關(guān)于寫出人物精神教師下水文的作文 本文簡(jiǎn)介：

下水作文我的奶奶魏旭明我的奶奶是個(gè)小腳老太太。到我出生的時(shí)候，村里裹過腳的老太太就只剩奶奶一個(gè)了。我常常趴在奶奶的炕頭上像研究寶物一樣認(rèn)真端詳奶奶變形的小腳，奶奶總是微笑著不說話。小小的我難以想象在畸形的年代里，奶奶那每個(gè)變形的腳趾都承受了怎樣的痛苦折磨。奶奶出生在官宦家庭，父親和哥哥都做官，所以免

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下水作文

我的奶奶

魏旭明

我的奶奶是個(gè)小腳老太太。到我出生的時(shí)候，村里裹過腳的老太太就只剩奶奶一個(gè)了。我常常趴在奶奶的炕頭上像研究寶物一樣認(rèn)真端詳奶奶變形的小腳，奶奶總是微笑著不說話。小小的我難以想象在畸形的年代里，奶奶那每個(gè)變形的腳趾都承受了怎樣的痛苦折磨。

奶奶出生在官宦家庭，父親和哥哥都做官，所以免不掉要被纏足，在當(dāng)時(shí)，纏足是富有的象征。也正因此，奶奶從小就識(shí)了字，能看懂很多文章，這在我們小村子的老人里，也是唯一的一個(gè)。老年的奶奶，每天最愛做的事情就是盤坐在炕頭，一頁一頁慢慢地看書。斑駁的陽光穿過木質(zhì)的窗棱照在她銀白的發(fā)髻上，平靜而祥和，仿若那些曾經(jīng)艱難地歲月都已隨著這一頁頁翻過書頁的手波瀾不驚地流逝。奶奶總說，不給子孫留金留銀，就給你們留下這些寶物。我的伯伯，爸爸，姑姑們受奶奶熏陶從小就都愛舞文弄墨，伯伯寫一手好字，爸爸畫一手好畫，姑姑們則最愛讀詩寫詩。我最初的文字啟蒙也是來自于奶奶。

裹腳的不便也沒有影響奶奶的勤勞。在那個(gè)動(dòng)蕩的年代里，家道中落后的奶奶，嫁給了貧窮的爺爺。年輕時(shí)的爺爺好賭，常輸?shù)膬A家蕩產(chǎn)，輸紅眼時(shí)還動(dòng)了賣兒女的念頭。奶奶誓死不同意，帶著兒女替人耕田種菜，拖著小腳沒日沒夜地給大戶人家洗衣做飯，一大家人都指望著奶奶一個(gè)人吃飯，她硬是一個(gè)人扛了過來。從此這個(gè)小腳女人成了一大家子的主心骨。

貧窮的奶奶在那物資匱乏的年代里仍很“講究”吃穿。窮人的所謂“講究”當(dāng)然不是指大魚大肉。奶奶在院子里種滿香椿樹、槐樹、棗樹，桃樹。于是并不富裕的我們春吃香椿餅，夏喝槐花粥，秋啃滿口淌汁兒的蜜桃，冬吃甜美多肉的大棗。簡(jiǎn)單的玉米糝子粥里撒點(diǎn)槐花就香飄萬家，連媽媽都說自從嫁進(jìn)奶奶家才知道一道簡(jiǎn)單的粥還能有那許多變化。

奶奶一生生了十個(gè)孩子，活下來的卻只有四個(gè)。奶奶最親近的孩子是我的三姑。可我的三姑并不是她親生的女兒。據(jù)奶奶說，三姑是一對(duì)夫婦逃難時(shí)留下的孩子，當(dāng)時(shí)一起留下的還有個(gè)男孩。那對(duì)夫婦臨走時(shí)曾反復(fù)叮囑奶奶，就只信任奶奶一個(gè)，一定要看好孩子，他們會(huì)回來找孩子的。

并不富裕的奶奶受此重托不敢怠慢，對(duì)待這兩個(gè)孩子比自己親生的還要好百倍，一心盼著他們今后團(tuán)圓的一天�？赡莻�(gè)缺衣少藥的年代里，收留的男孩還是沒留住。奶奶心疼得幾夜沒合眼，總覺得對(duì)不起孩子的父母。

孩子父母最終還是沒能回來尋回孩子，我的三姑在奶奶的精心照料下順利長(zhǎng)大成人。到了出嫁的年紀(jì)，奶奶死活都不同意三姑像大姑二姑那樣遠(yuǎn)嫁，推掉了許多上門的媒人后，最終把三姑嫁回了本村。婚后的三姑不管刮風(fēng)下雨，每天必回娘家，只要三姑一天沒回家，小腳老太太一準(zhǔn)兒扭著小腳上她家找人。奶奶總在念叨：三姑家姓李，有姓李的來打聽三姑的，就是她父母派人來尋的。三姑也總說:我媽在這兒，我的家就在這，誰來我也不認(rèn)。

奶奶一生勤勞，善良，從不肯將就的生活，用智慧把貧窮的生活過成了她手里的詩。她永遠(yuǎn)那樣篤定，不慌不忙，那些苦難的日子都像她手里的書，她總是一頁一頁，慢慢地，踏踏實(shí)實(shí)地翻過。

關(guān)于寫出人物精神教師下水文的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，水文，寫出，精神，人物

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