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教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-06-21 00:34:10 | 移動(dòng)端:教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料

“踐行群眾路線在**”先進(jìn)事跡材料

心懷集體、默默奉獻(xiàn)的老黃牛

——**區(qū)**實(shí)驗(yàn)學(xué)校 **

**,男,1963年出生,**區(qū)**實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師。

**老師1983年9月參加工作,工作態(tài)度端正,愛崗敬業(yè)。1985年9月,因教學(xué)成績突出被評(píng)為原宿遷縣人民政府先進(jìn)工作者。

三十年來,李老師兢兢業(yè)業(yè)做好本質(zhì)工作,時(shí)時(shí)刻刻不忘人民教師這一光榮稱號(hào),處處以身作則,為人師表,嚴(yán)格要求自己念念不忘黨的培養(yǎng)。從思想上、工作上、生活上,李老師始終積極向上從不懈怠。李老師視關(guān)愛學(xué)生為自己的天職,熱愛工作,工作能力突出,受到學(xué)生愛戴、家長歡迎、領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)的一致認(rèn)可。

三十多年的班主任工作,使他形成一種習(xí)慣,家中再大的事都是小事,學(xué)生再小的事都是大事,他每天都是早來晚走,老婆孩子說不顧家,一根筋。他把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣,關(guān)心他們的生活,關(guān)心他們的健康,還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。例如他每天要提前到校查看教室衛(wèi)生是否干凈,對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢,遇到氣溫變化的時(shí)候,他還會(huì)提醒同學(xué)們?cè)鰷p衣物。晚上放學(xué)把學(xué)生護(hù)送回家,有時(shí)還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。總之,學(xué)生在學(xué)校的饑寒冷暖,喜怒哀樂他幾乎事事關(guān)心。學(xué)生生病時(shí),她帶去看病。家長感激,學(xué)生感動(dòng)。他認(rèn)為:這些看起來很平常,但這些正是一位班主任最基本、最重要的工作。其實(shí)這也正是一個(gè)班主任愛心的具體體現(xiàn)。

201*年9月,**區(qū)**實(shí)驗(yàn)學(xué)校剛剛成立,李老師主動(dòng)申請(qǐng)調(diào)到當(dāng)時(shí)環(huán)境較艱苦的**實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作。**實(shí)驗(yàn)學(xué)校地處化工園區(qū),其前身為光前小學(xué),是一所村辦小學(xué),生活環(huán)境較差,但是他認(rèn)為越是艱苦的地方越需要自己去主動(dòng)奉獻(xiàn)。

201*年9月,學(xué)校面臨改善辦學(xué)條件、開展教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的發(fā)展契機(jī)。李老師發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)學(xué)校信息技術(shù)教室電腦陳舊,無法正常使用,學(xué)生不能正常使用電腦上課。他將這件事放在心中,并不斷思考如何改善學(xué)校辦學(xué)條件。經(jīng)過仔細(xì)梳理,李老師想起了自己曾經(jīng)的得意弟子,現(xiàn)在北京潤德鴻圖科技發(fā)展有限公司董事長李潤凡先生。李先生一直熱心公益事業(yè),懷著為學(xué)校改善辦學(xué)條件的急切心情,李老師及時(shí)地與李先生取得了聯(lián)系,在電話中向他介紹了家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展變化,介紹了當(dāng)前學(xué)校面臨教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的發(fā)展契機(jī)和學(xué)生無法使用電腦上課的困難,并提出了請(qǐng)李先生回家鄉(xiāng)回母?匆豢吹脑竿@钕壬硎疽蚴虑檩^多無法回家,但是很愿意為改善家鄉(xiāng)辦學(xué)條件奉獻(xiàn)一份愛心。經(jīng)過多方接洽,201*年9月10日,由李潤凡先生捐贈(zèng)的價(jià)值12余萬元的30臺(tái)聯(lián)想電腦正式裝配到位。看著孩子們興高采烈地用上嶄新的電腦上信息技術(shù)課,李老師的眼眶濕潤了。

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