《習(xí)近平的七年知青歲月》讀后感：青春無悔 砥礪前行 本文簡介：

青春無悔砥礪前行——讀《習(xí)近平的七年知青歲月》有感“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代；我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來……”青春，是一個(gè)富有詩情畫意的字眼，是一個(gè)熱情洋溢的字眼！每個(gè)人對青春都有各自的看法和理解。在那個(gè)知青年代，青春則充滿了對知識的渴求，和對土地的熱情。七年知青歲月，一生黃土之情，《

《習(xí)近平的七年知青歲月》讀后感：青春無悔 砥礪前行 本文內(nèi)容：

青春無悔 砥礪前行——讀《習(xí)近平的七年知青歲月》有感

“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代；我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來……”青春，是一個(gè)富有詩情畫意的字眼，是一個(gè)熱情洋溢的字眼！每個(gè)人對青春都有各自的看法和理解。在那個(gè)知青年代，青春則充滿了對知識的渴求，和對土地的熱情。七年知青歲月，一生黃土之情，《習(xí)近平的七年知青歲月》一書以知青說、村民說、各界說生動(dòng)再現(xiàn)了青年習(xí)近平在梁家河七年的艱苦生活和成長歷程。青年習(xí)近平把自己看作黃土地的一部分，和老鄉(xiāng)情同一家，甘苦與共，他用青春丈量黃土高原的寬廣與厚度，為廣大青年樹立了思想上和人格上的榜樣，也給了我們一個(gè)青春的答案。

一、青春惜當(dāng)下，不負(fù)好年華

一物不知，深以為恥，便求知若渴。梁家河村老鄉(xiāng)們記得，他“帶一箱子書下鄉(xiāng)”，在煤油燈下看“磚頭一樣厚的書”“有時(shí)吃飯也拿著書”，為了找到歌德的《浮士德》，他跑了三十里路去借這本書。七年知青歲月，他博覽群書，既讀馬克思主義經(jīng)典，又讀中外歷史著作；既讀中國古代文學(xué)，又讀世界經(jīng)典名著。青年習(xí)近平善學(xué)善思，篤學(xué)不倦，始終把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求。盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。作為軍校學(xué)員的我們，手中的槍十分沉重，學(xué)習(xí)文化知識和建設(shè)祖國的任務(wù)更加沉重。青春惜當(dāng)下，我們應(yīng)該勤學(xué)不輟，不斷從書籍中汲取營養(yǎng)，夯實(shí)根基，才能在軍校中學(xué)有所成，成為文武兼?zhèn)�、全面過硬的新時(shí)代革命軍人。

二、艱苦奮斗攻難關(guān)，不忘初心勇?lián)��?dāng)

在梁家村當(dāng)知青的七年，環(huán)境條件艱苦，從“扁擔(dān)把他的肩膀磨得一層一層掉皮、出血”到“肩膀上磨出了厚厚的繭子，就不怕扁擔(dān)磨了”；從“躺在跳蚤堆里睡覺，一咬一撓，渾身發(fā)腫”到“對跳蚤的毒素產(chǎn)生抵抗力”；從一開始勞動(dòng)“連婆姨都不如的每天五六個(gè)工分”到兩年后“拿到壯勞力的10個(gè)工分，成了種地的好把式”。不管多累多苦，他總是一直拼命干，從來不“撒尖兒”，還和梁家村村民成了一家人。既來之，則安之，他帶領(lǐng)村民修大壩，建沼氣池，開代銷商店等等，給村民帶來了許多方便，從而把節(jié)省的時(shí)間加入到勞動(dòng)生產(chǎn)中去，時(shí)時(shí)刻刻與群眾在一起，心心念念為村民謀福利。作為軍校學(xué)員的我們，應(yīng)當(dāng)以青年時(shí)期奮斗的習(xí)近平為榜樣，向他看齊，去感受總書記為民執(zhí)政的政治品格、價(jià)值追求和精神風(fēng)范�！凹囊夂�星荃不察，我以我血薦軒轅”，不忘初心，勇于擔(dān)當(dāng)，注定是我一生的命題！

三、無悔青春夢，實(shí)干闖新路

作為生活在新時(shí)期的青年一代，我們沒有任何理由怨天尤人，必須像青年習(xí)近平那樣，敢于吃苦、樂于吃苦、善于吃苦、不忘吃苦，在奮斗中創(chuàng)造屬于自己的無悔青春。當(dāng)年，我們在一窮二白的年代，研制出“兩彈一星”，震撼世界。那些創(chuàng)造成就的前輩們，在資源匱乏的年代，用青春的奉獻(xiàn)換來了祖國今天的輝煌。如今，“中國天眼”落成啟用，神舟十一號和天宮二號遨游星海，c919“大飛機(jī)”試飛成功等捷報(bào)頻傳。中國的這五年，我們見證了黨和國家砥礪前行的非凡足跡，承載著的歷史重任，肩負(fù)著的偉大使命。正值青春的我們更應(yīng)該向前輩們學(xué)習(xí)，無論道路多么曲折，當(dāng)我們手握鋼槍那一刻，心中想到的就是人民的平安，眼中看到的就是國家的希望。因此我們應(yīng)當(dāng)懷愚公之志，盡擔(dān)當(dāng)之責(zé)，勵(lì)志勤學(xué)、刻苦磨煉，始終保持蓬勃朝氣和昂揚(yáng)斗志，無悔青春、砥礪前行，爭做國防建設(shè)的明白人與實(shí)干家，為建設(shè)世界一流軍隊(duì)添磚加瓦。

“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。”我曾在“夢”里戎馬一生，那是我的中國夢，更是我的中國心！擔(dān)當(dāng)與使命在肩，忠誠與信念在心，善謀實(shí)干，不忘初心，砥礪前行。“定軍山前旌旗展”，兩枚肩章?lián)�起一座江山，無悔于從軍，亦無悔于青春！

讀《習(xí)近平的七年知青歲月》有感

每個(gè)人都有自己的青春時(shí)代，過去的歲月沉淀成今天的我們。我們的行為，我們的思想，我們的價(jià)值觀，都在不斷發(fā)展和前進(jìn)，沒有過去的沉淀，很難有今天的自己。

通過對29名對象的采訪，我開始了解這個(gè)從人民群眾中中成長起來的黨的領(lǐng)袖。原本可以在北京等到第二年再去插隊(duì)，或許第二年還可以獲得留在北京的資格，卻還是選擇踏上了去西安的火車：車窗外送行的人，車廂內(nèi)即將奔向遠(yuǎn)方的男男女女，在抑制不住的哭聲中，他卻笑了，也許這是對未來生活的向往和熱愛吧。年僅15歲的他，去到了環(huán)境最艱苦的地方，并在那里度過了他最平凡卻又最不簡單的七年歲月。

溝溝坎坎的黃土高原上，他雖年紀(jì)小且又是書生，但卻從不輸氣勢，不怕生，與誰都能聊上幾句。我想這與他堅(jiān)持讀書是分不開的。他曾說，在那七年的歲月中，他學(xué)到了太多太多，那將會是他一生中最寶貴的財(cái)富。喜歡讀書的他，喜歡寫東西的他，即使條件艱苦，也從未放棄過讀書和思考。這就是我們的榜樣。那份無畏與勇敢，那份熱愛與執(zhí)著，都是值得我們學(xué)習(xí)的。他不是一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事的形式主義者。他幫助梁家河村的人們修井取水，治理環(huán)境，改善種植方式...用自己的知識實(shí)踐，服務(wù)于人民�！斑@后生好啊，肯勞動(dòng)能吃苦，很憨厚，很踏實(shí)，人品極好！”與大家同吃同住同勞動(dòng)，村民對他的印象是極好的，也都愿意跟隨他。

在困境中生存和生活，首先意味著要經(jīng)受苦難。孟子曾說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！比绻�思想認(rèn)識和精神境界得不到升華，就會處處怨天尤人。別人是從零開始，而習(xí)近平要從負(fù)數(shù)開始。試想一個(gè)在北京長大年僅15歲的少年，孤身來到窮鄉(xiāng)僻壤的黃土高原，有多少重的困難需要去面對，又有多少的委屈要自己扛。有人說，沒有梁家河的七年，就沒有如今習(xí)主席的從容執(zhí)著和大氣磅礴。他也曾坦言，正是黃土高原的蒼天厚土，孕育了如今的他。

習(xí)近平七年知青歲月的艱苦生活和成長歷程無疑是我們當(dāng)代年輕人的人生指針和寶貴財(cái)富，他一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的走向成功。早期思想的萌芽，加上他吃苦耐勞的精神，才有了今天的成果，并讓我們看到了祖國未來的希望。明知山有虎，偏向虎山行。他的這種氣吞山河的氣概足以面對一切的難題、重任。他的這份沉著冷靜的態(tài)度足以擔(dān)當(dāng)起對人民的責(zé)任，挑起領(lǐng)袖的重任。

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