jié)的。

討論三：老師：下面大家討論、交流一下，說一說我們寒假還需要注意哪些事情？

當堂練習：

畫一畫：做一個簡單的祝福賀卡，然后投到講臺前的禮物籃中，讓同學們隨機抽取，得到祝福。

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