韋章樂，男，壯族，廣西師范學(xué)院政法學(xué)院08級(jí)法學(xué)班本科生。

他是一個(gè)平凡的人，但卻常常以不平凡的舉動(dòng)，感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。他覺得：“快樂來自于對(duì)別人的幫助，被幫助者臉上的笑容才是他最大的幸福。”他是一個(gè)嚴(yán)于律己，寬于待人的人；對(duì)自己他從來都不敢放松，對(duì)別人總是以寬容、微笑相待。他有著一種“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”英雄氣概。“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄！”是他的座右銘，它時(shí)時(shí)刻刻都在勉勵(lì)著他，讓他能做到在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上‘不拋棄，不放棄’。

成立基金會(huì)，幫助困難同學(xué)

他，有著超越同齡人的思維，做人做事都令人心生佩服。在中學(xué)時(shí)代就創(chuàng)建了一人基金會(huì)，一個(gè)以為同學(xué)們服務(wù)，在同學(xué)們之間逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕為宗旨的基金會(huì)，口號(hào)是“團(tuán)結(jié)、互助、共贏”�；�金會(huì)的短期目標(biāo)是：為同學(xué)們服務(wù)，幫助有困難的同學(xué)度過難關(guān)，通過實(shí)踐將“團(tuán)結(jié)、互助、共贏”的精神理念深入到同學(xué)們心中；基金會(huì)的最高目標(biāo)是：在將來，班里面先富起來的人為尚未富起來的同學(xué)做開發(fā)性的幫助，使班里面的同學(xué)更好更快的實(shí)現(xiàn)共同致富，再則，班里的人都實(shí)現(xiàn)了富裕后再擴(kuò)散到學(xué)校中、社會(huì)中，依次類推……他認(rèn)為，中學(xué)時(shí)代是一個(gè)人思想形成的關(guān)鍵時(shí)刻，在這個(gè)時(shí)候就把“團(tuán)結(jié)、互助、共贏”的好理念、共同致富的精神品質(zhì)深入印證到同學(xué)們心中是至關(guān)重要的。到大學(xué)里，曾擔(dān)任班長的他一再對(duì)同學(xué)們強(qiáng)調(diào)“做人做事絕對(duì)不能有靠等要的思想，要有尋找出路主動(dòng)出擊的思維；相比有的人，物質(zhì)上的東西允許我們暫時(shí)性的落后，但我們大家的思維一定不要落后于他人。”帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)成立了“班級(jí)愛心基金會(huì)”，班極同學(xué)自愿，根據(jù)自身能力出資而成立，專用于幫助班級(jí)暫時(shí)有困難的同學(xué)。他還組織成立了各種對(duì)同學(xué)們近期和將來都有利好的組織，比如以幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)自信心為首的“學(xué)習(xí)先鋒會(huì)”。對(duì)于成績相對(duì)落后的同學(xué)，他抽出自己的時(shí)間一一的進(jìn)行詢問原因，針對(duì)性的進(jìn)行幫助，同學(xué)們不僅感受到了溫暖，學(xué)習(xí)效率和自信心都得到了極大的提高，更進(jìn)一步的將“團(tuán)結(jié)、互助、共贏”的理念融入到學(xué)習(xí)生活之中。

光榮獻(xiàn)血，無私奉獻(xiàn)

他說，不為別人做點(diǎn)什么，總覺得生活很是空虛乏味。 201*年11月2日，一輛流動(dòng)獻(xiàn)血車停留在校園里，通過了各種體檢之后，他獻(xiàn)了400ml的全血，從此他走上了無償獻(xiàn)血的道路；201*年8月28日，他再次獻(xiàn)了400ml的全血；他慢慢發(fā)覺要獻(xiàn)血等的時(shí)間太長，兩次獻(xiàn)血之后，他開始積累了一些經(jīng)驗(yàn)，那就是下次開始獻(xiàn)成分血，隔一個(gè)月就可以獻(xiàn)一次的了。201*年11月29日，那是他第三次獻(xiàn)血，這回他獻(xiàn)的是成分血，800ml。從此以后，幾乎是每一個(gè)月他都懷著興奮的心情來到血屋，直到201*年1月1日，他的總共獻(xiàn)血量已達(dá)8800ml。他說：“能用自己的血去救人，是自己最大的幸福”。每當(dāng)有人向他陳述血站的一些不良行為時(shí)，他總是說：“要是人人都不獻(xiàn)血，那病人要用血的時(shí)候怎么辦呢，反正，獻(xiàn)血對(duì)于我來說是一種莫大的享受。”

見義勇為，他是當(dāng)代大學(xué)生的楷模

當(dāng)201*年“小悅悅”事件讓我們懷疑中國道德水平缺失的時(shí)候，廣西師范學(xué)院的一個(gè)“90”后大學(xué)生，讓我們看到了當(dāng)代大學(xué)生的“見義勇為”和希望。

201*年10月16日晚上10時(shí)許，一女子從南寧市民族大道南湖大橋上縱身跳下，路過的廣西師范學(xué)院大四學(xué)生韋章樂奮力將她救起后，悄然離去。18日上午，南國早報(bào)的一名記者見到這名出生于1990年的大學(xué)生時(shí)，他正在醫(yī)院診治。他說，那是自己該做的事情，沒什么大不了的。“能夠挽救生命，是非常有意義的事情。”

據(jù)他回憶，當(dāng)時(shí)那名跳水女子，跳下去時(shí)距離他也就半米遠(yuǎn)。”當(dāng)時(shí)正在和同學(xué)游玩的韋章樂被驚呆了，隨即，他下意識(shí)就想到了救人。他脫鞋往橋欄桿上爬準(zhǔn)備跳下去，卻被同學(xué)拽�。�“橋離水面這么高，你跳下去也會(huì)有危險(xiǎn)！”

韋章樂深呼吸幾口氣，強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下來，他急中生智想到，大橋的兩端應(yīng)該會(huì)有下去的階梯。他光著腳急忙就往橋下跑，順著階梯下到湖邊，來不及脫衣服就跳進(jìn)了湖中，奮力往落水女子游去。

“跳下去時(shí)，那名女子正在湖水里撲騰，但并未呼救。”韋章樂近視400度，一跳到湖中，眼鏡就沉到水里去了，他只能瞇著眼，找尋著落水者的方位。這時(shí)，正在橋面附近施工的工人也聞?dòng)嵹s來，用手中的探照燈照射著湖面。等韋章樂游到落水女子身邊時(shí)，她即將沉沒水中，水面上只露出一小撮頭發(fā)。

雖然自小熟諳水性，但韋章樂并沒有救人經(jīng)歷。情急之下，他想到前幾天看到的西湖游客勇救落水女孩的新聞圖片，便采用了相似的救人方法：“我一只手從她腋下穿過，托住她的下巴浮出水面，另一只手劃水游向岸邊。”

韋章樂說，剛開始，落水女子還會(huì)用腳蹬水配合他，但離岸邊30米左右時(shí)，她漸漸不再動(dòng)彈。“我當(dāng)時(shí)心里很著急，生怕時(shí)間拖得太久，她生命出現(xiàn)危險(xiǎn)，而且托著她游泳，我自己也非常累，快虛脫了。”韋章樂咬緊牙關(guān)，支撐到湖邊，眾人七手八腳把他們一起拉上岸來。過了一會(huì)，民警趕到，韋章樂在筆錄上留下“廣西師范學(xué)院政法學(xué)院”幾個(gè)字后，便悄然離開了�；匦：蟛虐l(fā)現(xiàn)腳受傷。

當(dāng)晚，韋章樂回到學(xué)校后，才發(fā)現(xiàn)腳跟破了很大一塊皮，流血不止，在班級(jí)團(tuán)支書藍(lán)仁領(lǐng)的幫扶下就近到廣西民族醫(yī)院治療，同時(shí)也為他申請(qǐng)了愛心基金緊急備用金。17日，受傷處痛得更加厲害，并且紅腫起來，經(jīng)醫(yī)院診斷為軟組織挫傷。一連幾天，他走路依然艱難。

政法學(xué)院老師同學(xué)也是第二天才知道身邊出現(xiàn)了一位救人英雄。知道韋章樂同學(xué)做了一件了不起的事情后，學(xué)院的老師和同學(xué)感到很欣慰，政法學(xué)院分團(tuán)委書記陳軍弟老師及法律系副主任、08法學(xué)班班主任陳文瓊老師，知情后第一時(shí)間趕赴宿舍看望慰問，勉勵(lì)他在任何情況下要保護(hù)好自己的身體，好好養(yǎng)傷。

18日，來采訪的記者告訴他，從南寧星湖派出所了解到，因?yàn)楫?dāng)天施救及時(shí)，輕生女子只是嗆水驚嚇，并無生命危險(xiǎn)，經(jīng)過醫(yī)院救治已無大礙。“知道她沒事我就放心了！能為社會(huì)做一點(diǎn)事，我覺得很自豪。”韋章樂說。他說：“做人做事，問心無愧便可，從小家父就反復(fù)的教導(dǎo)他：要做對(duì)社會(huì)有用的人，他一直銘記于心，從不敢忘記。”從父親那他慢慢學(xué)會(huì)了一種真正屬于自己的快樂方式：盡己所能的幫助別人，別人開心了，自己也能從中得到了無從的快樂。

韋章樂就是一個(gè)看似普通的大學(xué)生，但他卻做出了不平凡的事跡，他就是一個(gè)應(yīng)當(dāng)讓我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)的人物。

他是鐵馬，他是英雄！08法學(xué)班為他驕傲！

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