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黨的群眾路線教育個(gè)人黨性剖析材料

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-06-14 07:56:33 | 移動(dòng)端:黨的群眾路線教育個(gè)人黨性剖析材料

為了深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),鄉(xiāng)黨委按照區(qū)委在全區(qū)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的決定的要求,制定蘭村鄉(xiāng)開(kāi)展保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)實(shí)施方案,并按照方案安排,先后經(jīng)歷了宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)教育、查擺分析三個(gè)階段,現(xiàn)在就蘭村鄉(xiāng)在活動(dòng)中查擺出來(lái)的問(wèn)題做自我剖析,以求改進(jìn)提高,自我完善。

一、存在的問(wèn)題與不足

一是黨性觀念不夠強(qiáng),宗旨意識(shí)有所淡化。主要原因是缺少嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),自覺(jué)主動(dòng)地征求群眾的意見(jiàn)較少,接受群眾的監(jiān)督力度弱。因而在嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律方面標(biāo)準(zhǔn)不高,要求不嚴(yán),再加上受社會(huì)大氣候的影響,存在對(duì)分管工作的管理不夠嚴(yán)格現(xiàn)象,多認(rèn)為是人之常情,礙于情面,這些都反映出加強(qiáng)黨性鍛煉、改造主觀世界的自覺(jué)性不強(qiáng)。

二是下基層少,服務(wù)基層,指導(dǎo)基層不夠。主要表現(xiàn)在對(duì)工作檢查和抓落實(shí)的力度不夠;深入基層調(diào)查研究的不夠,工作較粗糙。

主要原因是心系群眾、心系基層,服務(wù)群眾、服務(wù)基層的思想意識(shí)較弱,為基層服務(wù)的水平有待提高。深入基層,調(diào)查研究不足,沒(méi)能從根本上把經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,做為工作的出發(fā)和落腳點(diǎn)。

三是工作作風(fēng)不夠扎實(shí),工作主動(dòng)性不足,超前服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。思想不夠解放。部分工作滿足現(xiàn)狀,缺乏敢闖敢干、敢為人先的精神狀態(tài)。工作中經(jīng)常是處于奉命行事,落實(shí)任務(wù),上級(jí)安排什么工作就干什么工作,工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠。

主要原因在于鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作繁重,有時(shí)會(huì)產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭,致使工作有時(shí)不夠深入,滿足于完成具體工作,滿足于面上不出問(wèn)題,創(chuàng)新意識(shí)淡化,忽視工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。思想解放不夠,在推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,解決同村民切身利益相關(guān)的難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題上,下功夫不夠,而導(dǎo)致思想比較局限。

二、整改措施

1、加強(qiáng)黨性鍛煉,提高黨性修養(yǎng)。不斷用馬列主義、毛澤東思想關(guān)于人民公仆的理論改造世界觀、人生觀,進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政治思想觀念,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)班子成員黨性修養(yǎng)的自覺(jué)性,保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。同時(shí)要經(jīng)常反思自己的思想和行為,理清思路,自覺(jué)接受基層、群眾的意見(jiàn),在工作中既要做到堅(jiān)持原則,又要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作,確保黨的路線、方針、政策落實(shí)到位。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作能力和綜合素質(zhì)。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,認(rèn)清職責(zé),立足本職,刻苦學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),永不懈怠。要制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃和制度,側(cè)重于學(xué)習(xí)有利于提高的業(yè)務(wù)知識(shí)水平知識(shí),自覺(jué)、刻苦地鉆研本職工作,提高各自綜合素質(zhì),增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng),扎扎實(shí)實(shí)做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。

3、堅(jiān)持解放思想,胸懷全局,加大基層工作力度、深度。就是要通過(guò)學(xué)習(xí),開(kāi)拓視野,通過(guò)深入基層,了解基層,了解大局,繼而從大局出發(fā),結(jié)合實(shí)際,對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,在認(rèn)真調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,制定切實(shí)可行的措施、辦法,堅(jiān)定一抓到底的信心和決心,切實(shí)幫助基層解決實(shí)際問(wèn)題。

4、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高創(chuàng)新能力。加強(qiáng)責(zé)任強(qiáng)化職能,立足本職,牢固樹(shù)立“小崗位,大貢獻(xiàn)”的意識(shí),在思想上要心系群眾、服務(wù)人民,牢固樹(shù)立馬克思主義的群眾觀點(diǎn),始終堅(jiān)持黨的群眾路線,時(shí)刻擺正自己和人民群眾的位置,感情上貼近群眾,順應(yīng)民意、為民謀利。真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效,發(fā)揚(yáng)“白加黑”、“五加二”的精神,增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感,牢記“兩個(gè)務(wù)必”,帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神,自覺(jué)接受黨組織、黨員和群眾的監(jiān)督。同時(shí),要以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新、工作理念創(chuàng)新、工作手段創(chuàng)新、工作機(jī)制創(chuàng)新、最終實(shí)現(xiàn)工作成效的不斷提高。

開(kāi)展保學(xué)習(xí)教育活動(dòng)時(shí)間短、任務(wù)重,我們不能僅僅將黨的純潔性學(xué)習(xí)教育作為一次活動(dòng)來(lái)抓,而要將其作為長(zhǎng)期性的教育堅(jiān)持下來(lái),不斷的改造個(gè)人、整體的思想、認(rèn)識(shí)、行為,嚴(yán)格按照《黨章》要求,規(guī)范言行,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,爭(zhēng)取打造一個(gè)先進(jìn)的基層黨委,為鄉(xiāng)改革跨越發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的政治保障和組織保障。

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