關(guān)于統(tǒng)編教材必背詩歌中的“雨”的作文 本文簡介：

統(tǒng)編教材必背詩歌中的“雨”９０５周萊　　人道是閑客多吟風花雪月，然遍觀語文書詩詞，卻要道雨，也別有一番風情。　　曾恨天氣陰雨連綿，只盼那陽光普照，春和景明之時。誠然，水滴綴作的帷幕遲遲不落，煙雨蒙蒙之時，正會引人愁緒：許是哀憐那尚未開盛過的梅，“已是黃昏獨自愁，更著風和雨”的不幸；許是悲憐自己漂泊的

關(guān)于統(tǒng)編教材必背詩歌中的“雨”的作文 本文內(nèi)容：

統(tǒng)編教材必背詩歌中的“雨”

９０５周萊

　　人道是閑客多吟風花雪月，然遍觀語文書詩詞，卻要道雨，也別有一番風情。

　　 曾恨天氣陰雨連綿，只盼那陽光普照，春和景明之時。誠然，水滴綴作的帷幕遲遲不落，煙雨蒙蒙之時，正會引人愁緒：許是哀憐那尚未開盛過的梅，“已是黃昏獨自愁，更著風和雨”的不幸；許是悲憐自己漂泊的人生并思念遠方的親友，“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”，那一池悠長的相思也隨著秋水的漲落而流向遠方的故鄉(xiāng)。

　　雨又或是來勢洶洶的，而并不只是幽婉�！耙龟@臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”，雨仍是戰(zhàn)場上的瓢潑大雨，人又怎會只能僵臥孤村？當是在夢里也荷重盔長槍，冒雨上陣了罷�！按差^屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”。是，風凄厲，雨悲涼，可那又如何？縱使“布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂”，縱使“自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹”，心中愿景著的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”也不會改變。

　　 雨瀟灑，中途遇雨，來去忽然；人灑脫，“同行皆狼狽，余獨不覺”，為何？是為那“竹杖芒鞋輕勝馬”的輕松，還是已窺見那“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”的結(jié)局，才能有“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”般豪放樂觀的心境？

　　 雨或又是閑適的。“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，黃梅雨季的夜風，就這樣夾雜著水汽，和上一片響亮的蛙鳴，從紙中滲出�？v使友人“有約不來過夜半”，也是無從大怒了，而改為略顯無聊與怨悵的“閑敲棋子落燈花”。畢竟，還有溫和的雨點灑落在屋檐上啊。

　　 其實雨也未變。它多姿多彩的情感正源于表達它的主人，我想，這也正是中國詩詞的魅力所在吧。

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