《習(xí)近平的七年知青歲月》讀后感 6篇 本文簡(jiǎn)介：

第一篇：《習(xí)近平的七年知青歲月》感悟和體會(huì)這本書好看到超出了我的預(yù)期，讓我想起艾青的一句詩(shī)，“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”，這本由29位采訪對(duì)象的口述匯集起來(lái)的采訪實(shí)錄，受訪者通過自己的親身經(jīng)歷，用真實(shí)的歷史細(xì)節(jié)講述了習(xí)近平同志當(dāng)年“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練

《習(xí)近平的七年知青歲月》讀后感 6篇 本文內(nèi)容：

第一篇：《習(xí)近平的七年知青歲月》感悟和體會(huì)

這本書好看到超出了我的預(yù)期，讓我想起艾青的一句詩(shī)，“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”，這本由29位采訪對(duì)象的口述匯集起來(lái)的采訪實(shí)錄，受訪者通過自己的親身經(jīng)歷，用真實(shí)的歷史細(xì)節(jié)講述了習(xí)近平同志當(dāng)年“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事，再現(xiàn)了總書記的艱苦生活和成長(zhǎng)經(jīng)歷。

飲其流者懷其源，在知青歲月里，田間地頭的一鋤一犁、掏心的一言一行都構(gòu)成了當(dāng)代我們青年干部樹立正確人生觀、勵(lì)志成才的鮮活教材，是我們干部錘煉黨性，提升素質(zhì)的生動(dòng)范本，我們青年干部更應(yīng)該從這里面吸取營(yíng)養(yǎng)，跟隨青年總書記尋找青春無(wú)悔的密碼。

樹立愛國(guó)為民的家國(guó)情懷。“40年后的一個(gè)機(jī)會(huì)，習(xí)近平與我嘆氣當(dāng)時(shí)他的思想轉(zhuǎn)變過程，他說當(dāng)年他思想上準(zhǔn)備在陜北當(dāng)一個(gè)農(nóng)民，并非虛言，當(dāng)他下決心會(huì)梁家河前，曾長(zhǎng)時(shí)間躺在土地上，望著藍(lán)天，下決心像父兄一樣好好在農(nóng)村干一場(chǎng)，這輩子就當(dāng)個(gè)農(nóng)民吧！”七年的知青歲月，青年習(xí)近平吧自己當(dāng)做黃土地的一部分，他用雙腳丈量著黃土高原的寬廣和厚度，一心只為老百姓過上好日子，因此我們就不難理解他為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)“增強(qiáng)人民群眾獲得感”，為什么要求“讓發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民”，青春是美好的，也是短暫的，我們青年干部只有把青春根植在祖國(guó)大地，奉獻(xiàn)與強(qiáng)軍事業(yè)，才能無(wú)愧于時(shí)代和人民。

勤奮學(xué)習(xí)鍛造進(jìn)取精神。為了找到《浮士德》，習(xí)近平拍了三十幾里路，才借到手，在上山下鄉(xiāng)的那個(gè)年代，整個(gè)社會(huì)文化生活匱乏，黃土高原閉塞荒涼，習(xí)近平始終癡迷讀書，幾遍身處困頓也不失去對(duì)知識(shí)的渴望，這成了他始終堅(jiān)持的一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任，一種精神追求。作為青年干部，不要八小時(shí)外只玩手機(jī)，也需要給自己制定一定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，保持旺盛的求知欲，學(xué)習(xí)新知識(shí)，新理論。

榜樣的力量是無(wú)窮的，《習(xí)近平的七年知青歲月》給了我們青春的答案，為青年學(xué)子樹立了思想上人格上的榜樣，我們要扎根祖國(guó)大地，洞察國(guó)情，樹立起與黨和人民同心同向的理想信念和價(jià)值追求。

第二篇：《習(xí)近平的七年知青歲月》讀后感

根據(jù)黨校的學(xué)習(xí)安排，我認(rèn)真的對(duì)《習(xí)近平的七年知青歲月》進(jìn)行了閱讀，感觸頗深，默然間加深了對(duì)習(xí)總書記的崇敬之情。這是一本由29名采訪對(duì)象的口述匯集起來(lái)的一本采訪實(shí)錄，講述了習(xí)近平總書記當(dāng)年“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事，再現(xiàn)了總書記知青時(shí)期的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程。閱讀完全書，使我感受深刻，受益匪淺。讓我體會(huì)最深的有以下幾點(diǎn)

礪煉。1969年1月13日習(xí)近平來(lái)到陜西省延川縣文安驛公社插隊(duì)，當(dāng)時(shí)他還不滿16歲。剛到梁家河插隊(duì)就要先過“四大關(guān)”：跳騷關(guān)、飲食關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、思想關(guān)。應(yīng)當(dāng)說，這四關(guān)過的很艱難，既要克服身體的種種不適，更要在思想認(rèn)識(shí)和精神境界上得到轉(zhuǎn)變和升華。而在當(dāng)時(shí)特定的歷史背景下，別人是從零開始，而習(xí)近平要從負(fù)數(shù)開始。就在這種艱苦的環(huán)境中，習(xí)近平?jīng)]有消沉，不向任何人抱怨，不向別人傾訴自己的苦悶，在磨難中，鑄就自己執(zhí)著堅(jiān)定的信念、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)、堅(jiān)毅的性格、堅(jiān)韌的氣質(zhì)。這也讓他獲得了人生的真諦：千錘百煉始成金。

實(shí)干。近平當(dāng)梁家河村支書后，不搞形式主義，不搞那個(gè)年代時(shí)興的學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)，而是立志辦大事，要給群眾做實(shí)實(shí)在在的事情，他要帶著大家多打糧食，讓大家都有糧食吃，能多打糧食的地方主要就是壩地。他做的第一件事情就是帶領(lǐng)社員們?cè)诖謇锏臏峡诖蛄艘粋�(gè)淤地壩，要知道打壩可不是一個(gè)人的事情，要把大家的思想都統(tǒng)一起來(lái)，調(diào)動(dòng)村里集體的力量一起打壩。在修梁家河村的淤地壩時(shí)，更是付出了全部的熱情和精力，他白天晚上，起早貪黑，用現(xiàn)在的話說就是“白加黑”“五加二”，把精力都放在這個(gè)工程上了。他要求施工要快，施工質(zhì)量還要好，特別是洪水沖擊的關(guān)鍵位置，搞得扎扎實(shí)實(shí)，固若金湯。而且他不僅一直在第一線指揮，也一直在第一線勞動(dòng)，鏟土、打夯、搬大塊石頭砌堤圍，和村里人一起并肩戰(zhàn)斗。這件事不就是對(duì)“干在實(shí)處永無(wú)止境”的實(shí)干精神的最好詮釋。

擔(dān)當(dāng)。大事、難事看擔(dān)當(dāng)。劉明升說“近平做事情有一個(gè)很大的特點(diǎn)：他一旦擔(dān)起了責(zé)任，就有自己的想法，敢干事，敢干大事�！痹诹杭液赢�(dāng)書記，就能腳踏實(shí)地處理梁家河的事情，帶領(lǐng)好村里人，齊心協(xié)力搞工作。梁家河村民石春陽(yáng)說：“我們選近平當(dāng)村支書，最主要的是他做事公道、敢于擔(dān)當(dāng)，能跟老百姓打成一片，群眾需要什么，他就干什么，他的每一個(gè)行動(dòng)和決策都很務(wù)實(shí)，都是為了老百姓的利益考慮”。習(xí)總書記的治國(guó)理政，具有敢于擔(dān)當(dāng)和戰(zhàn)略定力的品格，都與他在梁家河七年知青歲月所養(yǎng)成的擔(dān)當(dāng)精神息息相關(guān)。

為民。民之所憂，我之所思；民之所思，我之所急；民之所急，我之所行。習(xí)近平在擔(dān)任梁家河大隊(duì)黨支部書記兩年不到的時(shí)間里，他憑借公道正派、處事穩(wěn)重贏得大家的信任，憑借頭腦靈活、勤奮肯開，帶領(lǐng)大家辦沼氣、辦鐵業(yè)社、辦代銷社、打水井、打壩堤、搞河橋治理、種植烤煙。1993年，近平回到梁家河看望鄉(xiāng)親，并囑咐了很多事情，山上要治理，河里要打壩，山上要種經(jīng)濟(jì)林，還要種果樹，要把地打平，好提高產(chǎn)量，要解決肚子吃飽的問題，還要解決文化問題等等內(nèi)容。從始至終，他最關(guān)心的始終是基層群眾的生活。

黃土高原的蒼天厚土，深深鑄就了一位人民領(lǐng)袖的苦干實(shí)干作風(fēng)、敢于擔(dān)當(dāng)品質(zhì)、愛民為民情懷。這就是我們的總書記，我們心中的榜樣，總書記的這段人生經(jīng)歷，已經(jīng)成為一個(gè)傳奇，將不斷激勵(lì)著我們。

第三篇：七年知青歲月讀后感

最近一段時(shí)間，我學(xué)習(xí)了《習(xí)近平的七年知青歲月》一書。通過學(xué)習(xí)，使我更加深刻地理解和認(rèn)識(shí)到習(xí)近平同志成長(zhǎng)為我黨領(lǐng)袖的歷史必然性，進(jìn)一步增強(qiáng)了忠誠(chéng)核心、擁戴核心、維護(hù)核心、緊跟核心的自覺性。

堅(jiān)定理想信念——“扣好人生的第一�？圩印薄Ａ�(xí)總書記從15歲到梁家河村插隊(duì)到22歲離開，是當(dāng)年“年齡最小、去的地方最苦、插隊(duì)時(shí)間最長(zhǎng)的知青”。七年的艱苦歲月，使他由一個(gè)迷惘、彷徨的少年成長(zhǎng)為一名自信的干部，不管條件多么艱苦，對(duì)待多么不公，他都絲毫沒有動(dòng)搖對(duì)黨的信任和忠誠(chéng)，為此他先后寫過8份入團(tuán)申請(qǐng)書、10份入黨申請(qǐng)書。這種堅(jiān)韌不拔的政治追求，這種對(duì)待“苦”與“難”的人生態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)和思考。

勤奮好學(xué)善思——“從不放棄讀書學(xué)習(xí)”�！读�(xí)近平的七年知青歲月》，再現(xiàn)了習(xí)總書記在黃土高原七年知青歲月的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程，書中通過采訪村民、知青，大量的披露了習(xí)總書記在梁家河插隊(duì)期間讀書學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和故事。從這些故事中，我們真切地感受到青年習(xí)近平熱愛學(xué)習(xí)、善于思考、注重實(shí)踐的品質(zhì)。正因?yàn)樗�一直注重勤學(xué)善思，后來(lái)到各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)層級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)崗位上，他都要求干部要“愛讀書、讀好書、善讀書”。

心系人民群眾——“讓老百姓過上好日子”。習(xí)總書記在梁家河的七年知青歲月，是他與當(dāng)?shù)厣鐔T群眾共度時(shí)艱、水乳交融的七年。七年中，習(xí)總書記把自己當(dāng)做“普通農(nóng)民”而不是“知青”，真正把自己看作“黃土地的兒子”，與梁家河的父老鄉(xiāng)親在思想情感上打成一片、融為一體。我們要學(xué)習(xí)總書記融入群眾、植根群眾、造福群眾的群眾工作方法，時(shí)刻樹牢群眾觀點(diǎn)，急群眾之所急，想群眾之所想，在組織、依靠、發(fā)動(dòng)群眾中增強(qiáng)與人民群眾的血肉聯(lián)系，扎扎實(shí)實(shí)地為群眾解難題、辦實(shí)事、辦好事，努力解決好人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，為實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往而不懈努力。

第四篇：《習(xí)近平的七年知青歲月》讀后感

《習(xí)近平的七年知青歲月》，用真實(shí)的歷史細(xì)節(jié)，生動(dòng)地再現(xiàn)了總書記在梁家河七年知青歲月的艱苦生活,完整、深刻地認(rèn)識(shí)習(xí)近平總書記的非凡成長(zhǎng)歷程，書中一個(gè)個(gè)鮮活的事例、蘊(yùn)含的精神力量，讓我深受教育和感染，特別是習(xí)近平總書記“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練過程，更是讓我的精神世界得到了一次洗禮和升華。

一、敢于吃苦

習(xí)近平在這插隊(duì)的七年中，所插隊(duì)的地方是全國(guó)1600多萬(wàn)插隊(duì)知青中自然環(huán)境和生存條件最艱苦的地方之一，他沒有抵觸，沒有怨言，與群眾一起放羊、鍘草、挑糞、拉煤、攔河、打壩，什么苦活累活臟活都干過，而且一干就是七年。

二、樂于吃苦

習(xí)近平在這插隊(duì)的七年中，他都能一直拼命干。不管多累多苦，都付出了全部的熱情和精力，他把根扎在了人民中間，樹立了為人民辦好事的人生理想，完成了人生的一次升華。

三、善于吃苦

習(xí)近平在這插隊(duì)的七年中，帶領(lǐng)著廣大人民群眾辦代銷點(diǎn)、縫紉社、磨坊，不但滿足了群眾需求，還讓社員發(fā)揮了各自長(zhǎng)處，注入了動(dòng)力，切實(shí)給村里的帶來(lái)了發(fā)展，習(xí)近平同志不但重視對(duì)待問題的態(tài)度，做好事情技巧性，還做事公道、敢于擔(dān)當(dāng)，都設(shè)身處地為老百姓的利益考慮。

四、不忘吃苦

習(xí)近平在這插隊(duì)的七年中，形成了一切以人民為發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)理念。只有經(jīng)受了艱難困苦的考驗(yàn)、錘煉了堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的品質(zhì)，在人生的不同時(shí)期遇到任何問題都能夠處變不驚、應(yīng)對(duì)自如才會(huì)形成如此堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)、理念。

這本書生活的描述了習(xí)近平總書記在七年知青歲月中錘煉出的“敢于吃苦、樂于吃苦、善于吃苦、不忘吃苦”的精神、情懷和品格，我們每一個(gè)人都有自己的不同際遇和機(jī)緣，都要面對(duì)不同的困難和挑戰(zhàn)。但有一點(diǎn)是相同的，那就是不能在應(yīng)當(dāng)吃苦時(shí)選擇安逸，必須學(xué)好吃苦這個(gè)人生必修課。

我的工作就是在政府運(yùn)行的最基層，必須要倍加珍視、發(fā)揚(yáng)光大這種情神，內(nèi)心才能足夠強(qiáng)大，也只有這樣才能有足夠的能力做好本職工作。

第五篇：《習(xí)近平的七年知青歲月》讀后感

29位訪談?wù)撸?9個(gè)視角，《習(xí)近平的七年知青歲月》通過對(duì)當(dāng)年那些與總書記同吃同住同勞動(dòng)的鄉(xiāng)親和知青們進(jìn)行面對(duì)面訪談，帶我們重溫40多年前的一個(gè)個(gè)故事。書中村民們、知青們談起當(dāng)年的故事，記憶依然那么清晰，說起來(lái)依然那么激動(dòng)，回味起來(lái)依然那么幸福，通過閱讀我跟隨講述者來(lái)到梁家河村史館和知青窯前，來(lái)到陜西第一口沼氣池前，來(lái)到至今仍發(fā)揮效用的淤池壩前，來(lái)到趙家河的知青林前，來(lái)到習(xí)近平總書記當(dāng)年留下足跡的那些地方，傾聽者總書記與人民同感共苦、水乳交融的故事，傾聽著總書記刻苦讀書學(xué)習(xí)的故事，傾聽著總書記“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事，使我的心靈一次次收到?jīng)_擊和震撼，一次次得到洗禮和升華。

習(xí)近平總書記是第一位出生和成長(zhǎng)在新中國(guó)的中國(guó)共產(chǎn)黨總書記。他有過曲折的少年時(shí)代，有過奮斗的青年時(shí)代。從農(nóng)村大隊(duì)黨支部書記到黨的總書記，從普通公民到國(guó)家，從普通軍官到軍委主席，他在黨和國(guó)家各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)層級(jí)都干過。從西北到華北，再到東南沿海地區(qū)，中國(guó)西部、中部、東部地區(qū)他都待過，農(nóng)民、大學(xué)生、軍人、干部他都當(dāng)過。這些豐富多彩的經(jīng)歷，這些重要崗位的歷練，這些長(zhǎng)時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)積累帶給他扎實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)、深厚的經(jīng)驗(yàn)積累和深邃的理論思考，也使得他能夠帶領(lǐng)黨和人民披荊斬棘、攻堅(jiān)克難，全面開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面。隨本書重溫七年知青歲月，感受習(xí)近平總書記的人格魅力，也深受鼓舞和啟發(fā)。

雷榕生、雷平生兄弟談“近平把自己看作黃土地的一部分”、“在自己身處困境的時(shí)候，仍能夠做到對(duì)乞食老漢解衣推食”；陶海粟談“為群眾做實(shí)事是習(xí)近平始終不渝的信念”；石春陽(yáng)談“群眾需要什么，近平就干什么”；武暉談“近平既一心為民辦事又善于為民辦事”，“近平做了這么多實(shí)事，源于他親身體會(huì)到農(nóng)民生活面臨的難題，也源于他平時(shí)的觀察和思考”；張衛(wèi)龐、呂侯生、劉金蓮談“近平和我們同吃同住同勞動(dòng)”；高小梅談“近平教我寫字”；聶瑞蘭談“近平把糧票和錢壓在了碗底下”；趙秀全談“近平幫我找豬”；趙勝利談“近平幫老漢拉車”；楊世忠談“近平當(dāng)村支書就是因?yàn)榇蠹叶紦碜o(hù)他”，“近平入黨、當(dāng)村支書，完全是因?yàn)樗�自己積極要求進(jìn)步、努力工作、收到群眾擁護(hù)的結(jié)果”；艾平談“習(xí)近平正是了解實(shí)際，了解群眾最需要什么，才能腳踏實(shí)地，從實(shí)際出發(fā)來(lái)主持工作”…了解實(shí)際、密切聯(lián)系群眾是我們?cè)鷮?shí)做好工作關(guān)鍵，對(duì)司法工作者也如此。

2012年12月4日，習(xí)近平在首都各界紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會(huì)上發(fā)表重要講話，我們要依法公正對(duì)待人民群眾的訴求，努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都能感受到公平正義，決不能讓不公正的審判傷害人民群眾感情、損害人民群眾權(quán)益。2013年2月24日，習(xí)近平在主持中共中央政治局第四次集體學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)表講話，要堅(jiān)持司法為民，改進(jìn)司法工作作風(fēng)，通過熱情服務(wù)，切實(shí)解決好老百姓打官司難問題，特別是要加大對(duì)困難群眾維護(hù)合法權(quán)益的法律援助。2014年1月7日，習(xí)近平出席中央政法工作會(huì)議并發(fā)表重要講話談到，要重點(diǎn)解決好損害群眾權(quán)益的突出問題，決不允許對(duì)群眾的報(bào)警求助置之不理，決不允許讓普通群眾打不起官司，決不允許濫用權(quán)力侵犯群眾合法權(quán)益，決不允許執(zhí)法犯法造成冤假錯(cuò)案。政法機(jī)關(guān)和廣大干警要把人民群眾的事當(dāng)作自己的事，把人民群眾的小事當(dāng)作自己的大事，從讓人民群眾滿意的事情做起，從人民群眾不滿意的問題改起，為人民群眾安居樂業(yè)提供有力法律保障。黨的十九大報(bào)告中也重申要“努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義”。司法是對(duì)法律的適用操作，但法律有深度，人性則有溫度。司法的過程中也應(yīng)是對(duì)群眾需求、群眾訴求的響應(yīng)與實(shí)踐。秉持人民情懷和法律信仰才能守住公平正義的生命線。努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都感受到公平正義，司法工作者任重，但正如書中給我們的啟迪，不忘初心、不畏艱苦、奮斗不止、踏實(shí)工作、深入實(shí)際、緊密群眾，必當(dāng)能致遠(yuǎn)�！读�(xí)近平的七年知青歲月》讀后感。

《習(xí)近平的七年知青歲月》是一本采訪實(shí)錄。這本采訪實(shí)錄共采訪了29人，其中既有同他一起插隊(duì)的北京知青，又有同他朝夕相處的當(dāng)?shù)卮迕�，還有當(dāng)年同他相知相交的各方面人士。這些受訪者通過自己的親身經(jīng)歷，用真實(shí)的歷史細(xì)節(jié)講述了習(xí)近平總書記當(dāng)年“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事，再現(xiàn)了習(xí)近平總書記知青時(shí)期的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程。是當(dāng)代青年樹立正確人生觀、勵(lì)志成才的鮮活教材，是黨員干部錘煉黨性、提升素質(zhì)的生動(dòng)范本。

習(xí)總書記從年輕時(shí)就酷愛讀書，他響應(yīng)毛主席的號(hào)召上山下鄉(xiāng)，來(lái)到條件最艱苦的地方。別人都帶些生活用品什么的，只有習(xí)總書記帶了沉甸甸的兩箱書，我想對(duì)于書和知識(shí)的渴望由此可見一斑。在那些艱苦的歲月，也唯有理想、信念和書是他精神的食糧，支持著他孜孜不倦地學(xué)習(xí)、寫作，不斷地增長(zhǎng)知識(shí)，構(gòu)建正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

七年陜北生活，青年習(xí)總書記面對(duì)困苦的農(nóng)村生活，與村民同吃同住同勞動(dòng)，結(jié)下了深厚的情誼。在后來(lái)的日子里，他多次回到這里看望當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親們，我想這也是主席的第二故鄉(xiāng)吧。習(xí)近平總書記在十八屆一中全會(huì)上的講話中指出：“崇高信仰始終是我們黨的強(qiáng)大精神支柱，人民群眾始終是我們黨的堅(jiān)實(shí)執(zhí)政基礎(chǔ)。只要我們永不動(dòng)搖信仰、永不脫離群眾，我們就能無(wú)往而不勝�！彼�的這一執(zhí)政方針和理念也正是源于他七年的知青生活。他體驗(yàn)了面朝黃土背朝天的生活，就更知道群眾的生存不易�！叭嗣駥�(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)�！辟|(zhì)樸話語(yǔ)，昭示了中國(guó)共產(chǎn)黨人的價(jià)值追求與奮斗目標(biāo)，深深地打動(dòng)和溫暖了億萬(wàn)中國(guó)人民的心。這既是以習(xí)總書記為核心的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)全體黨員的諄諄告誡，也是對(duì)全國(guó)人民的莊嚴(yán)承諾。

習(xí)總書記吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的精神品質(zhì)也在被采訪者的講述中得到淋漓盡致的體現(xiàn)。他從一個(gè)高高瘦瘦的文弱書生成長(zhǎng)到能和村民們拿一樣的工分的勞動(dòng)者，這中間有著多少磨難和汗水旁人也無(wú)法想象。是陜北這段艱苦的生活磨煉，錘煉了習(xí)總書記堅(jiān)忍不拔、堅(jiān)毅剛強(qiáng)的性格，鑄造了他自強(qiáng)不息、志存高遠(yuǎn)的情懷，使他成為在艱難環(huán)境和曲折經(jīng)歷中成長(zhǎng)起來(lái)的黨的領(lǐng)袖。相信這樣一位從群眾中走出來(lái)的一心為民的領(lǐng)袖一定能夠帶領(lǐng)著全國(guó)人民實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。

我作為一名基層的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，要向習(xí)總書記學(xué)習(xí)的正是他這種熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，不怕苦、不怕累，始終把人民群眾放在第一位的精神，只有每個(gè)基層的螺絲釘都發(fā)揮好各自的作用，祖國(guó)這臺(tái)大機(jī)器才能得快地跑起來(lái)。

第六篇：《習(xí)近平的七年知青歲月》讀后感

讀完全書后，可謂是百感交集，全書從習(xí)近平總書記在青年時(shí)期主動(dòng)請(qǐng)纓到延川插隊(duì)入手，以采訪的形式講述了習(xí)近平總書記的七年知青歲月。習(xí)近平總書記的知青歲月總的來(lái)說，完全可以用孟子的：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！眮�(lái)詮釋。然而，時(shí)過境遷，習(xí)近平總書記于2014年5月4日的北大講話中，向廣大青年提出了“勤學(xué)、修德、明辨、篤行”的總體要求。回顧習(xí)近平總書記青年時(shí)的成長(zhǎng)歷程，無(wú)不處處體現(xiàn)著“勤學(xué)、修德、明辨、篤行”，因此，全書為我們青年人的成長(zhǎng)進(jìn)步指明了方向，提供了學(xué)習(xí)的榜樣楷模。下面，我就“勤學(xué)、修德、明辨、篤行”談?wù)勛约旱母杏|。

勤學(xué)是基礎(chǔ)。所謂“活到老，學(xué)到老”，只有求得真學(xué)問，才能將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心，外化于行。黨的十八大以來(lái)，我黨致力于建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨，要求全黨不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。青年時(shí)期的習(xí)近平總書記在延川插隊(duì)時(shí)，盡管當(dāng)時(shí)條件非常艱苦，有時(shí)連飯都吃不上，但他從未放棄過學(xué)習(xí)，書中提到“他勤奮好學(xué)，到了夜以繼日的程度。”。正因?yàn)榱?xí)總書記的勤奮學(xué)習(xí)，才成就了他的才華和能力，最終挑起執(zhí)政理國(guó)的重任。當(dāng)前，我國(guó)改革發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，更需要廣大干部特別是年輕一代不斷擴(kuò)充新知，擴(kuò)大視野，擴(kuò)展才干，全面提升綜合素能，為譜寫中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的新篇章作出新貢獻(xiàn)。

修德是關(guān)鍵�！靶奚�、齊家、治國(guó)、平天下”，修身即修德，是人生事業(yè)發(fā)展的最基礎(chǔ)、最重要內(nèi)容。人生的發(fā)展就是要不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，道德歷來(lái)是人們修身養(yǎng)性、完善自我乃至治國(guó)安邦的重要途徑。就個(gè)人而言，“才者，德之資也；德者，才之帥也”；“才德全盡謂之‘圣人’，才德兼亡謂之‘愚人’；德勝才謂之‘君子’，才勝德謂之‘小人’”。如果沒有道德自律和精神升華，人將失去人之為人最珍貴的方面，社會(huì)將失去和諧美好的基礎(chǔ)性支撐。習(xí)近平總書記家教優(yōu)良，從父輩那里傳承了優(yōu)良品德，并在成長(zhǎng)中不斷完善，不斷提升，最終修成了一身正氣，為國(guó)為民的高尚情操。原本可能不用插隊(duì)的他，不顧老師的勸導(dǎo)，強(qiáng)烈要求到艱苦地區(qū)插隊(duì)，把最好的青春留在了祖國(guó)最需要的地方，是為忠；在插隊(duì)時(shí)，對(duì)貧下中農(nóng)、老人、兒童、殘疾孩子關(guān)愛有加，以誠(chéng)相待，是為仁；在遇見父親老部下街頭要飯時(shí)，將手頭僅有的錢和糧票全部相贈(zèng)，是為義；在插隊(duì)期間，辦掃盲班、修建沼氣池、打吃水井、開鐵業(yè)社……帶領(lǐng)廣大群眾改善生活條件，是為智；當(dāng)其他知青陸續(xù)回鄉(xiāng)或上大學(xué)時(shí)，習(xí)近平總書記不忘初心，毅然留在陜北梁家河，決心扎根基層，勵(lì)志改變梁家河面貌，是為信。而當(dāng)前，隨著改革開放的深入推進(jìn)，我國(guó)的部分青少年深受西方消極文化侵蝕，好吃懶做、品行低下者不在少數(shù)。因此，我黨才號(hào)召全國(guó)人民踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，端正思想，樹立良好風(fēng)氣，為打造一個(gè)風(fēng)清氣正的和諧社會(huì)共同努力。

明辨是核心。明辨即明確地分辨，辨別清楚。當(dāng)前，我國(guó)正經(jīng)歷著深刻的經(jīng)濟(jì)全球化、信息化浪潮，隨著經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、社會(huì)轉(zhuǎn)型、觀念轉(zhuǎn)變，一方面激發(fā)出前所未有的活力，另一方面也釋放出各種“噪聲”、“雜音”，難免讓人無(wú)所適從。尤其是面對(duì)發(fā)達(dá)西方國(guó)家，處于初級(jí)階段的社會(huì)主義難免讓人產(chǎn)生“我不如人”的感嘆。種種外界因素的干擾，每日的信息從各個(gè)方面沖擊著我們的思想，讓我們?cè)谌松�的十字路口不知所措，甚至盲目跟從。那么，身處“亂花漸欲迷人眼”的年代，擁有一顆明辨是非的心，學(xué)會(huì)在大是大非面前站穩(wěn)立場(chǎng)就顯得十分重要，擁有必要的思想定力、工作定力和生活定力就顯得十分可貴。習(xí)近平總書記青年時(shí)期就處在“文化大革命”時(shí)期，當(dāng)時(shí)是一個(gè)相當(dāng)混亂的一個(gè)時(shí)期，全國(guó)大多數(shù)青年都在這一時(shí)期迷失了方向。只有習(xí)近平總書記及少數(shù)有識(shí)青年仍能保持清醒，不隨波逐流，不人云亦云，對(duì)人對(duì)事都能明辨的看待。因此，我們必須強(qiáng)化對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論和制度的自信，堅(jiān)定走“人間正道”。我們必須堅(jiān)信人心向善向上的力量，不斷汲取和弘揚(yáng)真善美等“正能量”，始終遠(yuǎn)離和拒斥假惡丑等“負(fù)能量”。我們必須堅(jiān)信，只有為祖國(guó)和人民作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，人生才能變得真正的富有和輝煌，才能在跌宕起伏中堅(jiān)持正確的航向而不迷惘。

篤實(shí)是保障。所謂篤實(shí)，首先體現(xiàn)為“全”，舉凡法律制度、社會(huì)輿論、媒體傳播、先進(jìn)表彰，無(wú)不應(yīng)考量?jī)r(jià)值觀維度。其次體現(xiàn)為“細(xì)”，小處著手，以小見大，防微杜漸，貫穿于個(gè)人的言行舉止、為人處世、工作崗位等方方面面、細(xì)微之處。最后體現(xiàn)為“效”，培育價(jià)值觀應(yīng)注重效果，不能簡(jiǎn)單化、表面化、抽象化，要?jiǎng)?chuàng)新方式方法，做到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。習(xí)近平總書記在擔(dān)任梁家河村支書期間，身體力行，埋頭苦干，帶領(lǐng)全村人民做了前人一直想做但做不到時(shí)事情，徹底改變了梁家河的面貌。尤其在打壩期間，更是付出了全部的熱情和精力，他白天晚上，起早貪黑，用現(xiàn)在的話說就是“白加黑”“五加二”，把精力都放在這個(gè)工程上了。他要求施工要快，施工質(zhì)量還要好，特別是洪水沖擊的關(guān)鍵位置，他搞得扎扎實(shí)實(shí)，固若金湯。而且他不僅一直在第一線指揮，也一直在第一線勞動(dòng)，鏟土、打夯、搬大塊石頭砌堤圍，這些事情他都和村里人一起并肩戰(zhàn)斗，充分體現(xiàn)了篤實(shí)力行的優(yōu)良作風(fēng)。

當(dāng)前中國(guó)正站在全面深化改革的新起點(diǎn)上。建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，為社會(huì)各階層、有識(shí)之士和奮發(fā)進(jìn)取的人們都提供了前所未有的廣闊舞臺(tái)。然而，人生奮斗需要社會(huì)主義核心價(jià)值觀的指導(dǎo)和引領(lǐng)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀需要每個(gè)人的上進(jìn)和奮斗。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要求我們每個(gè)熱血青年既要目標(biāo)高遠(yuǎn)、意境深遠(yuǎn)，保持定力、不懈奮進(jìn)，又要立足崗位、腳踏實(shí)地，嚴(yán)于律己、精益求精，將復(fù)雜的事情做到簡(jiǎn)單，將簡(jiǎn)單的事情做到不簡(jiǎn)單，在平凡的崗位上干出非凡業(yè)績(jī)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為人生的價(jià)值準(zhǔn)則，勤學(xué)以增智、修德以立身、明辨以靜心、篤實(shí)以為功，真正鑄就人生發(fā)展的新航標(biāo)。

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