同志們：

這次全縣教育工作會議，是我縣教育改革和發(fā)展進(jìn)程中的一次非常重要的會議。會議規(guī)格這么高、規(guī)模這么大，就是為了表明縣委、縣政府對做好全縣教育工作的信心和決心，也體現(xiàn)了對教育事業(yè)高度重視和全力支持的態(tài)度。剛才，小橋同志作了一個很好的工作報告，縣人社局、教育局、涇干鎮(zhèn)等3個單位作了大會發(fā)言，特別是市教育局吳局長的重要講話，給我們做好當(dāng)前和今后一個時期全縣教育工作提出了非常明確的要求，具有很強(qiáng)的針對性和指導(dǎo)性，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，抓好貫徹落實。長期以來，市教育局和吳局長對我縣的教育事業(yè)給予了極大的關(guān)心和支持，在此，讓我們以熱烈的掌聲表示感謝!下面，我就做好當(dāng)前和今后一個時期全縣教育工作，再講幾點意見：

一、突出理念提升，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展

思路決定出路，理念決定境界。當(dāng)前，全縣上下務(wù)必要樹立三種教育理念。一要樹立教育優(yōu)先發(fā)展的理念。堅持把教育發(fā)展作為社會事業(yè)發(fā)展頭等大事，以更大的決心、更多的財力、更強(qiáng)的措施支持教育事業(yè)。要在財政資金上優(yōu)先保障教育，積極落實教育經(jīng)費“三個增長”機(jī)制，財政性教育經(jīng)費支出占GDP的比重達(dá)到4%。要在資源配置上優(yōu)先滿足教育，對涉及教育的工作要優(yōu)先安排、優(yōu)先協(xié)調(diào)、優(yōu)先解決。二要樹立抓教育就是抓發(fā)展的理念。特別是要澄清“教育只有投入沒有產(chǎn)出”的錯誤思想認(rèn)識，要認(rèn)識到一個地區(qū)最核心的競爭力是人才，要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展必須靠教育。要把抓教育和抓經(jīng)濟(jì)指標(biāo)放在同等重要的位置，一同考核，統(tǒng)籌推進(jìn)。三要樹立抓教育就是抓民生的理念。把發(fā)展教育擺在民生工程之首，集中力量解決教育的難題和困難。對教育建設(shè)項目，土地要優(yōu)先劃撥報批，建設(shè)手續(xù)要優(yōu)先辦理，資金撥付要優(yōu)先到位，教師編制要優(yōu)先安排，不斷滿足全縣教育事業(yè)發(fā)展的需要。

二、突出教育質(zhì)量，推進(jìn)教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)發(fā)展

質(zhì)量是教育的核心，是教育的生命線。教育部門、各級各類學(xué)校要始終抓住質(zhì)量這一核心，提高教育工作水平。要不斷提升學(xué)前教育質(zhì)量，堅持政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉，著力挖掘資源潛力，使更多的幼兒接受更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。要加快實施學(xué)前教育三年行動計劃，秋季開學(xué)，7所新建幼兒園要實現(xiàn)招生，學(xué)前免費教育要從一年擴(kuò)展到三年。要著力提高義務(wù)教育教學(xué)績效，深化課程改革，建立完善指導(dǎo)體系，落實質(zhì)量監(jiān)測制度，推進(jìn)教學(xué)方式轉(zhuǎn)變。要下決心提高高中階段教育水平，集中人力、財力、物力，重點保障涇陽中學(xué)建設(shè)，力爭年底全面建成。要以培養(yǎng)和輸送高一級人才為目標(biāo)，狠抓高考質(zhì)量提升，在提升高考一本上線率、重點名牌院校錄取率上狠下功夫。要著眼全局、服務(wù)發(fā)展，堅持以市場為導(dǎo)向，面向社會需求，全面提升職業(yè)教育、成人教育質(zhì)量，培育優(yōu)質(zhì)職業(yè)技術(shù)人才，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)。西安理工大學(xué)高新科技學(xué)院、西安高新科技職業(yè)學(xué)院兩所大學(xué)要加快征地進(jìn)度，有關(guān)鎮(zhèn)和國土部門要組織得力班子，推進(jìn)征地工作，5月底前兩個項目務(wù)必要開工。

三、突出教育公平，推進(jìn)教育事業(yè)均衡發(fā)展

促進(jìn)教育均衡發(fā)展，是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（201*-2020年）》提出的戰(zhàn)略性任務(wù)。要高度重視教育公平和均衡，切實加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展力度，科學(xué)布局城鄉(xiāng)學(xué)校教育資源。要更加重視農(nóng)村教育，在財政撥款、學(xué)校建設(shè)、教師配備等方面加大向農(nóng)村的傾斜力度，堅持城區(qū)支援農(nóng)村、灌區(qū)支援塬區(qū)的教師支教制度，繼續(xù)執(zhí)行塬區(qū)教師生活補(bǔ)助制度，促進(jìn)農(nóng)村教育教學(xué)水平不斷提高。要創(chuàng)新進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商人員子女就學(xué)政策，加強(qiáng)貧困學(xué)生、留守學(xué)生的教育管理，大力發(fā)展特殊教育，不讓一個孩子因家庭貧困、就學(xué)困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)，不讓一個孩子掉隊。要全面加強(qiáng)學(xué)校教育，著力引導(dǎo)家庭教育，有效協(xié)調(diào)社會教育，讓更多的農(nóng)村孩子享受到與城鎮(zhèn)孩子一樣的優(yōu)質(zhì)教育資源。

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