xx實驗學校黨政分設，201*年，我校黨總支緊緊圍繞學校高質量發(fā)展的總體目標，黨政同心，努力增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為深化教育教學改革發(fā)揮了政治核心作用。

一、201*年工作成績

（一）強化教職工思想引領，凝聚幸福發(fā)展共識。

1．加強思想引領。組織開展黨的十九大、全國教育大會、卓越教育體系建設等文件精神學習，開展教職工思想交流，引領教職工立足崗位作貢獻。

2．積極營造幸福校園。學校黨總支支持、配合學校行政開展工作，在課務安排、班主任人選等方面積極做好教職工的思想工作。

3．抓好“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。結合“固定學習日”學習，組織黨員開展“勇?lián)�當、善作�?rdquo;、“爭當高質量發(fā)展‘五張答卷’的解題人”等主題教育活動。開展《榜樣3》專題節(jié)目觀看，組織黨員參觀黨的一大會址，重溫入黨誓詞。

（二）強化黨風廉政建設，壓實從嚴治黨主體責任。

1．強化師德建設。全年召開三次“治理有償補課，樹立師德新風”工作會議，組織每位教師簽訂師德承諾書。組織召開“規(guī)范辦學行為，提升辦學品質”教職工專題培訓會，邀請市責任督學xxx來校做輔導講座。

2．彰顯師德模范事跡。9月初開展學校第五批師德模范評選，弘揚10位師德先進典型；年底開展“感動201*，尋找最美實驗人”活動，用身邊人的事跡感染教師，引領教職工力爭上游。

3．深入開展“廉政文化進校園”工作。組織黨員領導干部觀看廉潔微電影《木薯棉睡衣》，組織開展教師“廉潔”主題硬筆書法作品展和學生詩歌朗誦會、主題小報展等活動，發(fā)動學生和家長共讀廉潔小歌謠，小手牽大手。

4．切實履行紀檢監(jiān)督主體責任。黨總支定期研究黨風廉政建設工作，明確了領導班子和個人的黨風廉政責任，在風雨操場工程等“三重一大”事項中積極發(fā)揮黨組織的決策作用。

（三）加強黨建基礎建設，創(chuàng)建服務型黨組織。

1．做好黨員發(fā)展工作。嚴格把好發(fā)展黨員工作的政審、考察、審批等各個環(huán)節(jié)，今年吸收兩名青年骨干教師入黨，完成五名預備黨員的轉正工作。

2．組織學習《中國共產黨支部工作條例（試行）》。要求全體黨員了解黨的組織工作要求，結合《黨章》學習，推動《條例》落到實處、見到成效。

3．深化“合力教育”黨建品牌創(chuàng)建工作。以教師媽媽、家長微課程、家校共建為重點，以“六牽手”深化“合力教育”黨建品牌建設，與xx實驗小學黨總支開展第四屆黨員教師同課異構教學日活動，黨員在教育教學工作中的先鋒模范作用進步彰顯，所有黨員都是“教師媽媽”，91%黨員擔任班主任、學科主任、中層干部等繁重的管理工作，家長對黨員教師滿意度為100%，xx、xx、xx等10多位黨員老師指導學生參加國家級、省、市比賽獲一等獎，20多名黨員發(fā)表教育論文，多名黨員赴江西xx實驗小學送教。

（四）加強少先隊、工會的領導，促進師生共發(fā)展。

1．深入開展學生良好行為習慣養(yǎng)成教育。實施《xx實驗學校學生行為習慣養(yǎng)成教育分層實施方案》，以落實“八禮四儀”和文明城市創(chuàng)建為抓手，創(chuàng)新開展德育海報、“一米線”行動、“光盤”行動、開展禮貌教育、安靜主題教育、“防欺凌”教育等活動。

2．深入開展社會主義核心價值觀教育活動。組織“紅領巾愛心書市”，開展“三農實踐體驗活動”，帶領學生參加“xx市公祭活動”，連續(xù)五年開展游戲化德育活動，在“元宵節(jié)”“清明節(jié)”“臘八節(jié)”“中秋節(jié)”等節(jié)日做小報、出班報，精心謀劃一年級入學、入隊儀式、四年級成長儀式、六年級畢業(yè)儀式，力求做到活動主題鮮明、年年出新、效果明顯，努力讓師生心中留下活動的永久印記。

3．工會工作溫暖人心。組織“向著幸福奔跑”職工運動會，在“三尺講臺寫春秋”的“xx最美教師”劉秀美退休時特制微信。實施教職工的送溫暖工作，及時做好教職工的生病及困難職工的探望慰問，關心教職工身心健康。

一年來，少先大隊被授予“江蘇省優(yōu)秀少先隊集體”稱號，“游戲化德育活動”獲得市未成年人思想道德建設工作創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)成果獎，我校獲全國教師志愿服務“課后服務示范點”稱號。

二、201*年存在的問題和原因

（一）學校黨支部的基礎工作不夠扎實。黨支部目前只是二傳手角色，按照黨總支部的要求和安排開展黨員活動，未能結合學科特點開展富有特色的黨建活動，黨支部自身開展的“三會一課”學習教育活動不多。原因是黨支部委員一般由校級干部和中層干部擔任，這些委員思考行政工作多，主動研究黨建工作少。

（二）黨員隊伍發(fā)揮作用不夠明顯。有的黨員滿足于“平平淡淡”，在遵守黨的紀律、維護黨的形象方面信奉“既不出事、也不多事”，沒有發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。原因是部分黨員的黨性觀念淡薄，政治思想開始滑坡，“為人民服務”的宗旨不再成為某些黨員的追求。

（三）學校黨建工作創(chuàng)新力度不夠。黨建工作圍繞學校教育教學工作的創(chuàng)新措施少，富有學校特色的黨建活動不多。原因是黨總支書記和黨總支對教育發(fā)展大形勢認識不到位，缺乏對黨建工作的深層次思考，滿足于完成上級規(guī)定的工作和常規(guī)的黨建工作。

三、2019年工作打算

（一）總的工作思路

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習宣傳貫徹黨的十九大會議精神和全國教育大會精神，以實現(xiàn)卓越教育為抓手，為實現(xiàn)學校教育教學高質量發(fā)展努力發(fā)揮黨組織的政治核心作用，以優(yōu)異成績?yōu)榻ㄐ?0周年獻彩。

（二）主要工作舉措

1．深入學習、宣傳、貫徹黨的十九大精神。采取書記上講臺、專題黨課、中心組學習、黨員固定學習日等方式，將學習貫徹黨的十九大、全國教育大會精神與建設學習型黨組織、學習型領導班子相結合。

2．開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。持續(xù)開展“合力”教育黨建品牌的建設，遵循“服務學校、服務師生、服務發(fā)展”的服務型黨總支建設的目標，圍繞學校高質量發(fā)展，深入開展“黨員先鋒崗”、黨日主題活動，引導黨員投身學校特色建設，帶領群眾為學校發(fā)展做貢獻。

3．深入開展黨風黨紀教育。落實年度黨風廉政主體責任制，做好黨員干部一崗雙職工作，組織開展拒腐防變警示教育。以抓好“三重一大”為重點，認真履行紀檢監(jiān)督的主體責任。

4．加強師德師風教育。開展第六屆師德模范評選、勞模進校園、師德承諾等活動，引導教職工為人師表。

5．組織指導學校德育工作。進一步做好德育劇場、德育海報、德育展板的“三德”顯示教育，圍繞社會主義核心價值觀建設，以“八禮四儀”為重點，開展豐富多彩的德育主題教育活動。

6．發(fā)揮工會等組織形成教育合力。組織工會開展教職工教育教學競賽，引導教師讀好書。組織開展文體活動，為教職工創(chuàng)造一個舒心工作氛圍。組織家校共同發(fā)展論壇、家長微課程，為幸福教育發(fā)展聚集力量。

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