我不知道自己是否自立自強(qiáng),我只知道自己是不幸中最幸運(yùn)的一個(gè)。不幸是我的父母丟棄了我,幸運(yùn)的是有好心人撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。
從小我與爺爺相依為命,他沒什么能力,也沒有妻子,撫養(yǎng)我一個(gè)小女孩也是盡心盡力。爺爺不識(shí)字,我不知道是誰教會(huì)了我拿筆寫字。我從小學(xué)四年級(jí)開始住宿,自己洗衣服鋪床單,那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)學(xué)會(huì)和面,能做飯給爺爺吃了。人們總說“窮人家的孩子早當(dāng)家,學(xué)習(xí)成績(jī)定會(huì)好,將來定會(huì)有出息”!可這些又哪是這么容易就能做到的呢!我并不聰明,每次背誦課文時(shí),我總是記不住,我就用最笨的方法一直抄寫,直到熟記于心。老師要求背課文給家長(zhǎng)聽簽字時(shí),我就默默的抄寫好課文,歪歪扭扭的寫上爺爺?shù)拿帧.?dāng)我遇到難題時(shí),爺爺也是愛莫能助,在一旁急得直搓手。我小時(shí)候最深刻的記憶是,微黃的電燈下,我安靜地趴在小凳子上認(rèn)真寫作業(yè),爺爺默默地忙著家務(wù)活。
就這樣,我糊里糊涂的上完了小學(xué)。到初中時(shí),爺爺沒能力照顧我,把我送到了小叔家,小叔和我說,“我們家沒有重男輕女的思想,只要你有本事考上學(xué)校,我就給你繼續(xù)讀書!”雖然當(dāng)時(shí)的我,不知道未來生活會(huì)怎樣,但我默默告訴自己,我一定要好好讀書,學(xué)好本領(lǐng),報(bào)答一直對(duì)我好的親人們!于是,我更加勤奮,更加用心,總算跌跌撞撞,帶著中下成績(jī)考進(jìn)了初中。那時(shí)候的學(xué)生,似乎有一點(diǎn)叛逆,打架、早戀、玩手機(jī),反正就是不聽課、不學(xué)習(xí)。因?yàn)槲业某煽?jī)一般,我被分到一個(gè)三十多人的普通班級(jí)。班里只有三個(gè)人學(xué)習(xí),我是其中一個(gè),老師不忍放棄我們,每天講課時(shí)就站在我們這不走動(dòng),其他同學(xué)玩手機(jī)、睡覺干什么的都有,聽起來是不是有點(diǎn)可笑,這還是上課的班級(jí)嗎?可這就是我真實(shí)經(jīng)歷的,他們中的好多人比我的成績(jī)好很多,卻被手機(jī)、安逸牽住了前進(jìn)的腳步。我沒有寵我的父母,也沒有多余的錢買手機(jī),更沒有心思去早戀。我有的,只有我的堅(jiān)持!我堅(jiān)持每天午休時(shí)在班里自習(xí),晚自習(xí)沒有老師管理,即便身邊的人很吵,我也心如止水,從未被他們影響,我安靜地做題、背單詞。功夫不負(fù)有心人,我憑借自己的努力,成為班級(jí)僅有兩名考上高中的學(xué)生之一。
高中階段應(yīng)該是我一生中最刻骨銘心的記憶吧!憑著這份堅(jiān)持和韌性,青春年華的我繼續(xù)蹣跚地前進(jìn)著。因?yàn)槲也粔蚵斆,也沒有什么天賦,高中三年,我流過汗、流過淚,但卻從未放棄過?衫咸鞗]有憐憫我,在高考前6天,他帶走了我最重要的人——爺爺!我不記得當(dāng)時(shí)我哭了多久,在最無能為力的年紀(jì),卻要承擔(dān)最重要的事情。在我哭的不省人事時(shí),嬸嬸抱著我說:“孩子,你一定要好好用功,不負(fù)他的期望,他走了,你還有我們!你還有更重要的事要做!”
我考上大學(xué)了,爺爺卻不在了,我又變成了那兩個(gè)字——孤兒。因?yàn)槲覀兡昙o(jì)相差較大,我一直叫他爺爺,其實(shí)我應(yīng)該喊爸爸!爸爸走了,小叔一家繼續(xù)關(guān)心照顧我,我沒有辜負(fù)爸爸和小叔的期望,我如愿考上大學(xué)。在大學(xué)里,我一如既往,還像以前一樣努力學(xué)習(xí),我也不再是拖后腿的差生。我靠獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、勤工助學(xué)、學(xué)校補(bǔ)助減輕生活負(fù)擔(dān),我用我的成績(jī)回報(bào)那些一直不曾放棄我的親人、老師和學(xué)校!如今,我還在學(xué)習(xí)的道路上前行著,我申請(qǐng)參加轉(zhuǎn)本考試,依然遵循著自己的規(guī)則,每天按時(shí)早起到圖書館學(xué)習(xí),沒有一天停歇過,我知道自己基礎(chǔ)薄弱,所以不敢浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,希望我能如愿考上心儀的本科院校。
我不知道我是不是自立自強(qiáng)之人,也不知道我的故事是不是能為他人帶來啟發(fā),可這就是我所經(jīng)歷的人生故事。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。