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《習(xí)近平的七年知青歲月》讀后感:寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來(lái)

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1969年1月,15歲的習(xí)近平一路從北京來(lái)到陜西省延川縣文安驛公社梁家河大隊(duì)插隊(duì)落戶,直至1975年10月,習(xí)近平22歲,一干就是七年。

七年,實(shí)現(xiàn)了習(xí)近平從少年到青年世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要轉(zhuǎn)變。

七年,為未來(lái)習(xí)近平總書記治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的提出提供了依據(jù)、奠定了基礎(chǔ)。

“不管多累多苦,近平能一直拼命干,從來(lái)不‘撒尖兒’”“近平在困境中實(shí)現(xiàn)了精神升華。”“陜北七年是習(xí)近平一生最寶貴的財(cái)富。”“習(xí)近平是靠自己踏踏實(shí)實(shí)干出來(lái)的。”……29名受訪人用自己樸實(shí)的話語(yǔ)、切身的感受將總書記遙不可及的大國(guó)領(lǐng)袖形象一下變得親切具體、可觸可感。

國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人尚且如此,我輩又豈能因一次成功就自我滿足、因一次失敗就自暴自棄?

常聽到有人吐槽,“干多干少一個(gè)樣、干與不干一個(gè)樣。”“我們現(xiàn)在是服務(wù)型干部!要修路、要平整土地、要精準(zhǔn)扶貧……只是這個(gè)服務(wù)型干部的帽子并不好戴。”

究竟是什么原因,乃至于此?

是由于服務(wù)職責(zé)不清?隱性責(zé)任過多?還是由于服務(wù)投入不足?亦或是政策執(zhí)行不力?

在十八屆中共中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí),習(xí)近平總書記曾明確表示,“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’,沒有理想信念,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)‘缺鈣’,就會(huì)得‘軟骨病’。”一語(yǔ)中的,切中了問題的實(shí)質(zhì)。

雖然自群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái),干部作風(fēng)有了極大改觀,但部分干部“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的衙門作風(fēng)現(xiàn)象依然不同程度的存在,還有些基層干部對(duì)群眾沒有感情。干部不深入到村,如何能掌握村情民意?如何能夠了解群眾的疾苦和利益訴求?如何能幫助群眾解決困難和問題?以這種方式干工作,群眾工作難以開展自然難以避免。

干部能力的養(yǎng)成,關(guān)鍵在于實(shí)踐。《習(xí)近平的七年知青歲月》告訴我們,年輕人要想有所作為、有所進(jìn)步,就要敢于較真碰硬、敢于直面困難,只有像習(xí)近平總書記那樣經(jīng)歷過磨礪,才能綻放新的芬芳。

對(duì)此,在實(shí)踐中提高干部素質(zhì)勢(shì)在必行。

首先,要敢于授權(quán)。主動(dòng)為青年干部交任務(wù)、壓擔(dān)子,使其在實(shí)際工作中能力得到培養(yǎng)提高。對(duì)具有領(lǐng)導(dǎo)才能,群眾擁護(hù)滿意的干部,積極向上級(jí)組織部門推薦,為其施展才能搭建平臺(tái)。

其次,要適時(shí)檢查評(píng)比。一方面,選配青年干部深入精準(zhǔn)扶貧和駐村服務(wù)一線,使干部在宣講政策、傳授技術(shù)、化解矛盾的過程中,得到鍛煉機(jī)會(huì)、提高工作能力、培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)。另一方面,不定期采取下村督促、經(jīng)驗(yàn)交流、聽取工作匯報(bào)等多種形式,開展工作督促、檢查、小結(jié)和評(píng)比,“迫”使干部主動(dòng)分析和解決問題,進(jìn)一步激發(fā)干部工作的積極性。

最后,要注重干部主觀能動(dòng)作用的發(fā)揮。在督促干部做好上級(jí)“規(guī)定動(dòng)作”,真抓實(shí)干、攻堅(jiān)破難的同時(shí),打好“組合拳”,積極鼓勵(lì)其根據(jù)自身和工作實(shí)際情況,及時(shí)研究創(chuàng)新百姓易于接受的“自選動(dòng)作”,審時(shí)度勢(shì)、智干巧干,切實(shí)破解工作中存在的實(shí)際問題。

正如總書記所說(shuō),“干在實(shí)處,走在前列”、“不忘初心,繼續(xù)前行”,作為年輕人,更應(yīng)初心不改、昂首奮進(jìn),主動(dòng)深入基層一線進(jìn)行磨煉,努力把自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢(mèng)融入偉大中國(guó)夢(mèng),堅(jiān)韌不拔、充滿自信地沿著正確方向不斷前進(jìn)。

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