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學(xué)生《七年知青歲月》讀后感 2篇

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學(xué)生《七年知青歲月》讀后感 2篇 本文簡介:

沉潛的歲月光輝的前奏——讀《習(xí)近平七年知青歲月》有感曾經(jīng)聽人說過這樣一句話,“一個人在人生的最低谷猶能堅持和奮斗,做到沉而猶潛,那么這個人必然會崛起,以昂揚的頭顱彰顯自己的理想!边@也是我讀完《習(xí)近平七年知青歲月》一書后的感想。這是一本由29名采訪對象口述而成的書,樸實的語言,客觀的描述、真實的描繪

學(xué)生《七年知青歲月》讀后感 2篇 本文內(nèi)容:

沉潛的歲月 光輝的前奏——讀《習(xí)近平七年知青歲月》有感

曾經(jīng)聽人說過這樣一句話,“一個人在人生的最低谷猶能堅持和奮斗,做到沉而猶潛,那么這個人必然會崛起,以昂揚的頭顱彰顯自己的理想。”這也是我讀完《習(xí)近平七年知青歲月》一書后的感想。這是一本由29名采訪對象口述而成的書,樸實的語言,客觀的描述、真實的描繪,為我們展現(xiàn)了一位在‘行拂亂其所為,以增益其所不能’經(jīng)歷中成長的青年。

所謂信仰,在于迷茫中的相信、困境中的堅持。在梁家河的那段歲月中,習(xí)近平同志遭受到了政治上的污蔑和缺衣少食生活困境,然而這一切并沒有動搖他的信仰,轉(zhuǎn)換他心靈方向。反而依舊以溫暖的視線望向周圍,積極尋求改革、提升破解的道路。反觀自身,作為一名軍校學(xué)生,一帆風(fēng)順的求學(xué),尚未遭遇巨大風(fēng)浪,所以不曾有那種體會。甚至懷疑,在困難來臨時,在人生迷茫日,能否依然堅守自己的信仰,能否依然立足自我特長,不污軍裝顏色,能護天下萬民安?我想,我能,因為我是一名軍人,因為這條路上有榜樣,習(xí)近平同志用它生動的行動,為我們樹立了清晰的榜樣,教會我們在困境時該如何抉擇,如何涅槃,如何成長。

所謂沉潛,在于在周圍下沉的力量中積蓄力量,不斷強化自身,以待風(fēng)云齊會斗志昂揚。在上山下鄉(xiāng)的歲月里,在精神生活匱乏、知識源頭不足的日子里,在看不見希望的生活中,,習(xí)近平同志依然沒有忘記學(xué)習(xí),甚至為了尋求一本《浮士德》竟然頂著天氣的考驗連跑三十里路。求經(jīng)難,學(xué)習(xí)更難,緊靠著一本有些殘缺的新華字典,他就讀完了那本書。這只是一個例子,一個微不足道的例子,然而也是習(xí)近平懂得多國知識,能夠脫口而出莎士比亞的相關(guān)名句的源頭。曾經(jīng)以為那些都是天生的財富,原來只是后天一點一滴的汲取。難怪乎他后來曾說‘本領(lǐng)不是天生的,而是后天學(xué)來的!頌橐幻娦W(xué)生,學(xué)習(xí)本就是我的天職,學(xué)校、家庭、社會都積極向我們傾斜資源,想要助力我們成長。而我們有沒有真正用好這些資源,真正實現(xiàn)自我的成長呢。

不可否認(rèn),我們在努力,我們?yōu)橹腥A崛起而讀書,在努力提升自我。然而我們做的還遠遠不夠,身為一名軍人該有的遵規(guī)守紀(jì)、戰(zhàn)斗作風(fēng)、打贏仗的本領(lǐng)的三大作風(fēng),我們都還沒有形成;我們的自發(fā)性、熱情、主動性都尚未體現(xiàn)。我們尚未能做到以雖九死而不悔的精神和堅定的政治信仰,立足于國家大局學(xué)習(xí),立足于國家核心發(fā)展任務(wù)學(xué)習(xí),對標(biāo)先進人物向榜樣看齊。

人生怕的不是缺點和缺憾,而是放棄改正的自己。大學(xué)有言“茍日新、日日新、又日新”,習(xí)近平同志的知青歲月生動的說明了,一個人只要肯自新,那么他就能實現(xiàn)更好的自我。身為一名軍人,在后續(xù)的歲月里,我會緊緊握住所剩不多的學(xué)習(xí)時間,堅定自己的政治信仰,重塑戰(zhàn)斗作風(fēng),提升四個意識,積極響應(yīng)學(xué)院各項號召,主動做到立足于國家核心發(fā)展任務(wù)學(xué)習(xí),對標(biāo)先進人物向榜樣看齊,切實助力改革強軍戰(zhàn)役打贏,助力中華民族偉大復(fù)興中國夢的實現(xiàn)!

讀《習(xí)近平的七年知青歲月》有感二

1969年1月,習(xí)近平總書記15歲時來到陜西省延川縣文安驛公社梁家河大隊插隊落戶,直至1975年10月離開。

我是帶著崇敬之情拜讀此書的,無論是梁家河、趙家河,還是延川、延安乃至北京,當(dāng)村民們、知青們回憶起一個個鮮活有趣的故事時,我看到了一位扎根農(nóng)村、扎根農(nóng)民的樸實青年,看到了一位擁有家國情懷、執(zhí)著追求理想的壯志青年,看到了一位憂民之苦、安貧樂道的大愛青年。

無論何時都不能放棄讀書和思考。

青年時期是學(xué)習(xí)的黃金時期,2017年5月,赴中國政法大學(xué)考察時,習(xí)總書記向廣大青年提出“要像海綿汲水一樣汲取知識,惜時如金、孜孜不倦。”

在梁家河插隊期間,習(xí)總書記裝滿了兩個箱子的書。他在田間地頭休息間隙抓緊讀書,干了一天活再累,晚上也要看書到深夜。在第一篇《近平是靠自己踏踏實實干出來的》文章中,返鄉(xiāng)知青黑子說到:“每天下地干活回來,吃完飯就看書,到了晚上,就點一盞煤油燈看書,常常因為離得太近,煤油煙經(jīng)常熏得他臉上、鼻子上都是黑的。就在這樣艱苦的環(huán)境下,他每天都要看到大半夜,困得不行了才睡覺!

習(xí)總書記讀的書有政治、歷史,有文學(xué)、哲學(xué)和軍事,還注重研讀馬克思主義經(jīng)典著作和中國經(jīng)典古籍。政治能幫助他明確人生方向,哲學(xué)能幫助他抓住事物的矛盾和本質(zhì),歷史能使他看清事物發(fā)展的來龍去脈,并從中汲取歷史智慧,文學(xué)能豐富他的精神世界?倳浛磿(jīng)常是幾本書同時看,有所對比,有所分析,不但比較幾種說法的異同,也推敲作者為什么這么說,正所謂“既知其然,也知其所以然”。

真知在行,事成在干。

15歲到22歲,人生最寶貴的青春年華,習(xí)總書記選擇在艱苦的陜北農(nóng)村度過。這是受苦受難的七年,也是苦干實干的七年,在這七年里習(xí)總書記在這片黃土地上揮灑汗水,同鄉(xiāng)親們打成一片,一起挑糞拉煤,一起攔河打壩,一起建沼氣池,一起吃玉米“團子”,用每一滴汗水和每一份付出,生動詮釋了什么是“干在實處,走在前列”習(xí)總書記后來深情地說:“七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我的鍛煉很大。最大的收獲有兩點:一是讓我懂得了什么叫實際,什么叫實事求是,什么叫群眾。這是讓我獲益終生的東西。二是培養(yǎng)了我的自信心。”

在這七年時間里,習(xí)總書記信念堅定,先后寫了8份入團申請書,10份入黨申請書。從當(dāng)知青的迷惘、彷徨到離開時的堅定、自信,正是在這段艱苦奮斗的歲月里,他找準(zhǔn)了人生的坐標(biāo),他把“讓人民過上好日子”作為畢生追求的目標(biāo)。從青年時代的總書記身上,能看到他在艱苦歲月中磨煉出的品格意志,對人民的熱愛,對事業(yè)的追求。

知青生涯和那段特殊歲月,雖然生活十分艱苦,處境特別艱難,但也在品質(zhì)、能力、修養(yǎng)等方面激勵、磨煉和鍛煉了他,促使他不斷成長成才,成為一代青年的佼佼者,從農(nóng)村大隊黨支部書記到黨的總書記,成為黨和國家的最高領(lǐng)導(dǎo)人。

知行合一,志存高遠,偉人不是生而偉大的。正如胡喬木那句“待入塵寰,與眾悲歡,始信叢中另有天!边@不僅是一本領(lǐng)袖的傳記,作為青年人,這是一個同齡榜樣的故事。作為學(xué)生,這是一篇探尋真知的指南。作為當(dāng)代軍人,這就是我們的領(lǐng)袖走過的那條路。

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