敬愛(ài)的黨組織:

5月26日晚6：40開(kāi)始，我們文學(xué)院學(xué)員在9-21教室開(kāi)始了第三次的黨課。黨課分為三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，第一個(gè)環(huán)節(jié)是第三和第四小組的學(xué)員代表分別作了題為《理想如燈塔，引導(dǎo)我們向前》、《嚴(yán)格要求自己，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答黨》的演講。其間第三組組員許青還為參觀辛亥革命遺址作了一首詩(shī)——《你遠(yuǎn)去的背影，我永遠(yuǎn)的守望》，她飽含深情的朗讀，表達(dá)了對(duì)革命先烈深切的崇敬與悼念之情，感動(dòng)了在場(chǎng)所有人。第二個(gè)環(huán)節(jié)是劉高權(quán)老師對(duì)演講的同學(xué)進(jìn)行了中肯的點(diǎn)評(píng)，使同學(xué)們?cè)诼?tīng)了演講后受到了更大的啟發(fā)。

第三個(gè)環(huán)節(jié)，也是這次黨課的核心環(huán)節(jié)，就是馬克思主義學(xué)院李芳老師給我們講的以“中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨——全心全意為人民服務(wù)”為題的黨課。李老師準(zhǔn)備的內(nèi)容非常豐富，聯(lián)系當(dāng)今社會(huì)發(fā)展，旁征博引，深入淺出，使我們深刻理解了“為人民服務(wù)”這個(gè)看似簡(jiǎn)單的命題背后的意義，為我們?nèi)朦h前做了思想上的熏陶。李老師先反問(wèn)我們?yōu)槭裁匆�加入共產(chǎn)黨？因?yàn)槲覀冃湃嗡�，因�(yàn)楣伯a(chǎn)主義是符合人類(lèi)發(fā)展規(guī)律的和人類(lèi)需要的，是值得我們努力為之奮斗的。隨后李老師從三個(gè)大的方面講了為什么“為人民服務(wù)”會(huì)是共產(chǎn)黨的宗旨。

首先，為什么要為人民服務(wù)。李老師分了三個(gè)小的方面來(lái)講。（1）從個(gè)人與他人關(guān)系上面講，這是生活必然，每個(gè)人存在于社會(huì)中都是相互需要的，為他人服務(wù)就是為自己服務(wù)。所謂“人人為我，我為人人”就是這個(gè)意思。所以，大家要在心里樹(shù)立“為他人服務(wù)的意識(shí)”。而且為人民服務(wù)是社會(huì)主義道德的核心。“道”和“德”是人與人相處應(yīng)遵循的規(guī)律的本質(zhì)特征。（2）從權(quán)利與義務(wù)方面，每個(gè)公民都有雙重身份——作為市民社會(huì)的私人和政治國(guó)家的公民。作為私人我們享有一定的國(guó)家給予的權(quán)利，作為公民我們要承擔(dān)一定的義務(wù)。（3）從人生進(jìn)步和人格提升方面，人不但要懂得相互服務(wù)，還應(yīng)該在更大范圍和更高層次上實(shí)現(xiàn)為人民服務(wù)，提升自己的人格。

接著，李老師講了第二個(gè)大的方面——共產(chǎn)黨必須全心全意為人民服務(wù)。分為了四個(gè)小部分：（1）全心全意為人民服務(wù)是中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨。為了更好的幫助我們理解，李老師播放了一個(gè)有關(guān)為人民服務(wù)的視頻，視頻介紹了毛澤東、***、***、***等幾代領(lǐng)導(dǎo)人堅(jiān)持了“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，始終代表最廣大人民的根本利益，，是共產(chǎn)黨與其他剝削階級(jí)政黨的最根本區(qū)別。（2）全心全意為人民服務(wù)是歷史唯物主義的基本要求。老師舉了改革開(kāi)放的例子，安徽濮陽(yáng)的一個(gè)小山村的18位農(nóng)民為了生存，按下了血手印承包田地。改革開(kāi)放是從農(nóng)村開(kāi)始的，農(nóng)村改革是農(nóng)民自發(fā)進(jìn)行的。人民群眾是社會(huì)變革的決定力量。（3）堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨是黨的各項(xiàng)事業(yè)取得勝利的重要保證。從新民主主義革命時(shí)期到新中國(guó)成立后，共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人踐行“全心全意為人民服務(wù)的”宗旨，與人民群眾保持血肉聯(lián)系，使人民群眾緊緊團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)�，推�?dòng)了社會(huì)主義的發(fā)展。老師播放了講述焦裕祿事跡的視頻，我們看到他是如何將救濟(jì)糧送到五保戶手中，如何在蘭考縣的大饑荒中幫助人民渡過(guò)困難，贏得了老百姓的尊敬和熱愛(ài)。改革開(kāi)放后，正是由于踐行了“為人民服務(wù)”的宗旨，我們?cè)诮?jīng)濟(jì)上獲得了高速穩(wěn)定的增長(zhǎng)，三十年增長(zhǎng)速度“八九不離十”，已是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，在消滅貧困人口方面對(duì)人類(lèi)歷史做出了巨大的貢獻(xiàn)。（4）堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是鞏固黨的執(zhí)政地位的現(xiàn)實(shí)需求。李芳老師指出了我國(guó)社會(huì)現(xiàn)在存在的問(wèn)題——發(fā)展困局和權(quán)力的異化。她聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，講了我國(guó)嚴(yán)酷的環(huán)境問(wèn)題、嚴(yán)峻的資源問(wèn)題、嚴(yán)重的人口問(wèn)題(基數(shù)大、素質(zhì)低、老齡化)、收入分配不公問(wèn)題、以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)變方式時(shí)所面臨的壓力。關(guān)于權(quán)力的異化問(wèn)題，李芳老師嚴(yán)厲聲討了社會(huì)上存在的腐敗問(wèn)題，認(rèn)為***長(zhǎng)期執(zhí)政，絕對(duì)的權(quán)力導(dǎo)致絕對(duì)的腐敗，如果權(quán)力得不到制約和監(jiān)督，就會(huì)導(dǎo)致異化。老師還舉了兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)明權(quán)力的異化問(wèn)題。一個(gè)是“你是準(zhǔn)備替當(dāng)說(shuō)話，還是準(zhǔn)備替老百姓說(shuō)話”，這個(gè)官員竟把黨和老百姓對(duì)立起來(lái)。另一個(gè)是“釣魚(yú)執(zhí)法”問(wèn)題，就是執(zhí)法人員引誘公民犯法，從而為自己的小團(tuán)體謀取利益，極大地危害了社會(huì)安全，褻瀆了法律。

最后，李芳老師為我們講了第三個(gè)大的方面——共產(chǎn)黨員怎樣全心全意為人民服務(wù)。分別從四個(gè)方面——樹(shù)立服務(wù)理念、踐行服務(wù)意識(shí)、提升服務(wù)能力、規(guī)范服務(wù)行為展開(kāi)的。講完了這些，在熱烈的掌聲中，李老師結(jié)束了這次精彩的黨課。上了這次黨課，我受益匪淺，也改變了我對(duì)黨課的認(rèn)識(shí)。老師們講的東西并不是枯燥的理論，而是理論聯(lián)系實(shí)際，緊握時(shí)代脈搏的，很多東西與我們當(dāng)今的生活息息相關(guān)。老師們的學(xué)識(shí)都非常豐富，不僅從多個(gè)方面多個(gè)角度闡釋一個(gè)理論，還對(duì)我們社會(huì)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了深刻披露，并提出中肯的意見(jiàn)。這對(duì)于入黨前的我們是一次非常好的教育。

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