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劉雯玥“��！我的天呀！方程有毒，好難呀！”這時(shí)的我正在埋頭苦干，恨不得把它吃了！我在教室里大聲尖叫。這時(shí)田文一向我走了過(guò)來(lái)，輕聲地說(shuō)：“你怎么了？是不是不會(huì)做題？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她便過(guò)來(lái)教我做題。在這里，教只是教，并不是直接告訴我答案，而是理清楚一切關(guān)系，再解答。田文一先和我一道讀題目：有一個(gè)書(shū)架，上

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劉雯玥

“��！我的天呀！方程有毒，好難呀！”這時(shí)的我正在埋頭苦干，恨不得把它吃了！

我在教室里大聲尖叫。這時(shí)田文一向我走了過(guò)來(lái)，輕聲地說(shuō)：“你怎么了？是不是不會(huì)做題？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她便過(guò)來(lái)教我做題。在這里，教只是教，并不是直接告訴我答案，而是理清楚一切關(guān)系，再解答。

田文一先和我一道讀題目：有一個(gè)書(shū)架，上層有495本，一共有965本，而下層的數(shù)量比495本的5倍少101本。她說(shuō)：“這題一點(diǎn)也不難，但要理清楚數(shù)量關(guān)系就好了�！蔽衣�(tīng)了之后，寫(xiě)出了這樣一道算式：上層的×5-101=下層的，而上層+下層=965本�！澳悄阒�道了數(shù)量關(guān)系那列方程就好了吧？就是簡(jiǎn)單了很多，對(duì)吧？”“嗯！”那算是就是：

495×5-101=X

495+X=965

965-495=450

“嗯，不錯(cuò)，你很好喲！”“對(duì)了，你個(gè)大笨笨，不知道多思考一下呀！”說(shuō)完她便走回了自己的座位上，和陳雨萌說(shuō)了起來(lái)。好像是田文一忘記帶鋼筆了，可我一點(diǎn)幫不了。哎，好傷心！

還記得五年級(jí)上冊(cè)，有一到道數(shù)學(xué)題，班上只有我一人答對(duì)，全班同學(xué)，包括田文一都錯(cuò)了。他們都來(lái)問(wèn)我，訂正時(shí)也看了我的，可王老師問(wèn)：為什么等于50人呢？我當(dāng)時(shí)也不知道怎么解釋?zhuān)�我一下子懵了。他們�(nèi)��?wèn)王老師：為什么我們要答出理由，要解釋?zhuān)�而劉雯玥卻不用呢？“那是因?yàn)槟銈円恢辈粫?huì)，只有她會(huì)，那你們就都可以直接抄她的？”而只有田文一一直在想著怎樣解釋。果然她是好學(xué)生，而且還是一個(gè)樂(lè)于助人的人，自己想思路解答的人呀！

我們五年級(jí)（7）班，擁有了一個(gè)十分喜歡幫助人的好同學(xué)，我十分喜歡，如果沒(méi)有她，我一定會(huì)瘋掉……她就是班上的好學(xué)生——田文一。

謝謝她，一直幫助我！

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