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語(yǔ)文作文“真帶勁”,學(xué)好語(yǔ)文更有勁——2019上海中考作文解析

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語(yǔ)文作文“真帶勁”,學(xué)好語(yǔ)文更有勁——2019上海中考作文解析 本文簡(jiǎn)介:

【審題點(diǎn)撥】2019年的上海中考作文,一如既往地保持了全命題的形式,鼓勵(lì)學(xué)生寫身邊發(fā)生的人和事。今年的題目非常正能量——帶勁!“帶勁”是安徽河南的方言,意思是令人感到舒服、有興趣,所以要寫一件令人感興趣的事情。作文題目暗含著高漲的情感基調(diào),有擼起袖子加油干的豪情壯懷。由于文題的語(yǔ)言風(fēng)格是口語(yǔ)化、通俗

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【審題點(diǎn)撥】

2019年的上海中考作文,一如既往地保持了全命題的形式,鼓勵(lì)學(xué)生寫身邊發(fā)生的人和事。今年的題目非常正能量——帶勁!“帶勁”是安徽河南的方言,意思是令人感到舒服、有興趣,所以要寫一件令人感興趣的事情。作文題目暗含著高漲的情感基調(diào),有擼起袖子加油干的豪情壯懷。由于文題的語(yǔ)言風(fēng)格是口語(yǔ)化、通俗直白的,所以作文的文風(fēng)更適合樸實(shí)本色的語(yǔ)言,最好幽默活潑,切合文題中的昂揚(yáng)情懷。

指代詞“這事”,確定了以敘事為主?梢允恰拔摇弊龅氖,也可以是“我”和別人一起做的事,“我”看別人做的事。但無(wú)論如何,一定要有“我”的參與,關(guān)注自我成長(zhǎng),也可以側(cè)重社會(huì)見(jiàn)聞,展示視野和胸襟。

“真帶勁”是一個(gè)評(píng)價(jià)性的詞,這件事為什么讓我有“帶勁”之感呢?它一定是積極向上的,朝氣蓬勃的?梢允菆F(tuán)隊(duì)合作,可以是掌握新技能,可以是打開(kāi)了新世界大門,可以是社會(huì)新風(fēng)尚……總之,撲面而來(lái)的是屬于少年的陽(yáng)光氣息。

【寫作指導(dǎo)】

今年的作文題目既難也不難。一方面,審題較容易,考生不會(huì)因?qū)忣}不慎得零分,辜負(fù)近十年寒窗苦讀的光陰,出題者并沒(méi)有為難學(xué)生。另一方面,想獲得高分較難,必須寫出題中的程度副詞“真”。寫出“帶勁”容易達(dá)到,寫出不同一般的“真”帶勁就是對(duì)學(xué)生的重大考驗(yàn)了。

對(duì)事情的選擇,應(yīng)當(dāng)選擇對(duì)自我,對(duì)家庭,對(duì)社會(huì)有正能量的事件,并在此過(guò)程中獲得了自我成長(zhǎng),貼合“自我成長(zhǎng)”的主題。立意,如果描寫打籃球、打游戲等日常事件,作文就會(huì)顯得平淡、沒(méi)有新意。因而在構(gòu)思時(shí),就需要思考:在你的生活中,你究竟親自參與了哪些事情?有沒(méi)有具有正能量、使自我獲得成長(zhǎng)的事情?在這些事情中,有沒(méi)有一件很新穎,與眾不同的事件?

想獲得高分,必須有非同一般的經(jīng)歷和感受能力,從常人察覺(jué)不到之處感悟人生,體會(huì)快樂(lè)的真諦。而智力、語(yǔ)文水平與感悟能力一般者則無(wú)法達(dá)到。因此今年的題目既能給所有考生一點(diǎn)甜味,又能從蕓蕓眾“生”中挑選出良才美玉。

【趨勢(shì)預(yù)測(cè)】

近年來(lái),上海市作文題呈現(xiàn)出較為穩(wěn)定的命題風(fēng)格,這種“穩(wěn)定”主要體現(xiàn)在:

1. 從題型上看,上海依然沿襲命題作文。立意更傾向于時(shí)代精神的張揚(yáng),正能量的散發(fā)。今年自然也不例外,題目不偏不怪,力求四平八穩(wěn),讓每個(gè)學(xué)生都有話可說(shuō),都可以從日常觀察的生活素材中提取靈感,我手寫我口,有生活氣息。

2. 從命題上看,上海依然注重“自我成長(zhǎng)”。無(wú)論是2015年的《不止一次,我努力嘗試》,2016年的《沒(méi)想到,真沒(méi)想到》,2017年的《就這樣,埋下一顆種子》,2018年的《真的不容易》,還是2019年的《這事,真帶勁》,上海市中考命題一直都強(qiáng)調(diào)自我感受,側(cè)重成長(zhǎng)體驗(yàn)。

【昂立點(diǎn)睛】

新穎的選材,穩(wěn)重的結(jié)構(gòu),優(yōu)美的語(yǔ)言,是中考的取勝法寶。

1. 素材求新,如你擔(dān)當(dāng)了垃圾分類志愿者,在做志愿者的過(guò)程中,獲得了心靈上的成長(zhǎng),感到“真帶勁”。昂立中學(xué)生特別注意幫助學(xué)生積累素材,潤(rùn)色雕飾,兩篇范文均是同一素材的不同演繹,期待學(xué)生中考報(bào)捷。

2.結(jié)構(gòu)求穩(wěn),詳略得當(dāng)、順序合理,讓閱卷老師體會(huì)到行文的邏輯性與美感。

3.語(yǔ)言求美,閱卷老師有三種語(yǔ)言之“美”的偏好:唯美華麗風(fēng)、清新陽(yáng)光風(fēng)、質(zhì)樸淳樸風(fēng),可以從中選擇與自己更貼合的文風(fēng)。今年的中考文題更適合后兩種文風(fēng)。

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