推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是中央做出的重大決策部署，各基層黨組織要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，從三個(gè)方面深刻領(lǐng)會(huì)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大意義。

一是從講政治的高度，切實(shí)抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。要堅(jiān)持把思想政治建設(shè)擺在首位，堅(jiān)持思想建黨、組織建黨、制度治黨同向發(fā)力、同時(shí)發(fā)力，增強(qiáng)向黨中央看齊、向習(xí)總書記看齊的自覺性、堅(jiān)定性，把思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央部署、省委和省局要求上來，不折不扣地做“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的推進(jìn)者。

二是牢牢把握目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)持學(xué)思踐悟，知行合一。要把思想教育作為首要任務(wù)，把融入日常作為基本要求，把學(xué)做結(jié)合作為規(guī)定動(dòng)作，把支部建設(shè)作為有效抓手，通過推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，切實(shí)把學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用習(xí)近平總書記系列重要講話精神作為履職盡責(zé)、指導(dǎo)實(shí)踐的看家本領(lǐng)。

三是認(rèn)真貫徹基本要求，持之以恒抓落實(shí)。各分局“一把手”要牢固樹立“抓好黨建就是最大政績”的觀念，切實(shí)履行起“第一責(zé)任人”職責(zé)，一方面在以上率下、精準(zhǔn)推進(jìn)上形成常態(tài)、抓出長效，突出問題導(dǎo)向，建立完善發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的有效機(jī)制；另一方面，對(duì)黨建工作常抓不懈，與業(yè)務(wù)工作同部署落實(shí)、同檢查考核，堅(jiān)決防止和克服緊一陣松一陣、表面化形式化等不良傾向。

推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，關(guān)鍵在于加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，著力在細(xì)化方案、強(qiáng)化措施上下功夫，抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，堅(jiān)持以上率下、問題導(dǎo)向，讓干部職工在參與學(xué)習(xí)和黨建活動(dòng)中堅(jiān)定信仰、增長才干、體現(xiàn)價(jià)值，從思想、作風(fēng)、工作、管理等層面進(jìn)行整改提高，把“四講四有”落實(shí)在行動(dòng)上、體現(xiàn)在工作中，特別是在組織稅費(fèi)收入、營改增、資源稅改革等工作中，以釘釘子精神抓好各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)，這樣才能達(dá)到學(xué)習(xí)教育與業(yè)務(wù)工作“兩促進(jìn)、兩提高”的效果。

一是強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。要把推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化納入系統(tǒng)各級(jí)黨組織管黨治黨責(zé)任清單，納入述職評(píng)議考核和綜合考核重要內(nèi)容。各級(jí)黨組織要切實(shí)履行主體責(zé)任，專門研究部署，主要負(fù)責(zé)同志要親自抓謀劃、抓推動(dòng)、抓落實(shí)，班子成員要落實(shí)“一崗雙責(zé)”。機(jī)關(guān)黨委要結(jié)合省局《實(shí)施方案》抓緊制定我局《實(shí)施方案》，要統(tǒng)籌做好整體謀劃、組織協(xié)調(diào)、督查指導(dǎo)等工作。

二是強(qiáng)化分類指導(dǎo)。要充分考慮各級(jí)黨組織和黨員的實(shí)際狀況，體現(xiàn)具體化、精準(zhǔn)化、差異化要求，凡是有利于調(diào)動(dòng)黨員參與學(xué)習(xí)教育積極性的做法都予以鼓勵(lì)，凡是有利于提升學(xué)習(xí)教育效果的措施都予以提倡。要通過督查調(diào)研、情況通報(bào)、重點(diǎn)約談等方式，更好地推進(jìn)學(xué)習(xí)教育和問題整改。

三是強(qiáng)化典型引路。要把選樹、宣傳、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型作為推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要抓手，結(jié)合迎接、宣傳、貫徹黨的十九大和省十三次黨代會(huì)，加大對(duì)先進(jìn)典型的宣傳力度，既要有“學(xué)”的典型，又要有“做”的楷模，既要樹立優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部的榜樣，又要宣傳基層優(yōu)秀黨員，引導(dǎo)黨員見賢思齊，使學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)成為時(shí)代風(fēng)尚。

四是強(qiáng)化統(tǒng)籌兼顧。要做到抓學(xué)習(xí)教育不能“空對(duì)空”“兩張皮”，不能坐而論道、開清談館，必須與稅收中心工作深度融合，與正在做的工作有機(jī)銜接，與履行崗位職責(zé)相得益彰，切實(shí)做到“兩手抓”“兩促進(jìn)”，真正把廣大黨員干部在學(xué)習(xí)教育中激發(fā)出來的工作熱情，轉(zhuǎn)化為忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w實(shí)踐。

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