一、201*年工作情況

201*年，在市委市政府關(guān)心支持下，教育系統(tǒng)緊緊圍繞“教育強(qiáng)市”戰(zhàn)略，按照“黨建引領(lǐng)、問(wèn)題導(dǎo)向、夯基固本、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”工作思路，一手抓質(zhì)量，一手抓安全，教育品牌逐步形成，教育滿意度逐步提升。被授予“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）”“xx省教育強(qiáng)縣（市、區(qū)）”榮譽(yù)稱號(hào)，被評(píng)為“201*年度xx省校車安全管理工作優(yōu)秀單位”“201*年全省中小學(xué)教師教育宣傳工作先進(jìn)單位”“201*年度xx省中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)研修（工作坊研修）工作先進(jìn)單位”“201*年度全省檔案宣傳工作先進(jìn)單位”等。

（一）改革創(chuàng)新，教育系統(tǒng)黨的建設(shè)成效顯著。深入貫徹落實(shí)十九大精神，加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、組織建設(shè)和紀(jì)律建設(shè)。一是保證基層建設(shè)。抓好抓牢黨務(wù)常規(guī)工作，建成規(guī)范化學(xué)校黨組織。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、專題學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)、規(guī)范黨員發(fā)展和教育管理、強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)建設(shè)等常規(guī)成為學(xué)校黨建的基礎(chǔ)工程。二是創(chuàng)新深層建設(shè)。開展黨建+系列活動(dòng)，促進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)深度融合。開展觀看電視理論節(jié)目《社會(huì)主義有點(diǎn)潮》、“守好一江碧水，建設(shè)美麗家鄉(xiāng)”演講比賽、手抄報(bào)評(píng)比和環(huán)境調(diào)研實(shí)踐等品牌活動(dòng)，發(fā)揮了黨建引領(lǐng)的作用，促進(jìn)了教育的發(fā)展。三是推動(dòng)高層決策。黨風(fēng)廉政建設(shè)被納入年度工作要點(diǎn)，列為局黨委中心組學(xué)習(xí)、專題民主生活會(huì)和“三會(huì)一課”的重要內(nèi)容，列入干部教育培訓(xùn)規(guī)劃，貫穿于領(lǐng)導(dǎo)干部的培養(yǎng)、選拔、管理、使用等全過(guò)程。

（二）從嚴(yán)治教，教育行風(fēng)治理見實(shí)效。積極配合市紀(jì)委，重拳整治教育系統(tǒng)公務(wù)接待、辦公用房超標(biāo)問(wèn)題及教育行業(yè)不正之風(fēng)，開展學(xué)校食堂專項(xiàng)整治，干部教師依法行政、依法治校、依法執(zhí)教的觀念得到加強(qiáng)，自覺接受廣泛監(jiān)督的意識(shí)不斷強(qiáng)化。涌現(xiàn)了不少肖梅秀（xx市第二屆道德模范之一）類型的人物，芙蓉中學(xué)楊忠老師獲省政府授予“xx省特級(jí)教師”榮譽(yù)稱號(hào)，沙灣鄉(xiāng)中心小學(xué)校長(zhǎng)董遠(yuǎn)兵、黔城鎮(zhèn)雙溪中心小學(xué)校長(zhǎng)黃海被評(píng)為懷化市優(yōu)秀校長(zhǎng)，楊楨、易曉麗等7人被評(píng)為懷化市優(yōu)秀教師。對(duì)熱點(diǎn)民生問(wèn)題進(jìn)行回應(yīng)，受理各類服務(wù)事項(xiàng)498件，其中舉報(bào)投訴類63件，政策咨詢類235件，求助幫扶類165件，意見建議類34件，表?yè)P(yáng)類1件。

（三）抓實(shí)落細(xì)，辦學(xué)水平穩(wěn)步提升。今年教育已投入4.43億元，其中爭(zhēng)取上級(jí)資金0.86億元，教育資源得到優(yōu)化，學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)得到保障，辦學(xué)條件得到改善。黔陽(yáng)一中與芙蓉中學(xué)的初步合并，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的充分利用。隆平學(xué)校、市六中教學(xué)樓建成并投入使用，新增學(xué)位2600個(gè)。投入967.46萬(wàn)元實(shí)施巖垅鐵門、托口裕農(nóng)、太平橫江、塘灣木蘭溪、紅巖茶溪5所標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)點(diǎn)及灣溪、巖垅2所合格幼兒園建設(shè)；完成201*年薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目5個(gè)，如期完成校舍維修改造18500㎡任務(wù)；15所運(yùn)動(dòng)場(chǎng)項(xiàng)目中，雙溪中學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)已投入使用，鐵山中心學(xué)校、硤洲中心小學(xué)2所學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)底層混凝土施工已完成；職業(yè)中專二期工程有推進(jìn)，室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)正在預(yù)算編制，實(shí)訓(xùn)樓項(xiàng)目已完成發(fā)改批復(fù)，正在征地。高考二本以上錄取390人，比去年增加11人，其中一本錄取124人；高分段學(xué)生數(shù)有突破，600分以上人數(shù)15人，比去年增加10人。獲評(píng)全市201*年-201*學(xué)年教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)榮獲普通高中教育教學(xué)質(zhì)量單項(xiàng)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。

（四）教師為本，教師隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)。一是教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。201*年，通過(guò)簡(jiǎn)化招錄程序，赴高校引進(jìn)一本及以上優(yōu)秀大學(xué)生、研究生12名，從外縣市公開選調(diào)教師12名，公開招錄特崗教師34名，定向委培生畢業(yè)32人，同時(shí)完成定向委培農(nóng)村教師120名的招生計(jì)劃，為有效解決我市教師在學(xué)科和年齡結(jié)構(gòu)上分布不均衡的問(wèn)題奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，緩解教師斷層及薄弱學(xué)科教師緊缺問(wèn)題。二是建立城鄉(xiāng)教師交流輪崗和城鄉(xiāng)學(xué)校對(duì)口支援制度。為促進(jìn)教育資源城鄉(xiāng)交流、校際交流，形成城鄉(xiāng)教育資源共建、共享的新格局，出臺(tái)《關(guān)于開展201*年下學(xué)期中小學(xué)校教師對(duì)口支援工作的通知》，采取城區(qū)學(xué)校對(duì)口支援農(nóng)村學(xué)校的措施，今年對(duì)口支援、交流及臨聘教師170余人，有效解決了我市偏遠(yuǎn)農(nóng)村教師緊缺而個(gè)別學(xué)校教師超編、教師資源合理利用的問(wèn)題，確保農(nóng)村學(xué)校秋季正常開學(xué)。組織全市骨干教師和學(xué)科帶頭人對(duì)我市的部分農(nóng)村薄弱學(xué)校和薄弱學(xué)科進(jìn)行教育教學(xué)精準(zhǔn)扶貧送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，促進(jìn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。三是加大教師培訓(xùn)力度，教師隊(duì)伍素質(zhì)整體提升。201*年我市采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，開展“長(zhǎng)郡班”教師全員赴長(zhǎng)郡觀摩學(xué)習(xí)，送教下鄉(xiāng)，新教師崗前培訓(xùn)等，培訓(xùn)教師6000余人次。特別是對(duì)中層管理者的培訓(xùn)已成常態(tài)，組織200余名中層領(lǐng)導(dǎo)干部分別到xx師大、重慶、北京參加培訓(xùn)，業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理能力等均得到提升。四是職稱評(píng)審、候補(bǔ)制工作順利完成。70名中小學(xué)教師獲高級(jí)教師職稱，62名教師獲一級(jí)教師職稱。根據(jù)《xx市中小學(xué)教師隊(duì)伍管理辦法（試行）》（洪政辦發(fā)﹝201*﹞14號(hào)）文件規(guī)定，完成候補(bǔ)制集中評(píng)選，10人通過(guò)評(píng)選享受高級(jí)教師職稱待遇，20人通過(guò)評(píng)選享受一級(jí)教師職稱待遇。

（五）攻堅(jiān)克難，教育扶貧深入推進(jìn)。初步建立了全覆蓋、全方位的貧困學(xué)生和薄弱學(xué)校幫扶體系，教師與學(xué)生“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶得到發(fā)展。農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃全覆蓋，落實(shí)營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)助資金1064萬(wàn)元，惠及學(xué)生26547人次。發(fā)放各類補(bǔ)助資金2413.755萬(wàn)元，受助學(xué)生4.9426萬(wàn)人次。扶貧點(diǎn)茅渡鄉(xiāng)定坡村扶貧工作有序開展。教育局給予定坡村幫扶資金5萬(wàn)元；干部為貧困戶捐款16050元；幫助貧困戶發(fā)展養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)，發(fā)放鴨苗1800多只、飼料3300斤，將扶貧點(diǎn)定坡村作為xx市中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃家禽供應(yīng)基地。

（六）爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，教育大局和諧穩(wěn)定�！蛾P(guān)于進(jìn)一步做好全市中小學(xué)生防溺水工作的通知》得到較好落實(shí)，形成了政府、學(xué)校、家庭、社會(huì)“四位一體”的防溺水防控體系。扎實(shí)開展中小學(xué)校園及周邊“食品安全護(hù)苗行動(dòng)”，嚴(yán)格學(xué)校食堂和商店的管理。積極打造學(xué)校、幼兒園視頻監(jiān)控聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，建立健全全市中小學(xué)校、幼兒園、治安防恐、防暴長(zhǎng)效管理機(jī)制，爭(zhēng)創(chuàng)省綜治、安全工作先進(jìn)單位及省安全文明校園1所、懷化市安全文明校園5所、xx市安全文明校園6所。信訪工作確保了“零”指標(biāo)。投放52臺(tái)專用校車，建立校車專營(yíng)服務(wù)，有望通過(guò)第三輪“平安校園建設(shè)先進(jìn)縣市區(qū)”評(píng)估驗(yàn)收。

二、201*年特色工作

1、教師培訓(xùn)上新臺(tái)階。積極推進(jìn)教師發(fā)展中心轉(zhuǎn)型發(fā)展，切實(shí)加強(qiáng)市域教師培訓(xùn)工作，構(gòu)建了一支適教、樂(lè)教、善教、優(yōu)教的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，促進(jìn)了教育公平均衡發(fā)展。一是抓統(tǒng)籌，建基地。xx市委、政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作，201*年把教師發(fā)展中心的建設(shè)列入政府工作計(jì)劃，完成了項(xiàng)目規(guī)劃、選址，教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)550萬(wàn)元足額到位。二是抓體系，促轉(zhuǎn)型。主動(dòng)構(gòu)建xx師范大學(xué)（省中小學(xué)教師發(fā)展中心）、市教師發(fā)展中心、片區(qū)研修中心、校本研修四級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)整合進(jìn)修學(xué)校、教研室、電教站培訓(xùn)資源，實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、研、培 ”四位一體的教師專業(yè)發(fā)展支持服務(wù)體系的融合。三是抓隊(duì)伍，促管理。培養(yǎng)培訓(xùn)教師管理團(tuán)隊(duì)和專、兼結(jié)合的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，完善各項(xiàng)管理和激勵(lì)制度，由市教育局下文并頒發(fā)聘書；加強(qiáng)兩支隊(duì)伍管理，建立獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度，對(duì)其進(jìn)行績(jī)效考評(píng)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理、末位淘汰制。四是抓項(xiàng)目，出實(shí)效。開好四個(gè)會(huì)議，明確各自的職責(zé)與任務(wù)：人社、編辦、財(cái)政、教育聯(lián)席會(huì)議；學(xué)科團(tuán)隊(duì)會(huì)議；送培點(diǎn)及師訓(xùn)專干會(huì)議；項(xiàng)目開班啟動(dòng)會(huì)。把好四個(gè)關(guān)口：學(xué)員入口關(guān)、專家聘用關(guān)、培訓(xùn)課程關(guān)、組織管理關(guān)。

2、“五化”建設(shè)推進(jìn)迅速。一是資料收集板塊明朗化。為了使資料收集清楚明朗，統(tǒng)一下發(fā)資料板塊及目錄，使基層支部收集資料簡(jiǎn)單并易于操作。二是資料收集指導(dǎo)精準(zhǔn)化。針對(duì)“五化”各版塊的資料收集要求，統(tǒng)一對(duì)材料收集做了精準(zhǔn)的材料收集指導(dǎo)說(shuō)明。三是隊(duì)伍培訓(xùn)學(xué)習(xí)常態(tài)化。為了使各基層黨建工作隊(duì)伍對(duì)“五化”建設(shè)工作認(rèn)識(shí)高、業(yè)務(wù)精，先后召開了4次“五化”工作推進(jìn)會(huì)議。四是督查指導(dǎo)整改有效化。為了促進(jìn)各基層黨組織“五化”建設(shè)工作，先后3次組織黨建工作專項(xiàng)督查，使各支部“五化”工作進(jìn)展順利。

3、“少年宮”建設(shè)影響深遠(yuǎn)。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教學(xué)活動(dòng)立足當(dāng)?shù)匚幕�資源和地方特色，影響深遠(yuǎn)。在xx省第六屆中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)中，托口少年宮《花籃編織》工作坊榮獲一等獎(jiǎng)，并報(bào)送教育部評(píng)獎(jiǎng)；芙蓉中學(xué)《商鞅》榮獲中學(xué)組朗誦一等獎(jiǎng)；安江二完《太陽(yáng)出來(lái)了》《時(shí)間都去哪兒了》榮獲小學(xué)組聲樂(lè)一等獎(jiǎng)；茅渡小學(xué)《送別》《四季的問(wèn)候》榮獲小學(xué)組聲樂(lè)三等獎(jiǎng)；我局榮獲xx省第六屆中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在懷化市中學(xué)生“三獨(dú)”比賽，初中組獲3個(gè)一等獎(jiǎng)、5個(gè)二等獎(jiǎng)、3個(gè)三等獎(jiǎng)，高中組獲4個(gè)一等獎(jiǎng)、6個(gè)二等獎(jiǎng)、1個(gè)三等獎(jiǎng)，其中黔陽(yáng)三中謝雨晴（獨(dú)舞）、黔陽(yáng)二中段紫娟（獨(dú)唱）代表懷化市參加201*xx省高中階段學(xué)生獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞比賽，謝雨晴榮獲獨(dú)舞一等獎(jiǎng)，段紫娟榮獲獨(dú)唱二等獎(jiǎng)。在201*年xx省第三屆中學(xué)生建制班合唱比賽中，實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)1710班《家鄉(xiāng)》《再過(guò)二十年我們來(lái)相會(huì)》榮獲一等獎(jiǎng)，芙蓉中學(xué)高一（10）班《青春舞曲》《雜交水稻的故鄉(xiāng)》榮獲二等獎(jiǎng)，我局榮獲xx省第三屆中學(xué)生建制班合唱比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在科技創(chuàng)新活動(dòng)中，2項(xiàng)作品獲全國(guó)三等獎(jiǎng)，9項(xiàng)作品在xx省獲獎(jiǎng)。在懷化市第16屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，取得團(tuán)體總分第三名的優(yōu)異成績(jī)。201*年10月27日，科教新報(bào)對(duì)我市少年宮建設(shè)作了《xx市：鄉(xiāng)村少年宮為孩子編織美好未來(lái)》專題報(bào)道。

4、德育工作有新氣象。對(duì)照《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》的具體要求，大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教育引導(dǎo)廣大青少年繼承革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，雙溪小學(xué)邱佳豪被評(píng)為xx省第三屆“最美孝心少年”。繼承和發(fā)展了我國(guó)傳統(tǒng)游學(xué)、“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的教育理念和人文精神，實(shí)時(shí)開展學(xué)生研學(xué)旅行活動(dòng)，芙蓉小學(xué)、隆平學(xué)校、黔城小學(xué)等紛紛組織學(xué)生開展研學(xué)旅行活動(dòng)。評(píng)選出省級(jí)“三好學(xué)生”11名，“優(yōu)秀學(xué)生干部”5名；懷化市級(jí)“三好學(xué)生”78名，“優(yōu)秀學(xué)生干部”27名，xx市級(jí)“三好學(xué)生”151名，“優(yōu)秀學(xué)生干部”66名。

5、辦學(xué)行為強(qiáng)拳整治。認(rèn)真開展教育專項(xiàng)資金管理督查和食堂財(cái)務(wù)監(jiān)督。201*年上半年對(duì)中小學(xué)使用中央和省級(jí)教育、市縣教育專項(xiàng)資金及各學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況、經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行情況進(jìn)行專項(xiàng)督查；9-10月配合紀(jì)檢等部門對(duì)食堂財(cái)務(wù)管理工作進(jìn)行檢查。依據(jù)洪教通﹝201*﹞63號(hào)文件，對(duì)全市幼兒園開展“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作，對(duì)幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象實(shí)行零容忍。會(huì)同民政、人社、工商四部門聯(lián)合下發(fā)了《xx市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理工作方案》，依法對(duì)5所學(xué)校進(jìn)行了取締。

三、存在的主要問(wèn)題

1、教育投入剛性缺口大。一是教育工程建設(shè)項(xiàng)目資金缺口大，如期完成建設(shè)項(xiàng)目難度大。二是學(xué)校安保資金投入力度有待加大。四年來(lái)，雖物價(jià)有所提升，但學(xué)校保安人員工資仍保留在每人每月1200元左右，造成學(xué)校保安人員流動(dòng)大，管理難度大；學(xué)校及周邊隱患集中整治任務(wù)重，各成員單位開展聯(lián)合整治經(jīng)費(fèi)不足；除巖垅、黔城鎮(zhèn)中心小學(xué)外，各學(xué)校均存在停車難、掉頭難的問(wèn)題。三是教師待遇有待提升。提升教師待遇呼聲大，特別是要求把教師績(jī)效逐步納入市大績(jī)效的范圍反響較大。

2、師資隊(duì)伍建設(shè)有空間。一方面教師編制不足。201*年我市教師編制減少362名，教師編制不足，特別是幼兒教師編制嚴(yán)重不足。我市現(xiàn)有公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園25所，實(shí)際各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校并沒(méi)有核定幼兒教師編制，基本是聘請(qǐng)合同制教師和占用小學(xué)教師編制招聘幼師或安排小學(xué)老師轉(zhuǎn)崗任教。另一方面教師補(bǔ)充難。201*年在教師招聘中因報(bào)名人數(shù)不足，計(jì)劃招入教師人數(shù)與原計(jì)劃相隔甚遠(yuǎn)；近三年，有118名教師調(diào)出或改行或辭職解聘。如何使優(yōu)秀人才引得進(jìn)，優(yōu)秀教師留得住，仍然是目前教育發(fā)展的一大難題。

3、城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校學(xué)位仍顯不足。201*年秋化解大班額58個(gè)，分流226人，仍有75個(gè)有待化解。預(yù)計(jì)2019年底自然畢業(yè)23個(gè)，校內(nèi)分流44個(gè)，分流319人，56人以上大班額比例為6.01%，達(dá)到《懷化市人民政府關(guān)于印發(fā)<懷化市消除大班額專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃（201*-2019年）>的通知》要求（2019年底前56人以上大班額比例控制在6.8%以內(nèi)）。但是，隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)的推進(jìn)，二胎政策的落地，城區(qū)學(xué)校學(xué)位壓力大。

4、教育教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提升。雖然今年我市高考及中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量有一定進(jìn)步，但高考改革方案的全面實(shí)施，高中學(xué)校的教學(xué)組織形式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式等都將發(fā)生深刻變化，走班式教學(xué)將成常態(tài)，學(xué)科均衡發(fā)展面臨新考驗(yàn)，分層教學(xué)將成新方向，素質(zhì)教育將有新發(fā)展，學(xué)生生涯規(guī)劃將成教育新熱點(diǎn)，一切都得重新摸索，“力爭(zhēng)3到5年時(shí)間打一場(chǎng)教育事業(yè)翻身仗”的任務(wù)更加艱巨。

四、2019年工作打算

（一）總體思路：以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)十九大精神，圍繞市委市政府“教育強(qiáng)市”發(fā)展戰(zhàn)略，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《xx市全面提升教育教學(xué)質(zhì)量五年行動(dòng)計(jì)劃（201*-2021年）》，按照問(wèn)題導(dǎo)向原則，全力打好教育教學(xué)質(zhì)量翻身仗，辦好人民滿意教育。

（二）目標(biāo)任務(wù)：全面貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，打造適應(yīng)素質(zhì)教育要求的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量�；�礎(chǔ)學(xué)力達(dá)標(biāo)：學(xué)前一年、三年毛入園率分別達(dá)100%、80%，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，初中入學(xué)率達(dá)100%，“三殘”兒童入學(xué)率達(dá)85%以上。教育管理上位：順利實(shí)施“市管校聘”和教師績(jī)效考核量化管理，使之成為教師隊(duì)伍管理和學(xué)校常規(guī)管理的抓手。教育教學(xué)提質(zhì)：大力發(fā)展職業(yè)教育，提升職業(yè)教育技能水平，提高職高對(duì)口升學(xué)率；力爭(zhēng)高考一本上線及二本以上上線均提高10%以上。

（三）重點(diǎn)工作及舉措

1、強(qiáng)根本，進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)。深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，認(rèn)真組織“不忘初心，牢記使命”主題教育活動(dòng)。推動(dòng)黨支部“五化”建設(shè)向縱深發(fā)展。繼續(xù)推行黨支部工作紀(jì)實(shí)管理、黨員積分管理，進(jìn)一步嚴(yán)肅黨內(nèi)組織生活。實(shí)施黨建引領(lǐng)工程，進(jìn)一步壓實(shí)黨建責(zé)任，夯實(shí)基層基礎(chǔ)，凝聚干事創(chuàng)業(yè)合力。

2、夯基礎(chǔ)，進(jìn)一步提升城鄉(xiāng)學(xué)校辦學(xué)水平。實(shí)施黔陽(yáng)一中兩校區(qū)的深度融合，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源高效利用。貫徹落實(shí)全省統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議精神，加大教育基礎(chǔ)建設(shè)投入力度，不斷夯實(shí)教育發(fā)展基礎(chǔ)。2019年，完成2所標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)點(diǎn)建設(shè)；繼續(xù)實(shí)施xx市教育發(fā)展基礎(chǔ)項(xiàng)目的相關(guān)工程，積極推進(jìn)201*年未完工項(xiàng)目的建設(shè)進(jìn)度；開展校舍調(diào)查工作，整理一套完整的xx市學(xué)校校舍檔案，能及時(shí)準(zhǔn)確提供相關(guān)數(shù)據(jù)，配合職能科室做出科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)劃。

3、保重點(diǎn)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。以《xx市提升教育教學(xué)質(zhì)量“五年行動(dòng)計(jì)劃（201*—2021年）》為具體指導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹人，深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。充分發(fā)揮教師在提高教育質(zhì)量上的核心作用，讓名優(yōu)教師尤其是特級(jí)教師、教學(xué)名師在立足崗位比作為、示范引領(lǐng)輻射方面發(fā)揮更積極作用。強(qiáng)化長(zhǎng)郡班教學(xué)管理與長(zhǎng)郡學(xué)校的合作，向合作要質(zhì)量、要效果。積極開展高效課堂創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)新教學(xué)模式和教學(xué)方法，全力打造課堂“四化”建設(shè)，即教學(xué)內(nèi)容問(wèn)題化、教學(xué)過(guò)程任務(wù)化、教學(xué)手段現(xiàn)代化、學(xué)習(xí)活動(dòng)多樣化。加強(qiáng)對(duì)新高考“二依據(jù)一參考”、學(xué)生生涯規(guī)劃、走班管理，教師教學(xué)管理、高校自主招生等方面的研究和指導(dǎo)，確保xx市的高考能上新的臺(tái)階。

4、抓關(guān)鍵，進(jìn)一步推進(jìn)教育改革創(chuàng)新。繼續(xù)執(zhí)行新課程改革，以新高考改革為契機(jī)，構(gòu)建利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機(jī)制，推進(jìn)校長(zhǎng)教師交流輪崗，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)校際差距；加快現(xiàn)代化職業(yè)教育體系建設(shè)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才；完善“一站式”教育陽(yáng)光服務(wù)。

5、補(bǔ)短板，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。落實(shí)繼續(xù)開展特崗教師招聘工作，重點(diǎn)為農(nóng)村邊遠(yuǎn)中小學(xué)補(bǔ)充緊缺學(xué)科教師60名；同時(shí)，按照“凡進(jìn)必考、按崗聘用”以及“公開、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則，面向社會(huì)公開招聘中小學(xué)教師100名，逐步解決教師結(jié)構(gòu)性缺編的難題；繼續(xù)實(shí)施定向委培免費(fèi)師范生工作，形成教師補(bǔ)充長(zhǎng)效機(jī)制，2019計(jì)劃定向培養(yǎng)中小學(xué)幼兒園教師150名。繼續(xù)整合教育培訓(xùn)資源，完成201*-2019年xx市教師發(fā)展中心轉(zhuǎn)發(fā)展試點(diǎn)單位省級(jí)驗(yàn)收任務(wù)。

6、固底線，進(jìn)一步推進(jìn)平安校園建設(shè)。繼續(xù)做好平安校園創(chuàng)建工作，夯實(shí)校園安全管理的基層基礎(chǔ)，突出抓好校車交通安全、食品衛(wèi)生安全、校園周邊環(huán)境綜合治理等工作。認(rèn)真做好信訪積案化解工作，不斷加強(qiáng)輿情監(jiān)控，努力實(shí)現(xiàn)安全責(zé)任“零事故”，全方位確保教育系統(tǒng)安全和諧穩(wěn)定。爭(zhēng)創(chuàng)懷化市綜治、安全工作先進(jìn)單位。創(chuàng)建省平安校園1所、懷化市平安校園3所、xx市平安校園5所；綜治、安保培訓(xùn)工作達(dá)到100%，全面提升學(xué)校治安防控水平。

7、創(chuàng)特色，進(jìn)一步打造教育工作品牌。從嚴(yán)落實(shí)《xx市中小學(xué)校教師隊(duì)伍管理辦法（試行）》文件，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建立尊師重教長(zhǎng)效機(jī)制。強(qiáng)抓教育精準(zhǔn)扶貧不放手，為全省教育精準(zhǔn)扶貧探索可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗(yàn)。深入開展全市學(xué)校（幼兒園）食堂、黨風(fēng)廉政建設(shè)專項(xiàng)整治，營(yíng)造教育系統(tǒng)風(fēng)清氣正環(huán)境。

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