小老鼠和鉛筆 本文簡(jiǎn)介:
小老鼠和鉛筆陳章逸凡約翰的桌子上放著一支鉛筆,一天,他去上學(xué)了,一只小老鼠悄悄地躥到了桌上,它想:太棒了,晚上我就過(guò)來(lái)!小老鼠見(jiàn)到鉛筆為什么那么興奮呢?原來(lái)動(dòng)物學(xué)校的畫(huà)畫(huà)老師讓同學(xué)們每人準(zhǔn)備一支鉛筆,可小老鼠沒(méi)有,只好把這支鉛筆借走了。夜深人靜的時(shí)候,小老鼠聽(tīng)見(jiàn)了一陣“呼嚕嚕”的聲音,他知道人們都
小老鼠和鉛筆 本文內(nèi)容:
小老鼠和鉛筆
陳章逸凡
約翰的桌子上放著一支鉛筆,一天,他去上學(xué)了,一只小老鼠悄悄地躥到了桌上,它想:太棒了,晚上我就過(guò)來(lái)取!小老鼠見(jiàn)到鉛筆為什么那么興奮呢?原來(lái)動(dòng)物學(xué)校的畫(huà)畫(huà)老師讓同學(xué)們每人準(zhǔn)備一支鉛筆,可小老鼠沒(méi)有,只好把這支鉛筆借走了。
夜深人靜的時(shí)候,小老鼠聽(tīng)見(jiàn)了一陣“呼嚕!钡穆曇,他知道人們都睡覺(jué)了,于是跳到了桌上。那支鉛筆也睡著了。小老鼠輕輕碰了它一下,鉛筆醒了,看到小老鼠嚇了一跳,眼睛瞪得圓圓的:“你想干什么?”小老鼠悄悄地說(shuō):“嘿,你別怕,我不是來(lái)咬你的!便U筆反問(wèn)道:“那你是來(lái)干什么的?”小老鼠傷心地回到道:“我們的老師讓我們準(zhǔn)備鉛筆繪畫(huà),可我沒(méi)有,所以只好把你借走了!便U筆想了想,猶豫地說(shuō):“我是想幫助你,但我明天得問(wèn)問(wèn)主人。”小老鼠感激地說(shuō):“那就拜托你啦!”
第二天,約翰發(fā)現(xiàn)自己的本子上多了一行字:我可以借給小老鼠嗎?約翰覺(jué)得很新鮮,對(duì)鉛筆說(shuō):“可以!”到了晚上,小老鼠又來(lái)了,它緊張地問(wèn)鉛筆:“可以借我嗎?”鉛筆高興地說(shuō):“主人說(shuō)可以借你!”
第三天早晨,小老鼠帶著鉛筆去上學(xué),老師表?yè)P(yáng)了他,因?yàn)榇中牡男±鲜罂偸峭@忘那,而且小老鼠還用鉛筆畫(huà)了一幅很有創(chuàng)意的畫(huà)。
這支鉛筆可真是熱心又聰明,既幫助了小老鼠,也讓小約翰發(fā)現(xiàn)了自己的文具是多么不同。
精彩點(diǎn)評(píng):逸凡的故事新編真有趣!⌒-⌒小老鼠一改在人們心中偷偷摸摸的形象,出來(lái)借東西,還頗有禮貌,讓人刮目相看!而鉛筆熱心快腸,想幫助他人,還懂得尊重主人的意思,并且還頗有些“神力”,讓人不禁豎起大拇指!
小老鼠和鉛筆 本文關(guān)鍵詞:鉛筆,老鼠
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