尊敬的李部長(zhǎng)，尊敬蔡主席、華主席、孫主席，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位同志：

大家下午好！

在這個(gè)夏去秋來(lái)、涼爽宜人的美好時(shí)節(jié)，我們市委黨校誠(chéng)摯地邀請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)以兼職教師的身份相聚一堂，共商黨校干部培訓(xùn)工作大計(jì)。在此，我代表市委黨校的全體教職員工，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎,對(duì)大家長(zhǎng)期以來(lái)予以市委黨校的關(guān)心和大力支持，表示衷心的感謝！首先，我就黨校一年來(lái)的基本情況向大家作一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)。

一、一年來(lái)黨校工作總體情況

一年來(lái)，市委黨校以迎接省轄市黨校評(píng)估為契機(jī)，堅(jiān)持“黨校姓黨”的原則，以建設(shè)“蘇北一流黨校”為目標(biāo)，在市委市政府的關(guān)心支持下，在社會(huì)各界的大力支持下，在各位兼職教師的共同參與下，市委黨校對(duì)干部培訓(xùn)、科研資政、師資隊(duì)伍建設(shè)以及后勤管理工作等進(jìn)行了大膽而謹(jǐn)慎的探索與創(chuàng)新，取得了令人矚目的成績(jī)。特別是去年底，我校以204分（總分200）的高分通過(guò)了省轄市市委黨校的評(píng)估，受到省委評(píng)估專家組的高度評(píng)價(jià)，被認(rèn)定為全省省轄市黨校“以評(píng)促建”的成功范例。這是宿遷黨校事業(yè)發(fā)展史上可喜可賀、值得大書(shū)特寫(xiě)的最具里程碑意義的一件大事，對(duì)今后我校事業(yè)的發(fā)展具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

一年來(lái)的成績(jī)可以概括為這樣幾個(gè)方面：

第一，高點(diǎn)定位，開(kāi)拓創(chuàng)新，干部培訓(xùn)亮點(diǎn)紛呈

一年來(lái)，黨校立足干部教育培訓(xùn)這一主業(yè)，大力推進(jìn)教學(xué)改革與創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了黨校教學(xué)的“三大突破”:一是辦班形式的突破，201*年，我們首次分兩批次舉辦春季主體班，一次開(kāi)辦5個(gè)班次，突破了以往春、秋兩季各舉辦一期的小規(guī)模辦班的格局，擴(kuò)大了干部培訓(xùn)的規(guī)模，加大了干部教育的力度；二是實(shí)現(xiàn)了干部教育培訓(xùn)內(nèi)容的創(chuàng)新突破，在主體班次中增加了唱紅歌、黨史知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)員論壇等內(nèi)容，突破了原有的“課堂學(xué)習(xí)+外出培訓(xùn)+拓展訓(xùn)練”的模式，實(shí)現(xiàn)了內(nèi)容與形式、知識(shí)性與趣味性、黨性鍛煉與能力提升的有機(jī)結(jié)合，有效激發(fā)了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；三是教學(xué)方式上的突破，把研究式、互動(dòng)式、案例式教學(xué)的比重增加到30%以上，嘗試了情景模擬教學(xué)形式，突破了原有的單一的、傳授式、滿堂灌的教學(xué)形式，凸顯了學(xué)員在學(xué)習(xí)中的主體地位，有效增強(qiáng)了教學(xué)的效果。

從去年9月份至今，市委黨校共成功舉辦了8期主體班，培訓(xùn)553人，承接市外班次20余期，培訓(xùn)1600余人次。在此期間，市委黨�？芍^門(mén)庭若市、人流不斷，社會(huì)各界也是贊譽(yù)不斷，好評(píng)如潮，對(duì)我們鼓舞很大。201*年10月份，我校首次榮獲全省黨校系統(tǒng)“優(yōu)秀教學(xué)組織獎(jiǎng)”；11月，首次接待江蘇省委黨校主體班次（省委黨校47期省級(jí)機(jī)關(guān)處級(jí)干部進(jìn)修班）來(lái)宿學(xué)習(xí)；12月，首次接待安徽省委黨�？h處級(jí)干部研修班來(lái)宿遷培訓(xùn)；今年2月，黨校研究生辦學(xué)再獲省黨校先進(jìn)辦學(xué)點(diǎn)表彰；6月，首次接待安微省市廳級(jí)干部“全面轉(zhuǎn)型，加速崛起”專題研討（宿遷）班并獲圓滿成功；7月，黨校的國(guó)防教育培訓(xùn)工作獲得肯定，《解放軍報(bào)》在7月4日的頭版頭條位置推出了《宿遷搭建全國(guó)人民國(guó)防教育大舞臺(tái)》的文章，對(duì)市委黨校的國(guó)防教育活動(dòng)進(jìn)行了充分宣傳與肯定。宿遷市全民國(guó)防教育委員會(huì)、宿遷軍分區(qū)政治部還特地發(fā)來(lái)賀電，充分肯定了我校每年每期分批組織全市各級(jí)各類(lèi)干部進(jìn)行國(guó)防教育年度輪訓(xùn)的做法，認(rèn)為此舉為全國(guó)開(kāi)展國(guó)防教育提供了寶貴的新鮮經(jīng)驗(yàn)。

應(yīng)當(dāng)說(shuō)，一年來(lái)，我校是佳音不斷、捷報(bào)頻傳。這些成績(jī)的取得離不開(kāi)市領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，更離不開(kāi)在座的各位的無(wú)私奉獻(xiàn)與辛勤勞作。來(lái)自市內(nèi)各部門(mén)、各單位的兼職教師的授課專題大都是我們黨校課堂的核心課和品牌課，各位兼職教師是我們黨校一筆不可復(fù)制的寶貴財(cái)富，其中像市政協(xié)華志明主席的“宿遷的城市規(guī)劃與發(fā)展”、市委組織部龔和部長(zhǎng)的“宿遷人事制度改革”等專題課，更是成為我們黨校吸引外來(lái)班次的品牌專題和金字招牌，為宿遷黨校的發(fā)展吸引了人氣，擴(kuò)大了影響，贏得了贊譽(yù)。

第二，緊扣熱點(diǎn)、貼近市情，科研資政升檔進(jìn)位

一年來(lái)，市委黨校緊緊圍繞科研“四個(gè)服務(wù)”的宗旨，緊扣宿遷改革發(fā)展中的重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，大力開(kāi)展市情調(diào)查，深入開(kāi)展理論研究，特別是應(yīng)用研究，及時(shí)推進(jìn)科研成果的有效轉(zhuǎn)化，努力實(shí)現(xiàn)決策咨詢服務(wù)在全市乃至全省有作為、有影響、有地位。

去年，我校調(diào)研課題“打造宿遷綠色食品工業(yè)名城”在獲市主要領(lǐng)導(dǎo)批示的基礎(chǔ)上，首次被省委黨�！饵h校直通車(chē)》刊登，資政成果進(jìn)入省委決策咨詢視野；年初以來(lái)，我校資政工作更是實(shí)現(xiàn)了前所未有的重大突破，在全省黨校系統(tǒng)科研工作中嶄露頭角，僅今年上半年，市級(jí)以上論文發(fā)表30余篇，國(guó)家級(jí)核心期刊發(fā)表1篇，出版編著1部，各類(lèi)課題結(jié)項(xiàng)5項(xiàng)，新立項(xiàng)省市課題8項(xiàng)，其中多篇調(diào)研報(bào)告已被市級(jí)以上及相關(guān)部門(mén)采用。在此，我要再次感謝各位兼職老師，為我校調(diào)研工作提供的無(wú)私幫助和大力支持。在調(diào)研座談時(shí)，各部門(mén)、單位的領(lǐng)導(dǎo)是隨請(qǐng)隨到、實(shí)話實(shí)說(shuō)、毫無(wú)保留；實(shí)地調(diào)研時(shí)，無(wú)論到哪個(gè)部門(mén)、單位，主要領(lǐng)導(dǎo)都是親自到場(chǎng)、熱情接待，為我們提供力所能及的周到細(xì)致的幫助與服務(wù)，有的同志甚至親自參與到課題中來(lái)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，指點(diǎn)迷津�？梢哉f(shuō)，各位兼職教師及其所在的單位已逐漸成為市委黨校科研資政工作最堅(jiān)實(shí)的后盾和最有力的支撐。

借此機(jī)會(huì)，我向大家報(bào)告一個(gè)喜訊，前不久，在市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心支持下，市編委已正式批準(zhǔn)在市委黨校增掛“市情研究中心”牌子，與市委黨校合署辦公，同時(shí)將黨校編制由35名增至37名。我想，這是市委、市政府對(duì)我們工作的充分肯定和高度認(rèn)可，也是大家對(duì)黨校事業(yè)高度關(guān)注、無(wú)私關(guān)愛(ài)的結(jié)果，必將對(duì)黨�？蒲匈Y政工作起到巨大的推動(dòng)和促進(jìn)作用，在此，我代表市委黨校全體教職員工，衷心希望在座的各位兼職教師對(duì)黨校的科研工作一如既往地給予更多的關(guān)心和更大的幫助。

第三，立足實(shí)際，擴(kuò)充內(nèi)涵，隊(duì)伍建設(shè)舉措有力

一年來(lái)，我校立足實(shí)際，按照“具有堅(jiān)實(shí)基本理論功底與豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”的目標(biāo)要求，圍繞人才的培養(yǎng)、引進(jìn)和使用三個(gè)重要環(huán)節(jié)，努力打造一流的師資隊(duì)伍。概括起來(lái)講，就是“123”。

“1”是搭建一個(gè)平臺(tái)。為優(yōu)秀教師和各類(lèi)優(yōu)秀人才的成長(zhǎng)、成才搭建有利平臺(tái)。在年前，我們就制定并出臺(tái)了黨校人才培養(yǎng)的十二五規(guī)劃，明確人才培養(yǎng)目標(biāo)和具體措施；今年又專門(mén)召開(kāi)青年教師培養(yǎng)工作會(huì)議，出臺(tái)青年教師培養(yǎng)實(shí)施方案，明確具體的實(shí)施步驟和實(shí)施方法。同時(shí)繼續(xù)堅(jiān)持每年一次的“優(yōu)課評(píng)選”和“優(yōu)秀論文評(píng)選”活動(dòng)，在全市黨校系統(tǒng)范圍內(nèi)開(kāi)展的教學(xué)、科研、后勤服務(wù)“三大比武”等，這些平臺(tái)的成功構(gòu)建，有力促進(jìn)了黨校各類(lèi)人才盡快成長(zhǎng)、成才。

“2”就是堅(jiān)持兩個(gè)制度。一是堅(jiān)持每周四下午講學(xué)制度。通過(guò)實(shí)施周講學(xué)制度，用模擬的場(chǎng)景、實(shí)戰(zhàn)的方式把教師“逼”向書(shū)本，“逼”向課堂，“逼”向科研，“逼”向?qū)嵺`。并通過(guò)聽(tīng)輔導(dǎo)報(bào)告、觀看錄像、交流心得體會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、檢查讀書(shū)筆記等措施，加大以講促學(xué)的力度，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。二是對(duì)新進(jìn)教師實(shí)行“跟師”制度。主要是發(fā)揮黨校學(xué)科帶頭人和老教師的示范引導(dǎo)作用，對(duì)青年教師實(shí)行“結(jié)對(duì)子”傳、幫、帶，盡快提高青年教師的課堂教學(xué)水平。這里，我有一個(gè)的設(shè)想和愿望，就是懇請(qǐng)各位兼職教師能夠參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，或者采取黨校教師到各部門(mén)、單位掛職、跟班學(xué)習(xí)、調(diào)研的方式，增強(qiáng)教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

“3”就是實(shí)施三大工程。一是實(shí)施教師自學(xué)成才工程。通過(guò)提倡和鼓勵(lì)教師自我“加壓”、主動(dòng)“發(fā)力”，自選方向、自主學(xué)習(xí)，從而實(shí)現(xiàn)自我提升。二是實(shí)施教師培訓(xùn)提高工程。利用寒暑假舉辦師資培訓(xùn)班，通過(guò)加大對(duì)教師在職培訓(xùn)和進(jìn)修的力度，為教師“加油”、“充電”。三是實(shí)施學(xué)科建設(shè)工程。通過(guò)對(duì)黨校學(xué)科建設(shè)的規(guī)范、完善，為教師“指路”、“點(diǎn)題”，逐步改善現(xiàn)有學(xué)科結(jié)構(gòu)，規(guī)范教學(xué)科研的學(xué)術(shù)品質(zhì)和專業(yè)要求，解決師資專業(yè)結(jié)構(gòu)相對(duì)不合理的問(wèn)題，為教師在學(xué)科專業(yè)上的發(fā)展指明方向。

第四，科學(xué)管理，規(guī)范服務(wù)，精致黨校初露端倪

自201*年11月起，黨校教學(xué)綜合樓、學(xué)員賓館樓等相繼建成投入使用，同期又基本完成校園規(guī)劃和環(huán)境改造，今年又著手對(duì)舊校舍進(jìn)行改造翻新，黨校行政管理和后勤工作逐步進(jìn)入科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。

一是繼續(xù)深化后勤改革。201*年下半年，我們?cè)谏钊胝{(diào)研、集思廣益、充分論證的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實(shí)際，積極探索并完善后勤服務(wù)社會(huì)化，倡導(dǎo)“事事精細(xì)，處處溫馨”的精細(xì)化服務(wù)理念，逐步形成了具有我校特色的管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了黨校面貌一天一個(gè)小變化，一年一個(gè)大變化的目標(biāo)。二是通過(guò)強(qiáng)化內(nèi)部管理，緊緊抓住制度建設(shè)這個(gè)重要環(huán)節(jié)，形成健全完善的管理制度和管理體系，使各項(xiàng)管理工作有規(guī)可依、有章可循，不斷提高后勤工作的質(zhì)量和效率。三是加強(qiáng)對(duì)管理和服務(wù)的研究，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見(jiàn)性、前瞻性，提高工作的協(xié)調(diào)性，有效建立信息跟蹤反饋的良好機(jī)制，及時(shí)研究、分析和處理問(wèn)題。四是主動(dòng)策應(yīng)，借力發(fā)展。去年以來(lái)，在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)部門(mén)的高度重視和大力支持下，本著“不求所有、但求所用”的理念，利用古黃河生態(tài)水景公園建設(shè)之機(jī)，我們爭(zhēng)取在面向黨校北門(mén)專門(mén)開(kāi)了一個(gè)入口，從整體上把水景與校景連成一體，提升了我們校園環(huán)境的品味，同時(shí)有效拓展了校園空間，為廣大學(xué)員和黨校教職員工免費(fèi)提供了休閑娛樂(lè)、愉悅身心的場(chǎng)所，被人們稱之為“黨校的后花園”。

一年來(lái)，我們?nèi)〉玫某煽?jī)是有目共睹的，我認(rèn)為，所有這些成績(jī)的取得都離不開(kāi)大家的大力支持和無(wú)私奉獻(xiàn)。面對(duì)宿遷跨越發(fā)展和實(shí)現(xiàn)更大突破的任務(wù)要求，未來(lái)還需要我們加倍努力，我相信，有了各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的不遺余力和參與、幫助，我們黨校的事業(yè)一定會(huì)發(fā)展更迅猛，明天更美好。

二、一年來(lái)兼職教師工作開(kāi)展的情況

去年，我校在全市范圍內(nèi)共聘請(qǐng)了54名兼職教師，其中，領(lǐng)導(dǎo)干部人42人，企業(yè)家7人，專家學(xué)者5人。所聘請(qǐng)的兼職教師，政治素質(zhì)高、綜合能力強(qiáng)、作風(fēng)過(guò)硬，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，大體集中了我市各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的精英和骨干。在履職過(guò)程中，大家授課效果好，針對(duì)性強(qiáng)，具有極強(qiáng)的說(shuō)服力和感染力，有力提升了我校教學(xué)的整體水平。具體來(lái)講，主要集中在以下幾個(gè)方面：

1．增強(qiáng)了我校教學(xué)的綜合實(shí)力

兼職教師的積極參與，有效地彌補(bǔ)了黨校專職教師在實(shí)際施教中存在的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足問(wèn)題，較好地引導(dǎo)學(xué)員投身到課堂教學(xué)、互動(dòng)研討中來(lái)，大大增強(qiáng)了黨校教學(xué)的綜合實(shí)力。一是傳授了的經(jīng)驗(yàn)。大多數(shù)兼職教師均參與過(guò)或正在參與宿遷的改革與發(fā)展規(guī)劃的制定與實(shí)踐，對(duì)宿遷的改革發(fā)展有切身的體會(huì)和深切的感悟，能夠通過(guò)黨校的課堂得以有效傳遞和發(fā)揚(yáng)光大；二是傳達(dá)了重要信息。由于兼職教師自身工作的特殊性，在黨校課堂上，都能夠較好的結(jié)合自身的工作來(lái)闡述黨委政府的方針政策與決策部署，轉(zhuǎn)達(dá)重要信息，引導(dǎo)學(xué)員更為真實(shí)地把握省、市、區(qū)有關(guān)工作的思路和舉措，有力增強(qiáng)了參訓(xùn)學(xué)員理解、執(zhí)行黨和政府決策的自覺(jué)性和主動(dòng)性。三是影響了學(xué)員的思想。兼職教師本身就是我們宿遷地區(qū)黨和政府的重要領(lǐng)導(dǎo)和知名專家，長(zhǎng)期接受黨的考驗(yàn)、組織的教育，具有堅(jiān)強(qiáng)的黨性立場(chǎng)和崗位素質(zhì)，在教學(xué)中通過(guò)開(kāi)展師生互動(dòng)，深化受訓(xùn)學(xué)員對(duì)黨的思想和理念的認(rèn)識(shí)。

2、成功推進(jìn)了黨校的教學(xué)改革進(jìn)程

兼職教師是黨校寶貴的財(cái)富，他們不僅是兼職教師，同時(shí)也是黨校培訓(xùn)服務(wù)的對(duì)象，既是培訓(xùn)者，又是受訓(xùn)者，這種雙重的身份使大家對(duì)黨校培訓(xùn)有著更高的要求、更明確的期待，對(duì)黨校教育也有著更直接、更深刻的認(rèn)識(shí)，豐富的個(gè)人人生閱歷和基層工作實(shí)踐使大家能以一種更為有效的、喜聞樂(lè)見(jiàn)的、更為學(xué)員所接受的方式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。而這正是我們黨校課堂、黨校教學(xué)改革所期盼達(dá)到的目標(biāo)。在今年3月份的安徽省“加快皖北和沿淮部分市縣發(fā)展”專題研討（宿遷）班上，6名兼職教師以訪談式教學(xué)與來(lái)訪學(xué)員開(kāi)展面對(duì)面的互動(dòng)交流，分別針對(duì)招商引資的優(yōu)惠政策、解決招商引資用地、宿遷干部人事改革、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、高效農(nóng)業(yè)等問(wèn)題進(jìn)行了深入探討。整個(gè)課堂氛圍熱烈、反響很好、效果突出。可以說(shuō)，這既是我們的主體班教學(xué)的一次有益嘗試，更為我校教學(xué)改革積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

3.初步建立“內(nèi)外腦”相容的教研結(jié)合機(jī)制

各位兼職教師們除了是我們黨校課堂的名師、名家，更是我們黨�？蒲械耐饽X、智庫(kù)，為黨校的資政工作提供了豐富翔實(shí)的數(shù)據(jù)支撐和智力支持。各位兼職教師或?yàn)辄h校與學(xué)員提供參與區(qū)域內(nèi)相關(guān)課題研究的機(jī)會(huì)，或?yàn)辄h校自身科研課題提供素材和信息，或是直接參與到黨校研究課題中去，極大地提升了黨校課題的詳實(shí)性、嚴(yán)謹(jǐn)性與可操作性。同時(shí)兼職教師還積極參與黨校學(xué)員論壇、課堂研討、辯論賽等教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮兼職教師的政策水平、專業(yè)特長(zhǎng)和崗位優(yōu)勢(shì)，幫助學(xué)員正確把握市委、市政府的決策意圖和決策思路，深刻領(lǐng)悟諸如轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)、推行政務(wù)公開(kāi)、加強(qiáng)城市建設(shè)與管理等問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)意義，深化了學(xué)員對(duì)相關(guān)課題的研究，從而實(shí)現(xiàn)了用科研成果充實(shí)黨校課堂教學(xué)的目標(biāo)。

4.初步形成了兼職教師隊(duì)伍的管理服務(wù)體系

一是制定出臺(tái)了《宿遷市委黨校兼職教師管理辦法》，明確了兼職教師的權(quán)利與義務(wù)，規(guī)范兼職教師的授課行為，確保教學(xué)效果得到保障。二是采取多項(xiàng)措施，積極為兼職教師做好后勤服務(wù)。開(kāi)放黨校圖書(shū)信息中心，共享黨校信息資源；開(kāi)放黨校培訓(xùn)課堂，及時(shí)將黨校一些培訓(xùn)項(xiàng)目提供給兼職教師，共享黨校教學(xué)資源；構(gòu)建平臺(tái)功能，定時(shí)組織兼職教師座談，交流對(duì)黨校工作的意見(jiàn)，共享集體智慧。

三、下一步工作思路

隨著進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)能力日益提高，對(duì)黨校教師的理論素養(yǎng)、授課水平提出了新的要求和新的挑戰(zhàn)。在“十二五”時(shí)期，我們希望通過(guò)一個(gè)階段的努力，力爭(zhēng)把我校建設(shè)成為教學(xué)品牌優(yōu)異、智庫(kù)功能卓著、管理機(jī)制科學(xué)、環(huán)境設(shè)施一流的干部教育培訓(xùn)主陣地和黨委政府重要的決策咨詢機(jī)構(gòu)，努力使各項(xiàng)工作全面走在全省乃至全國(guó)同類(lèi)黨校的前列。

在干部培訓(xùn)上，圍繞提升科學(xué)化水平，優(yōu)化教學(xué)布局，創(chuàng)新教學(xué)方式，拓展教學(xué)班次，完善教學(xué)管理，著力打造特色鮮明、質(zhì)量?jī)?yōu)異、充滿活力的宿遷干部教育培訓(xùn)品牌。

在科研資政上，圍繞黨委政府的中心工作，努力建設(shè)一支知識(shí)結(jié)構(gòu)配套、年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的科研隊(duì)伍，力求國(guó)家社科基金課題立項(xiàng)有突破，省規(guī)劃課題立項(xiàng)有增加，決策咨詢有更大作為。

在隊(duì)伍建設(shè)上，圍繞宿遷干部培訓(xùn)需求，努力建成一支素質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)新時(shí)期干部教育培訓(xùn)要求的教職員工隊(duì)伍，力爭(zhēng)引進(jìn)3-5名高端人才，培養(yǎng)8-10名校內(nèi)品牌教師，聘任80人左右的高素質(zhì)兼職教師。

在行政后勤管理上，圍繞黨校長(zhǎng)期發(fā)展需要，結(jié)合黨校實(shí)際，探索參照之后人員的管理辦法，建立更有利于調(diào)動(dòng)其積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性的管理方式，激發(fā)工作活力，提升工作效能。

在此，我們也真誠(chéng)地希望各位兼職教師能夠?yàn)辄h校未來(lái)發(fā)展多提寶貴意見(jiàn)，多來(lái)黨校指導(dǎo)、多給關(guān)心幫助。作為市委黨校，我們也將秉承“服務(wù)至上”的理念，不遺余力從為大家做好服務(wù)工作：

1.統(tǒng)籌抓好專兼職教師隊(duì)伍的建設(shè)

將加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)擺在更加突出的地位，堅(jiān)持“培訓(xùn)以學(xué)員為本，辦學(xué)以教師為本”的方針，用統(tǒng)籌的理念把兼職教師隊(duì)伍建設(shè)納入黨校建設(shè)與發(fā)展的整體規(guī)劃中，擺在重要的議事日程，做到在思想上兼職教師與專職教師同等重視，工作上兼職教師與專職教師同等支持，措施上兼職教師與專職教師同等激勵(lì)，高度重視并及時(shí)解決兼職教師隊(duì)伍建設(shè)中的重大問(wèn)題，最大限度地發(fā)揮兼職教師在黨校培訓(xùn)教學(xué)以及其他各項(xiàng)工作中的作用。

2.重視發(fā)揮兼職教師隊(duì)伍在培訓(xùn)教學(xué)工作中的骨干和帶動(dòng)作用

繼續(xù)以“多出人才、快出人才、出好人才”為目標(biāo)，努力發(fā)揮兼職教師在培育人才方面的重要作用。主動(dòng)與兼職教師對(duì)接，采取跟班學(xué)習(xí)、下派掛職，定點(diǎn)調(diào)研等方式，與兼職教師多聯(lián)系、多交流、多學(xué)習(xí)。力爭(zhēng)用2-3年的時(shí)間，使一批理論功底深、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的黨校教師成長(zhǎng)為市內(nèi)叫得響、省內(nèi)排上號(hào)的品牌教師。

3.重視兼職教師隊(duì)伍在黨校事業(yè)發(fā)展中的重要參謀和咨詢作用

緊緊圍繞黨委政府中心工作和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，依托宿遷市情研究中心，充分發(fā)揮兼職教師理論視野廣、思維理念新、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研、舉辦教學(xué)研討，召開(kāi)座談會(huì)、網(wǎng)上交流以及信函征求意見(jiàn)等多種方便快捷、行之有效的方式，發(fā)揮兼職教師的智庫(kù)外腦作用。

4.建立健全發(fā)揮兼職教師作用的長(zhǎng)效機(jī)制。

一是建立定期聘任機(jī)制。建立和優(yōu)化兼職教授資源庫(kù)，定期調(diào)整充實(shí)兼職教師師資庫(kù)，逐步形成一支相對(duì)穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理的兼職教師隊(duì)伍。

二是建立教學(xué)評(píng)估機(jī)制。結(jié)合兼職教師工作特點(diǎn)，制定規(guī)范簡(jiǎn)便的評(píng)估辦法和科學(xué)合理的教學(xué)評(píng)估指標(biāo)體系，用制度和機(jī)制來(lái)保障兼職教師的教學(xué)質(zhì)量。

三是建立溝通聯(lián)系機(jī)制。建立專家教學(xué)信息庫(kù)，為兼職教師收集整理教學(xué)信息資料，及時(shí)向兼職教師通報(bào)有關(guān)教學(xué)工作的詳盡安排，盡量為兼職教師的備課提供充足的信息；并及時(shí)采納兼職教師的反饋意見(jiàn)和建議。

最后，再一次感謝市委李部長(zhǎng)，真誠(chéng)地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家學(xué)者以及各位企業(yè)家對(duì)黨校工作的厚愛(ài)與支持，祝愿各位身體健康，工作愉快，萬(wàn)事如意！

謝謝大家！

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