語文
今天不多說,我就直接切入正題。語文有三大塊,基礎(chǔ)、閱讀和作文;A(chǔ)要考平常多背多積累,尤其是默寫,只要背了就
有成果,還要多記字音字形,學(xué)習(xí)課文前要了解作者,以及積累文學(xué)常識。閱讀,這是很難直接提升的,建議平常多讀書,還
要試圖去了解作者的思想感情,也可以多寫些聯(lián)系,總結(jié)答題方法,找到感覺買這不是一件易事,需要長期的堅持,此外,古
詩文閱讀也可以從平常學(xué)過的顧問上找到共通點(diǎn),很多作者的思想感情也是大致相同的,所以哦掌握書上的古詩文,課堂上跟
著老師的思想走,古詩文就不是什么難事。作文:作文有兩種,一種格式中規(guī)中矩,一種標(biāo)新立異,兩種肯定有可能高分,但
后者風(fēng)險更大,不成功便成仁,座椅老師也說過讓我們用固定的格式來寫作文,也就相當(dāng)于傳說中的“八股文”。但“八股文
”也不是每個人都寫得好的,寫作前應(yīng)確定蚊香中心,選取在、適當(dāng)?shù)牟牧,以材料烘托中心,再用語言加以修飾,分?jǐn)?shù)就會
不會太低,如行文流利、思路清晰、真情實(shí)感,就是一篇高分作文。相信做好以上三點(diǎn),大家的語文成績會逐步提高。
數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)的作用是舉足輕重的。進(jìn)入高中,數(shù)學(xué)成為我們難以學(xué)好但又必須學(xué)好的學(xué)科,關(guān)于如何學(xué)好數(shù)學(xué),下面是我的一些看
法。
首先,岸上數(shù)學(xué)及數(shù)學(xué)老師,主動適應(yīng)老師的教學(xué)風(fēng)格是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。
然后就是學(xué)習(xí)方法了,正確有效的學(xué)習(xí)方法使我們?nèi)俚姆▽,在學(xué)習(xí)中應(yīng)做到預(yù)習(xí)。聽課、作業(yè)、回顧和總結(jié)。
預(yù)習(xí)是必不可少的,它使我們大致了解學(xué)習(xí)要點(diǎn)、全出難點(diǎn),待老師講解就可以基本掌握了。
聽課是至關(guān)重要的。課堂的一分鐘時課后半小時都無法比擬的。在聽課過程中,不僅要聽出問題的結(jié)果,更重要的是學(xué)找解
題的突破和思路,掌握了尋找突破口與解題思路后,平時不會解的難題也會迎刃而解聽課中還要善于發(fā)現(xiàn)問題,思考后仍無法
解決的及時提出,及時解決。別怕出錯,要敢出錯善改錯。
至于做題,我不太贊成題海戰(zhàn)術(shù),提倡找些經(jīng)典,代表性的題目來寫,盡量一題多解,培養(yǎng)思維發(fā)散性與靈活性。做到舉一
反三,融會貫通,對一些答案都看不懂的提,最好還是放棄吧。
學(xué)完每一章節(jié),還要善于回顧總結(jié),不僅要知道我們該做什么,還要知道我們學(xué)到了什么。
有可能的話,就參加競賽,以鍛煉自己,提升自己,超越自己。
以上是本人看法,道理大家都心知肚明,可能做到的人卻寥寥無幾,當(dāng)然我也做不到。你能做到,你就能成功。祝大家都能
成功!
物理
習(xí)物理的時候,要嚴(yán)格貫徹預(yù)習(xí)→上課→復(fù)習(xí)→作業(yè)→小結(jié)五個環(huán)節(jié)。1、我們在上每一節(jié)課前要預(yù)習(xí),可以花10-15分鐘大
致了解那一課的內(nèi)容,找出不理解的地方,在上課時向老師詢問,并且把《世紀(jì)金榜》會做的做完。2、上課,上課的時候不
能單純的做筆記,要把老師講解的內(nèi)容理解透徹,然后才做筆記。劉老師在上課時會講解一些經(jīng)典的例題,我們要學(xué)習(xí)老師講
解題目的方法、如何正確地運(yùn)用所學(xué)的知識和公式去解決問題。3、復(fù)習(xí),我們要花2-3分鐘把當(dāng)天所學(xué)的知識、公式在腦里會
議一邊,增強(qiáng)記憶。4、作業(yè),在做作業(yè)的時候要理解題目,抓住題目的主干,再來解題。5、小結(jié),一般做完題目后我們都要
做一番小結(jié),把類似的題目集中起來,尋找出共同之處,并且確定一種或幾種解題思路,那么以后類似的問題就可以迎刃而解
了。做小結(jié)的時候,我們還要和以前所學(xué)的知識融會貫通。
再有做實(shí)驗對學(xué)習(xí)物理也是也是非常有幫助的。一切的物理定律都是在正確的實(shí)驗基礎(chǔ)上并加以推向得出的。所以我們一定
要做好物理實(shí)驗。
希望大家在以后的學(xué)習(xí)中能把物理學(xué)得更好!
政治
(1) 上課要有效率,在不錯過老師講的重點(diǎn)知識的前提下,有計劃性的在課堂上完成一些該科的作業(yè)。理科作業(yè),文科時間
少……
(2) 在課堂上,可以邊聽課邊背一些重點(diǎn)知識(學(xué)有余力的前提下),這樣對課本知識比較熟悉,做作業(yè)的時候就比較得
心應(yīng)手,有效率一點(diǎn)。
(3) 做作業(yè)時,尤其是材料題是,做完對答案的時候,要盡量多記住一些好的句子,尤其是我們平常不會用的句子,遇到
類似問題可以很萬能的把句子套用上去,這樣可以避免我們語言表達(dá)不流暢,錯漏百出,避免被扣這些不該扣的分。
大概就是這樣了,其實(shí)最關(guān)鍵的還是要下功夫被,在背中靈活運(yùn)用,在靈活中抓住所有分?jǐn)?shù)。
歷史
這次考試,歷史考的還不錯。大家就問:“有什么方法?“又有什么方法呢?學(xué)習(xí)歷史這一刻,無非是多記多背,哪有什
么好方法?多背了,記住了,就考不差,分?jǐn)?shù)不會低。這又有問題了,為什么有些同學(xué)記過了,背過了,分卻不高?那么,請
問一下,你用心了嗎?不用心,自然急了等于無,如同沒有背;你用了心背,分?jǐn)?shù)也不高,那是少有的事,不必在意,因為只
要用了心就會有收獲。
地理
其實(shí)我學(xué)地理沒有什么方法,于是仔細(xì)回憶了一下,總結(jié)了三個詞:記憶、總結(jié)、聯(lián)想“記憶,是必須的(因為是文科嘛
。,但首先要記地圖,因為它是學(xué)地理的基礎(chǔ),沒有了依靠地圖的分析,是不可能學(xué)好的,記得初一時,老師讓我們每幅地
圖都要花一遍加深記憶(當(dāng)時是畫的爪雞無力手抽筋,但現(xiàn)在受益匪淺),然后就是想氣旋,氣旋之類的沒法從其他知識中分
析獲得的基礎(chǔ)。背完后,總結(jié)會發(fā)現(xiàn),很多知識都可以從中推出(少了大堆的背書時間),在這時聯(lián)想,比如像,今天天氣然
后輻射到形成的原因,在想到這種氣候的范圍…………,這樣就可以加深記憶了。
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