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美德少年事跡材料

網站:公文素材庫 | 時間:2019-06-21 00:36:15 | 移動端:美德少年事跡材料

我叫xx,今年15歲,出生在一個普通的農民家庭,爸媽期盼著我能走出山溝,有一個美好的未來。我知道,要想有一個美好的未來,有一個最好也是唯一的辦法------好好學習。于是,我開始堅持不懈的努力。爸爸媽媽還希望我能先做“仁”,在再做學問,這句話被我牢牢記住,記在了心里。

從上小學起,每年的獎狀我至少得一張。“三好學生”我從來沒缺過席。我是一個班干部,我自認為我沒有班干部的架子,平常和同學打打鬧鬧,如果有同學遇到了難題,我一定盡自己的最大能力去幫助那位同學,同學們說我應該利用自己是班干部來耍耍威風。我堅決不用,因為我認為班干部是為同學服務的。

在家里,我也盡量幫媽媽干家務,刷碗,掃地,洗衣服都是我的。我也很體諒爸媽,盡量不和他們拌嘴。

上了中學,我得的獎更多了。“學習標兵”“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀團干部”“演講比賽一等獎”“征文比賽一等獎”等,看著那一面“獎狀墻”,看著父母欣慰的笑容,我高興的笑了。

在學校里,我擔任許多職務,這些職務讓我很累,但我卻樂此不疲,我喜歡并忠于為同學們服務。我是一個小組長,我努力讓組里同學的成績提高,盡力不放過任何一個差生。我是一個數學課代表,每天從一樓到二樓,從二樓到一樓,為同學們要作業(yè),交作業(yè),每天都是如此,。我是一個團支部書記,每天為了團里的事忙上忙下,又要開會,又要布置任務,我卻樂此不疲。

為了讓差生的成績提上去,我想法設法的幫助他們。比如:讓老師叫他們說說自己的幸福,以此來激勵他們;別人都不愿意接近差生,而我卻主動幫助他們,讓他們能感受到溫暖。當我看到有人欺負弱小時,我會挺身而出,制止他們,或跟他們講道理。

我很陽光、開朗,往往會感染身邊的其他人,讓他們忘記煩惱;我愛挑戰(zhàn),什么事都想嘗試,學校里有什么活動我都參加,我不是為了得獎,只是為了鍛煉一下自己;我還算幽默,能在課余時間讓同學們笑聲不斷;我喜歡幫助他人,看到他人高興,我也感到幸福。

我曾三次得過年級第一名,家里的榮譽證書不下十張。但我不會驕傲,我將繼續(xù)努力,繼續(xù)幫助他人,讓世界因我而精彩!

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