敢立潮頭唱大風(fēng)

**年中招成績揭曉，**一中再創(chuàng)輝煌，統(tǒng)招升入省示范性高中人數(shù)達67人，創(chuàng)歷史新高。發(fā)放通知書那天，九（1）班荊慧鋒同學(xué)的家長緊握著九年級年級主管校長楊彬鋒的手，激動不已。他動情地說：“謝謝老師，你們辛苦了，是你們給了我孩子的信心和走進靈寶一高學(xué)習(xí)深造的機會，把孩子交給你們我放心。”

尊嚴(yán)來自實力，成績源于實干。近年來，**一中堅持“讓每一位孩子享受優(yōu)質(zhì)教育質(zhì)量”的辦學(xué)宗旨，加大硬件建設(shè)，加強常規(guī)管理，深化課堂改革，努力提升質(zhì)量。升學(xué)人數(shù)不斷攀升，辦學(xué)效益日益凸顯，社會滿意度逐年增加，已經(jīng)成為山區(qū)教育一顆璀璨的明珠。學(xué)校以自身不平凡的奮斗歷程展示了一所農(nóng)村邊遠學(xué)校成長、崛起、跨越發(fā)展的蛻變之路。

改善辦學(xué)條件

走進**一中，翠竹青青，松柏屹立，花兒競相綻放，文化氛圍濃厚，一所老學(xué)校愈來愈煥發(fā)出她青春的氣息和勃勃的生機。近年來，學(xué)校以創(chuàng)建三門峽示范性學(xué)校、迎接“兩基”國檢和國家義務(wù)教育均衡驗收為契機，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，舉全校之力，累計投資數(shù)百萬元，不斷改善辦學(xué)條件，把一個半個多世紀(jì)的滄桑老校一步步改造成一個布局合理、設(shè)施齊全、配置一流的農(nóng)村中學(xué)。塑膠籃球場、瀝青跑道，網(wǎng)絡(luò)中心、多媒體教學(xué)“班班通”，高標(biāo)準(zhǔn)功能室，省二級食堂，配備齊全的圖書器材設(shè)備，使農(nóng)村學(xué)校的硬件建設(shè)絲毫不遜于城里學(xué)校。**年6月，學(xué)校代表靈寶市接受省義務(wù)教育均衡檢查組的檢查驗收，良好的辦學(xué)條件受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

向管理要質(zhì)量

在學(xué)校的會議室，墻壁上“讓每一位孩子享受優(yōu)質(zhì)教育質(zhì)量”辦學(xué)理念格外醒目。榮譽墻上一項項榮譽印證著學(xué)校追求質(zhì)量、跨越發(fā)展的奮斗歷程。圍繞這一辦學(xué)理念，馬青波校長說：“管理就是質(zhì)量，管理就是效益，管理就是創(chuàng)新，管理就是服務(wù)”。學(xué)校堅持在管理上做文章，向管理要質(zhì)量。實行科學(xué)管理，人文管理，最大限度的調(diào)動教師工作的積極性和主動性。堅持每周領(lǐng)導(dǎo)與教師談心制度，傾聽教師的心聲，解決合理的訴求；堅持“尋找身邊最美教師”、“一中最美教師評選”活動，樹立并大力宣傳身邊的典型與榜樣；堅持每周二下午兩個小時的“放飛身心，相約操場”的集體健身活動，讓每位教師緩解工作的壓力與疲憊；堅持重大節(jié)日組織教師座談娛樂，青年聯(lián)誼，外出爬山活動，讓每一位教師感受到大家庭的溫暖。對教師，做到知人善用，崗盡其才，讓教師心情愉悅的工作學(xué)習(xí)，最大限度地發(fā)揮他們的聰明才智。完善管理制度，堅持工作創(chuàng)新。實行年級、處室條塊管理，實現(xiàn)常規(guī)管理的重心前移和下移。年級主任又是處室主任，班子成員既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，堅持每天至少在教師備課室辦公一次，深入了解年級管理的真實情況。班子成員放下架子，甩開膀子，干出樣子，做全體師生的表率，同時實行班子成員包學(xué)科，包班級制度，指導(dǎo)教學(xué)與管理，做到均衡發(fā)展。堅持管理就是服務(wù)，多從老師角度考慮問題，真心實意地體會一線教師的酸甜苦辣，力所能及為一線教師排憂解難，真心實意為大家服務(wù)，解除他們的后顧之憂。近年來，學(xué)校在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中率先在各年級備課室、教師餐廳安裝空調(diào)，配齊純凈水，把這些場所建設(shè)成老師最愿意呆的地方；堅持每周為靈寶籍教師發(fā)放通勤車，解決教師離�；丶业碾y題；為全體師生購買人身保險，多一份安全保障；安排專人為全校師生提供免費燒水、灌水服務(wù)等，一件件實事贏得了大家的好評，也讓他們以更多的精力投入到教育教學(xué)工作中去，把科學(xué)管理作為學(xué)校發(fā)展不竭的動力。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《辦學(xué)經(jīng)驗交流材料》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/767647.html

• 上一篇：關(guān)于做好社科普及工作的經(jīng)驗材料
• 下一篇：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育經(jīng)驗交流材料