2019“改革創(chuàng)新 奮發(fā)有為”大討論發(fā)言稿摘登 本文簡(jiǎn)介：

發(fā)改局改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論發(fā)言稿　　自縣委開展改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論以來(lái)，對(duì)照六個(gè)破除，結(jié)合自己分管的工作，我從思想認(rèn)識(shí)，作風(fēng)轉(zhuǎn)變，創(chuàng)新工作方式方法上查找存在的不足和差距，按照六個(gè)著力、六個(gè)堅(jiān)持的工作要求，認(rèn)真研究探討解決問(wèn)題的方法和對(duì)策，以改革創(chuàng)新、奮發(fā)有力的新姿態(tài)推動(dòng)機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作邁上新的臺(tái)階。

2019“改革創(chuàng)新 奮發(fā)有為”大討論發(fā)言稿摘登 本文內(nèi)容：

　　發(fā)改局改革創(chuàng)新 奮發(fā)有為大討論發(fā)言稿

　　自縣委開展改革創(chuàng)新 奮發(fā)有為大討論以來(lái)，對(duì)照六個(gè)破除，結(jié)合自己分管的工作，我從思想認(rèn)識(shí)，作風(fēng)轉(zhuǎn)變，創(chuàng)新工作方式方法上查找存在的不足和差距，按照六個(gè)著力、六個(gè)堅(jiān)持的工作要求，認(rèn)真研究探討解決問(wèn)題的方法和對(duì)策，以改革創(chuàng)新、奮發(fā)有力的新姿態(tài)推動(dòng)機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作邁上新的臺(tái)階。

　　在這次大討論中，我要進(jìn)一步學(xué)習(xí)國(guó)企改革有關(guān)政策，進(jìn)一步理順國(guó)有糧食企業(yè)改革思路，在合理、合法解決糧食企業(yè)改制遺留問(wèn)題的基礎(chǔ)上，擬定深化糧食企業(yè)改革方案，為縣委、縣政府徹底解決糧食企業(yè)下崗職工遺留問(wèn)題，徹底解決糧食企業(yè)返聘職工生存生活，徹底解決國(guó)有糧食企業(yè)資產(chǎn)保值增值，徹底解決糧合企業(yè)適應(yīng)新形勢(shì)、新需求等方面的問(wèn)題提供更有力、更可行的決策依據(jù)。

　　廣播電視臺(tái)主持人改革創(chuàng)新 奮發(fā)有為大討論發(fā)言稿

　　我是一名來(lái)自廣播電視戰(zhàn)線的普通黨員，改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為大討論開展以來(lái)，我真正經(jīng)歷了一場(chǎng)學(xué)習(xí)的革命、思想的革命、工作的革命。我們臺(tái)支部提出，大討論活動(dòng)要達(dá)到三個(gè)一目標(biāo)，即：形成一條一次采集、多元生成、多平臺(tái)分發(fā)的工作機(jī)制;培訓(xùn)一批提筆能寫，對(duì)筒能講，舉機(jī)能拍的全媒體記者;推出一批有思想、有溫度、接地氣的融媒體產(chǎn)品。結(jié)合我的崗位工作實(shí)際，我感到自己差距很大，壓力也大。但同時(shí)也深感責(zé)任重大，使命光榮。下一步，我將緊緊按照臺(tái)支部部署，大膽解放思想、對(duì)標(biāo)一流，大膽運(yùn)用新理念、新機(jī)制、新模式，在加快推進(jìn)媒體融合的征程上貢獻(xiàn)自己的力量。

　　縣婦聯(lián)副主席改革創(chuàng)新 奮發(fā)有為大討論發(fā)言稿

　　作為一名婦女干部，我要充分認(rèn)識(shí)開展改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為大討論的重要意義，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省委、市委、縣委的精神上來(lái)，把開展大討論作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，高度重視，要聚焦改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為，圍繞六個(gè)破除、六個(gè)著力、六個(gè)堅(jiān)持，結(jié)合婦女工作實(shí)際，扎實(shí)開展大討論各項(xiàng)任務(wù)，確保通過(guò)大討論學(xué)有所得、學(xué)有所成，真正實(shí)現(xiàn)思想提升、本領(lǐng)提升、作風(fēng)提升，高質(zhì)量推動(dòng)各項(xiàng)工作。

　　機(jī)關(guān)幼兒園教師改革創(chuàng)新 奮發(fā)有為大討論發(fā)言稿

　　近段時(shí)間，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)、個(gè)人自學(xué)，對(duì)改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為大討論活動(dòng)的目的和意義有了更為深入的理解和把握。作為一名幼兒教師，必須緊緊圍繞六個(gè)破除，進(jìn)一步解放思想，使思想觀念、思維方式、知識(shí)素養(yǎng)與形勢(shì)發(fā)展相匹配、與幼兒身心發(fā)展規(guī)律相合拍。

　　我要突破舊的思維模式，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不斷地摸索中總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，找到新辦法，創(chuàng)造新理論，只有擁有創(chuàng)新的教育理念，挖掘每個(gè)幼兒的創(chuàng)新潛能，才能為未來(lái)的創(chuàng)新能力打下一定的基礎(chǔ)。 同時(shí)我要用我的真心、真情、真愛(ài)去實(shí)現(xiàn)我們所肩負(fù)的責(zé)任，努力與新的教育理念接軌，向現(xiàn)代化教師轉(zhuǎn)型，才能更好的完成時(shí)代賦予的任務(wù)。

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