201*-201*學(xué)期教師任教工作小結(jié)

201*-201*學(xué)期任教工作總結(jié)

懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。時光荏苒如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼來西寧市第二十一中學(xué)工作已經(jīng)有一學(xué)期了，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。在這一學(xué)期中我付出了許多，收獲了許多，也成長了許多，無論是在工作，在學(xué)習(xí)，還是在生活上，我都收獲良多，這些將成為我一輩子的財富，下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié)。一、思想認(rèn)識

在這一學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用，積極參加學(xué)校組織的各項政治活動。一學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。二、教學(xué)工作

來到二十一中之后，被學(xué)校委以重任，擔(dān)任高一年級五班和六班的語文老師。當(dāng)夢想轉(zhuǎn)瞬間成為了現(xiàn)實，當(dāng)初的憧憬、彷徨變成此時此刻的實實在在，這不免讓我倍感壓力和責(zé)任的重大，怕自己難當(dāng)重任。但也正是這份責(zé)任與壓力敦促我兢兢業(yè)業(yè)，讓我將所有的精力全部投入到了工作與學(xué)習(xí)中去�！白鲆幻�好老師”是我一直所追求的目標(biāo)。

在這一學(xué)期中，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，我始終緊繃腦中的一根弦，備好課，上好課，課后認(rèn)真批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，努力讓每一位學(xué)生提搞成績。在備課過程中，我努力備好每一節(jié)課，只有備好課才能夠上好課。參考多本教參，課前多聽其他教師的課，并從中汲取營

養(yǎng)。對于課堂，我一直在努力改進(jìn)，努力讓自己的課堂生動活潑，在維持好課堂紀(jì)律的同時讓學(xué)生在輕松活潑的氛圍中學(xué)習(xí)。

另外，在教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負(fù)著時代的重任，我深切地認(rèn)識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)；新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

語文不是“背多分”，不是像學(xué)英語一樣，想要學(xué)好就得背書，而重在體悟，在閱讀中體悟、在朗讀中體悟、在思考中體悟，慢慢培養(yǎng)起自己的學(xué)習(xí)興趣和語文素養(yǎng)，這才是學(xué)好語文的關(guān)鍵。因此，我在教學(xué)過程中重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，也通過豐富多樣的授課內(nèi)容及形式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生利用好課堂上40分鐘的同時，也利用好課后的時間去開拓自己的視野，豐富自己的知識。此外，在課后，我及時批改作業(yè)，查漏補缺，找出學(xué)生學(xué)習(xí)的難點，再在評講過程中化難為簡，攻克難點，雖然前進(jìn)的道路困難重重，但是我相信憑借我持之以恒的態(tài)度，成功一定會在不遠(yuǎn)的地方等著我。

付出與努力終成正比，在這一學(xué)期的付出后，我收獲了不少，但這并非我一人的成果，還與其他同仁的幫助息息相關(guān)。老教師帶教一直是二十一中的傳統(tǒng)，這一學(xué)期，我由我的師傅，也是我們學(xué)校高中部的組長隋艷麗老師帶教。認(rèn)真負(fù)責(zé)的她堅持每周聽我一節(jié)課，在聽課之前，我會跟她談?wù)勎业臉?gòu)思，聽取她的意見，以便在正式授課過程中有所改進(jìn)；在聽課之后，我會首先對這堂課作一總結(jié)，再聽取師傅給我的一些點評和忠告，這對我的成長很有幫助。

我還要感謝與我搭班的班主任王媛老師和李紹琴老師，正是由于她們的幫助，我才會取得今天的成績。正是他們教會了我如何管理好課堂、如何駕馭學(xué)生、如何做“孩子王”。他們是我的良師，更是我的益友。

三、業(yè)務(wù)能力

這一學(xué)期，我除了擔(dān)任兩個班級的語文老師以外，還被安排在學(xué)校宣傳處，負(fù)責(zé)學(xué)校的一些宣傳工作。

我們學(xué)校今年新簽了校址。9月份，一所新建的結(jié)徽式建筑和蘇派園林為一體的新校舍開始投入使用。一時間，這顆青藏高原上的江南明珠開始散發(fā)她的魅力，引得社會各界紛紛投來關(guān)注進(jìn)而贊許的目光。在全校師生的共同努力下，10月，由我們宣傳處負(fù)責(zé)建設(shè)的校史館建設(shè)完成，并對全校師生開放；11月，學(xué)校順利通過了國家教育部的“兩基”工作檢查，為青海省的“兩基”建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量；12月，由宣傳處負(fù)責(zé)策劃和落實的校刊、校報工作順利開展，雖然對于這方面的工作，我都不甚熟悉，但人就是在無數(shù)個不懂到一一解答的過程中成長起來的；一月初，雖然剛搬進(jìn)新校，各部門事務(wù)瑣碎而繁雜，但是我們井井有條的工作秩序使得學(xué)校的“年檢”工作順利完成。這些都離不開學(xué)校的每位老師，每個同學(xué)。雖然，我只是這條大河中的一滴水，但我驕傲我是這個家庭中的一員，我驕傲我能為這個大家庭貢獻(xiàn)出自己的力量。

在這一學(xué)期中，我不僅在教育教學(xué)上有了一定的提高，業(yè)務(wù)水平也有了相應(yīng)的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，隨著新課改之后，課本難度的加深，對于課程和課堂的要求的提高，我的專業(yè)知識也越顯不足，需要的是更多的學(xué)習(xí)，在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力，努力提升自己的專業(yè)水平，適應(yīng)形勢的發(fā)展。四、研究生階段研究方向

合格的老師一定要具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，有效的教學(xué)方法，但我認(rèn)為僅有這些仍然是不夠的，合格的教師一定要對自己嚴(yán)格要求，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)思想，更要有堅實的學(xué)術(shù)理論來證明自己的觀點，這樣才能在教育的道路上走的更遠(yuǎn)，才能讓自己的教育事業(yè)上升到新的階段。

正式成為了一名語文教師，我才漸漸發(fā)現(xiàn)在教學(xué)方面我還有相當(dāng)大的不足和需改進(jìn)的地方，在我的語文教學(xué)前進(jìn)的道路上，也經(jīng)常會有這樣那樣的難題橫在面前，比如說一篇普通的課文要利用怎樣的方式方法，才能使這篇文章生動起來、有趣起來，特別是在文言文及古詩文教學(xué)方面，我面臨著極大的難題和挑戰(zhàn)。

在我任教的學(xué)校，學(xué)生的基礎(chǔ)不扎實，在語文教學(xué)過程中，特別是文言文教學(xué)板塊，我常常會遇到事倍功半的情況，因此，我認(rèn)為我極有必要在這一方面多下功夫，并將“高中文言文及古詩文教學(xué)”作為研究生階段的研究課題，并在實踐教學(xué)的過程中驗證我的研究成果，為將來的語文教學(xué)積攢經(jīng)驗，做到有據(jù)可循、有理可依，也可以在實際教學(xué)過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，使我的研究課題發(fā)展到新的高度。

教學(xué)相長，我在教會學(xué)生知識、做人道理的同時，我也成長了許多。這半年，是我學(xué)會成熟的半年，是我學(xué)會自立的半年。在今后的工作和生活中，我還會遇到更多的困難與挑戰(zhàn)，但是無論教師這條道路再怎么難走，我也會堅持下去，迎著困難向前進(jìn)，“做一名好老師”。

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201*-201*學(xué)期任教工作小結(jié)

時光荏苒如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼來帶宋集工作已經(jīng)有一學(xué)期了，在這一學(xué)期中我付出了許多，收獲了許多，也成長了許多，無論是在工作，在學(xué)習(xí)，還是在生活上，我都收獲良多，這些將成為我一輩子的財富。

我本歷史專業(yè)出身，但是來到宋集中學(xué)之后，被學(xué)校委以重任，擔(dān)任初一年級二班的英語老師，瞬間的轉(zhuǎn)行，讓我誠惶誠恐，也讓我倍感壓力和責(zé)任的重大，怕自己難當(dāng)重任，也怕自己誤人子弟，但也正是這份責(zé)任與壓力敦促我兢兢業(yè)業(yè)，讓我將所有的精力全部投入到了工作與學(xué)習(xí)中去。“做一名好老師”是我一直所追求的目標(biāo)。在這一學(xué)期中，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，我始終緊繃腦中的一根弦，備好課，上好課，課后認(rèn)真批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，努力讓每一位學(xué)生提搞成績。在備課過程中，我努力備好每一節(jié)課，只有備好課才能夠上好課。參考多本教參，課前多聽同軌教師的課從中汲取營養(yǎng)。對于課堂，我一直在努力改進(jìn)，努力讓自己的課堂生動活潑，在維持好課堂紀(jì)律的同時讓學(xué)生在輕松活潑的氛圍中學(xué)習(xí)。英語，就是“背多分”，想要學(xué)好英語就得背書，為了讓學(xué)生勤背書，我堅持每兩節(jié)課默寫一次，讓學(xué)生在利用好課堂的同時，利用好課后的時間去背書。課后，我及時批改作業(yè)，查漏補缺，找出學(xué)生學(xué)習(xí)的難點，再在評講過程中化難為簡，攻克難點，最終所有的努力在考試成績中體現(xiàn)出來。

付出與努力終成正比，在這一學(xué)期的付出后，我收獲了可喜得成績，七二班的英語成績在全年級始終名列前茅。但這可喜的成績并非我一人的成果，

還與其他同仁的幫助息息相關(guān)，在此我感謝的師傅李寶蘭老師，感謝與我搭班的班主任高叢林老師，正是由于他們的幫助，我才會取得今天的成績。正是他們教會了英語專業(yè)知識，正是他們教會了我如何管理好課堂、如何駕馭學(xué)生、如何做“孩子王”。他們是的老師，是我的良師益友。我真心的對他們說一聲“謝謝！”在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，隨著英語課本難度的加深，我的專業(yè)知識也越顯不足，需要的是更多的學(xué)習(xí)，在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力，努力提升自己的專業(yè)水平，適應(yīng)形勢的發(fā)展。

教學(xué)相長，我在教會學(xué)生知識、做人道理的同時，我也成長了許多。只身來到宋集，學(xué)會了自立，學(xué)會了處理自己的時間。在今后的工作和生活中，我還會遇到更多的困難與挑戰(zhàn)，但是無論教師這條道路再怎么難走，我也會堅持下去，迎著困難向前進(jìn)，“做一名好老師”。

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