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對(duì)機(jī)關(guān)的十大誤解

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-06-23 09:53:24 | 移動(dòng)端:對(duì)機(jī)關(guān)的十大誤解

意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志、滿懷夢(mèng)想的年輕人,走入機(jī)關(guān)甚至在機(jī)關(guān)混了許多年后,仍然可能對(duì)機(jī)關(guān)、對(duì)“從政”心存誤解。這種誤解是怎樣形成的呢?可能是書生意氣,可能是性格使然,可能是對(duì)機(jī)關(guān)的特殊性質(zhì)缺乏認(rèn)識(shí)。也難怪,原本我們對(duì)任何事物的認(rèn)識(shí)都是一個(gè)艱難的過程,更何況在表現(xiàn)與本質(zhì)最大化背離的機(jī)關(guān)呢。但不管是出于什么原因,這些誤解的存在對(duì)于“從政”者本人來說,都是極其不利的。如果不能及時(shí)矯正,將是十分危險(xiǎn)有害的。想想看,有以下10條可能是我們經(jīng)常被蒙蔽而又全然不知的。

第一,只要能力強(qiáng)就可以被重用

學(xué)生時(shí)代,學(xué)習(xí)好就會(huì)被老師和同學(xué)寵愛,就會(huì)被重視、被重用?荚嚦蔀楹饬繉W(xué)生能力水平重要甚至唯一的方式,盡管這種方式已經(jīng)被證明存在很大缺陷,但確是目前為止最為合理的方式?赡芮〕鲇谶@個(gè)慣性,很多人以為只要能力強(qiáng),就會(huì)在機(jī)關(guān)得到最好的發(fā)展;只要能力強(qiáng),就可以堅(jiān)信被提拔重用;只要能力強(qiáng),就可以睥睨同事、孤高自傲。這實(shí)在是一個(gè)致命的誤解。事實(shí)上,很多能力很強(qiáng)的人被“窩”在一個(gè)很難受的位置,廢掉了。機(jī)關(guān)對(duì)人的衡量標(biāo)準(zhǔn)絕對(duì)不會(huì)像考試分?jǐn)?shù)那么直接和簡(jiǎn)單,這里還不說其它諸如情感喜好、利益關(guān)系、個(gè)人認(rèn)知等方面的眾多“變數(shù)”,單就什么是“能力強(qiáng)”就難以衡量測(cè)評(píng)。能力最好、成績(jī)最好的人不一定會(huì)得到最好的發(fā)展,這是值得我們正確對(duì)待的現(xiàn)象。中國(guó)實(shí)在不是一個(gè)講究能力主義的國(guó)家,恰恰相反,我們對(duì)于能力一般的人還好,而對(duì)于能力強(qiáng)的人尤其容易滋生怨恨,一個(gè)很簡(jiǎn)單的心理狀態(tài)是這樣的:你不是能力強(qiáng)嘛,正好可以打擊一下;對(duì)于能力弱的人,大家反而不忍心去傷害。所以深層次的文化心理還是“不患貧,患不均”、“木秀于林風(fēng)必催之”。

第二,只要干的好就可以被提拔

這個(gè)話如果被限定一下,有時(shí)候可以說也是對(duì)的,關(guān)鍵是,我們?cè)鯓永斫膺@個(gè)“干的好”。如果把“干的好”理解為一個(gè)包含業(yè)務(wù)水平、人際關(guān)系特別是上下級(jí)關(guān)系等在內(nèi)的綜合性的評(píng)價(jià),而不是單一的業(yè)務(wù)能力評(píng)價(jià),那在有些時(shí)候還是對(duì)的。但即使這樣,至少還是有一半的可能是不對(duì)的。因?yàn),重用不重用絕對(duì)不僅僅考慮“干”的情況,還要綜合平衡其它各種因素?偨Y(jié)歷屆青年歌手大獎(jiǎng)賽,唱到后來最紅的往往不是冠軍得主,而是第二、三、四名,這是為什么呢?現(xiàn)在有些導(dǎo)師在招研究生的時(shí)候,明確打出標(biāo)準(zhǔn):不招考試得分最高的,只招得分排在第三、四的人,其中的哲理耐人尋味。

第三,只要表現(xiàn)好就可以被別人喜歡

如前所述,學(xué)生學(xué)習(xí)好就會(huì)被父母、老師和同學(xué)待見,就會(huì)集各種寵愛于一身。老師會(huì)表揚(yáng)你,家長(zhǎng)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你,同學(xué)會(huì)投來羨慕的目光。如果你把這種感覺帶入機(jī)關(guān),那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。在機(jī)關(guān),你干的好,就會(huì)有人感到威脅,就可能打破利益平衡,從而有可能招來嫉妒和白眼。這里邊,關(guān)鍵的是要明白,你現(xiàn)在面對(duì)的已經(jīng)不再是有著親情關(guān)系并對(duì)你寄予厚望的父母,不再是通過你的成績(jī)來體現(xiàn)自身價(jià)值的老師,也不是你的成績(jī)可以給他人帶來激勵(lì)和幫助的同學(xué),你面對(duì)的永遠(yuǎn)是出于自身利益考慮而以綜合平衡為己任的領(lǐng)導(dǎo),永遠(yuǎn)是你的進(jìn)步就可能給他帶來危機(jī)和壓力的同級(jí)同事,永遠(yuǎn)是和你一樣要求進(jìn)步的同齡人。

第四,只要與人為善就可以得所有人歡心

初出茅廬,你一定會(huì)謹(jǐn)小慎微,以為可以通過與人為善、塌實(shí)干活兒,來交好所有的人。你想取得所有人的信任、友好和關(guān)懷。但你會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn),機(jī)關(guān)是這樣一個(gè)地方,你不想得罪任何人,結(jié)果你可能還是得罪了人;你想盡可能少地得罪人,結(jié)果你得罪了很多人。一條鐵律你不能不承認(rèn):在機(jī)關(guān),你可以作出最大的努力,但你還是不可能讓所有的人都說你好。這是事實(shí),可能不是你的錯(cuò),但你終將會(huì)得到這樣的錯(cuò)誤待遇。明白這一條很有好處,不必為一點(diǎn)點(diǎn)摩擦而傷感,因?yàn)樵跈C(jī)關(guān),矛盾——無處不在。

第五,只要進(jìn)了機(jī)關(guān)就可以擁有權(quán)力

實(shí)話說,許多年輕人是背著改變自己和家庭命運(yùn)的重負(fù)而選擇“從政”的,他們對(duì)權(quán)力有一種特殊嗜好和攫取的欲望,并以為到了官c就可以辦很多事,就可以“君臨天下”。這種狀況使很多年輕的“從政”者失去位置感,變得不可一世,在飄飄然間觸犯了“官c”大忌:愣頭愣腦。豈不知,連他自己也覺得心虛。因?yàn)樗膊恢雷约旱降讚碛辛耸裁促Y本。事實(shí)正是如此,一個(gè)年輕的“從政”者可以有著絕勝于鄉(xiāng)長(zhǎng)、村長(zhǎng)的美妙的表達(dá)方式,有著引領(lǐng)時(shí)尚的膽量和氣質(zhì),可以發(fā)表一篇自稱體系的獨(dú)家言論,可以替領(lǐng)導(dǎo)起草一篇為他帶來無數(shù)掌聲的講話稿,可以云山霧罩、海闊天空,但卻可能無法使一分良田歸還主人,無法使一個(gè)老農(nóng)臉上掛上微笑,無法使一個(gè)鄉(xiāng)村惡霸有所收斂。以為找到當(dāng)官兒的感覺了而擺譜的人,只不過是私欲膨脹、封建意識(shí)的流露而已。

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