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學(xué)生課上手機(jī)使用情況調(diào)研報(bào)告

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-06-22 17:44:57 | 移動(dòng)端:學(xué)生課上手機(jī)使用情況調(diào)研報(bào)告

摘要:

在科技發(fā)展迅速的當(dāng)今社會(huì),關(guān)于大學(xué)生課上玩手機(jī)的情況愈加嚴(yán)重,為了解具體情況,采取網(wǎng)上調(diào)查的方式了解大學(xué)生課上玩手機(jī)的情況,得出大多數(shù)同學(xué)會(huì)在課上玩手機(jī),只有極少數(shù)同學(xué)可以克制自己在課堂上不玩手機(jī)。

關(guān)鍵詞:

手機(jī)、課上、大學(xué)生

一、調(diào)研背景及目的

1.調(diào)研背景

隨著科技的不斷進(jìn)步,手機(jī)功能日益強(qiáng)大,逐漸成為人們身邊不可或缺的事物,而大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體,對(duì)新事物接受普遍程度高,手機(jī)幾乎應(yīng)用于大學(xué)生生活的各個(gè)方面,隨之也帶來(lái)了一些影響,大學(xué)生課上使用手機(jī)已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象,這對(duì)正常的教學(xué)秩序產(chǎn)生了沖擊,而且對(duì)大學(xué)生的理想信念、價(jià)值取向、思維方式與個(gè)性心理等方面也都產(chǎn)生著一定的影響。

2.調(diào)研目的

通過(guò)本次對(duì)大學(xué)生上課玩手機(jī)的調(diào)查,一方面,是為了能夠了解大學(xué)生目前對(duì)手機(jī)依賴的原因。另一方面,是為了通過(guò)分析和研究盡早找出解決這一問(wèn)題的方法,為大學(xué)生自身發(fā)展和學(xué)校教學(xué)活動(dòng)正常發(fā)展提供解決問(wèn)題的方法。

二、調(diào)研方法

本次調(diào)查采用了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的方法,對(duì)xxxxxx學(xué)院信息分院17級(jí)14班的部分同學(xué)進(jìn)行調(diào)查。我的工作是設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷及在網(wǎng)上對(duì)部分同學(xué)分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷,同時(shí)告訴同學(xué)們這次調(diào)查是不記名調(diào)查,不會(huì)涉及隱私,盡量要求同學(xué)按照自己的真實(shí)情況進(jìn)行答卷。

三、調(diào)研內(nèi)容

1.大多數(shù)大學(xué)生在課上玩手機(jī)

2.很多大學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容表示不感興趣

3.一部分大學(xué)生是因?yàn)樯险n累了,玩手機(jī)放松一下

結(jié)論和建議

1.結(jié)論

大學(xué)生課上玩手機(jī)已成為普遍現(xiàn)象,不管是課業(yè)輕松的文科生還是學(xué)習(xí)緊張的理科生,在課堂上用手機(jī)上網(wǎng)已經(jīng)成為大學(xué)的一種普遍現(xiàn)象。

2.建議

建議學(xué)校應(yīng)該和家長(zhǎng)、學(xué)生多溝通,使學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)到手機(jī)在生活中的作用。就老師而言,造成如今大學(xué)課堂上手機(jī)盛行的一個(gè)主要原因就是任課老師的“熟視無(wú)睹”“放任自由”,大學(xué)課堂的寬松管理讓大學(xué)生們心不在焉也更有恃無(wú)恐。雖然對(duì)大學(xué)生更強(qiáng)調(diào)的是自主學(xué)習(xí),但課堂畢竟是課堂,該有的規(guī)矩還是要有,老師不要過(guò)于放縱學(xué)生使用手機(jī),學(xué)生也要管好自己,不要輕易被手機(jī)誘惑。

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