楊勝榮同志，1956年10月出生，1972年5月參加工作，1985年5月加入中國共產(chǎn)黨，中專學(xué)歷。1985年至1991年7月?lián)�任臺江縣交密小學(xué)校長，1991年8月至1997年7月?lián)�任臺江縣城關(guān)二小副校長、校長，1997年8月至201*年7月?lián)�任臺拱鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站副站長兼普教資料員，201*年8月至今擔(dān)任臺拱鎮(zhèn)中心校(三小)黨總支部書記兼教育專干，負(fù)責(zé)管理黨務(wù)工作及普教工作。多年來，該同志以黨性為后盾，以政治責(zé)任感為動力，以“黨性最強、作風(fēng)正派、工作出色”為具體要求，從思想上、作風(fēng)上加強自身建設(shè)。他平時能刻苦鉆研學(xué)習(xí)黨務(wù)知識，注重通過學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想來提高自身素質(zhì)。他理論基礎(chǔ)扎實，思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力強，能始終保持清醒的政治頭腦和堅定的政治信念，在思想和行動上始終與上級組織部門保持高度一致，工作能力強且能夠與時俱進，具有與新時期組織工作要求相適應(yīng)的復(fù)合型素質(zhì)。他嚴(yán)于律己、竭誠奉獻、辛勤工作，努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的心煩模范作用，爭創(chuàng)優(yōu)異的工作成績，為黨旗增輝。他在抓組織工作中，能自覺踐行“三個代表”重要思想，積極控索讓干部長期愛教育，讓群眾長期得實惠的工作方式與方法，經(jīng)常深入群眾，調(diào)查研究，積極思考，不斷研究新時期組織工作的新思路，并總結(jié)創(chuàng)新，形成一套較為完善的工作方法，取得了較好的效果。

一、內(nèi)練素質(zhì)、勤于學(xué)習(xí)

作為一名黨務(wù)工作者，楊勝榮同志十分注重知識的更新，充分利用業(yè)余時間和崗位鍛煉的機會，不斷加強馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論的學(xué)習(xí)。在平時的工作中，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，善于敏銳洞察新的形勢，準(zhǔn)確把握時代脈搏，自覺錘煉，不斷增強做好黨建工作的能力。在近三年的工作中，該同志承擔(dān)和負(fù)責(zé)完成教育局黨委部署的黨建工作，起草了本鎮(zhèn)多個黨建方面材料和工作制度、《管理制度》、《黨建工作制度》，特別是在201*年深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，表現(xiàn)出突出的業(yè)務(wù)水平和工作能力，受到上級主管部門的高度肯定和表揚。

二、外樹形象，嚴(yán)謹(jǐn)自律

1、該同志時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，牢記自己是一名黨務(wù)工作者，在平時的工作中，事事、處處、時時都以優(yōu)秀黨員的條件來嚴(yán)格要求自己，約束自己，對事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和高度政治責(zé)任感，在廣大黨員干部中樹立了榜樣。幾年來他一直從事黨務(wù)工作，幾年如一日，將自己的責(zé)任、熱情、智慧和心血全部奉獻于黨務(wù)工作這一偉大事業(yè)。工作上任勞任怨，一人承擔(dān)全鎮(zhèn)的黨務(wù)工作，他認(rèn)真履行支部書記職責(zé)，切實加強黨建與宣傳思想工作，每學(xué)期除了完成教學(xué)任務(wù)外，還巡回全鎮(zhèn)7個支部檢查黨建工作1~2次，努力發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用以及黨員先鋒模范作用；重視入黨積極分子隊伍建設(shè)，加強培養(yǎng)、培訓(xùn)工作，堅持黨員發(fā)展質(zhì)量，加大黨員發(fā)展工作力度，

在黨員發(fā)展工作中，與積極分子談話時，總是認(rèn)真細致做好思想工作，提出更高的要求，充當(dāng)宣傳黨的知識的傳播人；對不太成熟的同志，指出不足，以情動人，春風(fēng)化雨，既堅持原則，又講究方法和策略，耐心細致地說服引導(dǎo)，并鼓勵繼續(xù)努力。自201*年以來全鎮(zhèn)共發(fā)展新黨員22人，培養(yǎng)了8名入黨積極分子，為黨組織增加了新鮮血液，壯大了黨員隊伍。積極組織開展豐富多彩的活動，提高思想教育工作成效；組織師生開展“情系災(zāi)區(qū)”活動，201*年，三小全校黨員和全體師生，為本縣施洞鎮(zhèn)貓坡村受火災(zāi)災(zāi)民捐款捐物，共捐到善款1475.30元，衣物50件。

2、他兼全鎮(zhèn)教育專干，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)普教工作，他義不容辭，也從無怨言，積極主動承擔(dān)起全鎮(zhèn)“普教”基礎(chǔ)資料的的建檔指揮、監(jiān)督工作和“普教”基礎(chǔ)資料的數(shù)據(jù)匯總、審核、統(tǒng)計工作；每年年初教育報表統(tǒng)計，為了突擊完成數(shù)據(jù)上報任務(wù)，他一個50多歲的人，和全鎮(zhèn)各校的資料員一起加班加點、通宵達旦，困了在椅子上靠一靠消除疲勞，或用冷水洗洗臉，清醒后又繼續(xù)工作；餓了就買一盒盒飯或一個饅頭充饑又繼續(xù)工作，直到完成上報的報表為止；每年都能按時完成全鎮(zhèn)“小基”年初報表和“兩基”報表，為全縣的“兩全”、“雙高”提供了第一手資料。

3、重視教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、授課；課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)內(nèi)容完整；創(chuàng)新教學(xué)方法，善于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。近兩年來，他承擔(dān)三、四年級品德與社會學(xué)科教學(xué)任務(wù)，能夠做到把好教學(xué)環(huán)節(jié)中的每一關(guān)，工作態(tài)度端正。備課詳盡、細致，精心設(shè)計教案，能夠在教學(xué)過程中較好地掌握教學(xué)節(jié)奏。在課堂教學(xué)這一最重要的環(huán)節(jié)，以知識的傳授為根本，注意與學(xué)生的溝通與交流，認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課，不斷充實新的內(nèi)容，并且注重授課方法，充分發(fā)揮教師、學(xué)生兩個主體的積極性和主動性，培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)，極大地提高了課堂學(xué)習(xí)效果。201*~201*學(xué)第二學(xué)期期末考試，他所任三年級品德與社會成績?yōu)椋喝司��?1.8分，超鎮(zhèn)人均分11.97分；及格率92.9%，超鎮(zhèn)及格率17.7個百分點；優(yōu)良率72.1%；

得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的好評。

三、工作扎實嚴(yán)謹(jǐn)，業(yè)績突出。

學(xué)校的工作非常瑣碎，事情多而雜。楊書記身兼數(shù)職，除了積極支持校長工作，團結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子之外，還具體管理全鎮(zhèn)黨務(wù)工作、普教工作。然而他沒有因為工作繁多，而放松每一項工作。他有條不紊地安排好每一項事務(wù)，勤勤懇懇，踏踏實實，任勞任怨，以求真務(wù)實的態(tài)度，實事求是的精神，認(rèn)真做好所負(fù)責(zé)的每一項工作。并在全體教職工樹立了良好的黨的形象。使群眾感到黨的可親、可敬，離自己很近。在廣大教師心目中，他是一個大忙人，工作狂，一個任勞任怨的“老黃牛”。他工作以來，曾被評為“縣級先進教育工作者”3次，“縣級教書育人模范”1次，“縣級農(nóng)教教育工作者”1次，“州級優(yōu)秀教師”1次。

在楊書記和支部工作的帶動下，全體黨員和教職工更是以自己實際行動完成各項工作，并對全鎮(zhèn)教育工作的前景充滿信心。

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