201*年，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、《習(xí)近平談治國理政》第一卷、第二卷及《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想三十講》等文件指示精神，通過學(xué)習(xí)，自己在思想道德上嚴(yán)格要求，在遵紀(jì)守法上能夠自律，在履行崗位職責(zé)上認(rèn)真負(fù)責(zé)。結(jié)合思想和工作實際，進(jìn)行了深入剖析檢查，進(jìn)一步找準(zhǔn)了自身存在問題，現(xiàn)將對照檢查情況報告如下：

一、有關(guān)情況說明

（一）上年度民主生活會、省市巡視巡察整改專題民主生活會及市委第二巡察組巡察專題民主生活會的整改落實情況。針對201*年度民主生活會查擺出的學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、執(zhí)行黨中央決策部署和上級黨委決議決定、對黨忠誠老實、擔(dān)當(dāng)作為、糾正“四風(fēng)”、從嚴(yán)治黨責(zé)任落實等 6個重點整改事項，通過采取強化理論武裝、增強宗旨意識、夯實黨建基層基礎(chǔ)工作等具體措施，全部整改落實到位。201*年中央和省委巡視整改民主生活會查擺出的學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、意識形態(tài)工作管理重視程度不夠，思想認(rèn)識不足，對黨員教育管理手段單一，特別是外出務(wù)工黨員教育管理研究不夠，缺少過硬的措施。

（二）意識形態(tài)方面。在新形勢下，如何更好地宣傳黨的主張等學(xué)習(xí)研究的不夠；意識形態(tài)“一崗雙責(zé)”意識不夠強，在開展各項工作時，只是單純的完成工作任務(wù)，注重工作如何順利推進(jìn)，對工作中可能出現(xiàn)的負(fù)面輿情以及風(fēng)險情況考慮的少，研判分析的少。對黨員教育輿論引導(dǎo)方式主要是靠學(xué)習(xí)傳達(dá)上級文件會議精神，還比較單一，不夠生動，吸引力不強。比如，黨員教育活動陣地多是建在村級辦公場所內(nèi)，開放式的組織活動陣地較少，黨建文化氛圍還不夠濃厚。政治敏銳性還不夠強，對非法宗教活動、群體性事件認(rèn)識不足；對社會上、網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些政治謠言和錯誤言論，沒有做到及時有力制止。

（三）精神狀態(tài)方面。把提升發(fā)展標(biāo)桿、工作標(biāo)準(zhǔn)和精神境界貫穿到工作各個方面，還做得不夠。在繁重的任務(wù)下，自我要求的標(biāo)準(zhǔn)有所降低，工作的熱情和激情不能始終保持。對新常態(tài)下，如何更好的開展工作，更高效的完成任務(wù)，主動研究不夠，缺少過硬的實招。在工作部署以后有時缺乏行之有效的跟進(jìn)措施，督促指導(dǎo)不夠，導(dǎo)致工作成效不明顯；有時在抓工作推進(jìn)上聯(lián)系實際不緊密，出現(xiàn)重形式、輕實效。比如，對有些業(yè)務(wù)工作研究不深不細(xì)，對黨員教育管理沒有針對性具體管用的措施，導(dǎo)致部分黨員教育學(xué)習(xí)不深入，學(xué)習(xí)效果有差異。比如，市委第二巡察組巡察時發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村黨小組發(fā)揮作用不強；黨員對十九大的基本知識回答不夠準(zhǔn)確，學(xué)習(xí)效果不好。究其原因，主要是我沒有把黨員學(xué)習(xí)教育工作擺到重要位置，對黨員學(xué)習(xí)效果沒有做到及時檢查；對“三會一課”落實情況督導(dǎo)指導(dǎo)不到位。

（四）工作作風(fēng)方面。堅決反對個人主義、圈子文化、碼頭文化。在大走訪持續(xù)年工作中，積極進(jìn)村入戶，了解社情民意，但對群眾所思所想所盼了解不夠全面，在解決問題推進(jìn)上與群眾的期盼和要求還有距離。針對工作中的問題，深入基層調(diào)查研究不深不透。黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”落實力度不均衡，在實際工作中，更注重業(yè)務(wù)和上級關(guān)注的工作，而對分管領(lǐng)域黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)注少，對工作中的風(fēng)險點防控，研究得不深不細(xì)，對分管站所人員思想動態(tài)和工作狀態(tài)沒有把握到位，導(dǎo)致工作上出現(xiàn)等靠思想。對艱苦奮斗、厲行節(jié)約方面還做得不夠，在電腦耗材、水電等方面不能夠時刻注重勤儉節(jié)約。

二、存在問題的原因分析

以上問題，雖然有一些客觀因素，但是更主要的還是主觀因素造成，結(jié)合這次民主生活會，我對自身存在的不足進(jìn)行認(rèn)真深刻剖析產(chǎn)生問題的根源，概括起來有以下這幾個方面：

（一）理論學(xué)習(xí)不到位。沒有把學(xué)習(xí)作為增強本領(lǐng)提升素質(zhì)的基本途徑來對待，學(xué)習(xí)主動意識不強;真正安下心來認(rèn)真讀懂習(xí)近平新時代中國特色社會主義原著少，領(lǐng)會習(xí)近平總書記治國理政新理念新思路和黨中央發(fā)展戰(zhàn)略不深刻不徹底，沒有把上級指示精神落實到具體工作上。注重對現(xiàn)有文件精神的學(xué)習(xí)，對問題的成因、解決的辦法深層次分析少。學(xué)習(xí)常常是用到什么，就去學(xué)什么，學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)等問題，導(dǎo)致思想認(rèn)識和工作方法存在一定的片面性。

(二)放松了對自身的要求。面臨新形勢下工作的壓力，自身加快發(fā)展的自覺性和積極性還有所欠缺，在開展工作中有盲目性。平時只注重做好自己份內(nèi)的工作，缺少統(tǒng)攬全局的高度。不注重汲取新的知識，常常用過去的經(jīng)驗解決新問題、新情況。當(dāng)工作推進(jìn)遇到瓶頸時，存在等靠心理，有畏難情緒，怕冒風(fēng)險。自認(rèn)為工作時間較長，也有了一定基層工作經(jīng)驗，產(chǎn)生了自我滿足感，拼搏進(jìn)取精神、爭先意識有所弱化。

（三）宗旨意識淡化。由于自己忙于事務(wù)多，自覺學(xué)習(xí)時間少，對分管領(lǐng)域工作研究不深不透，尤其是對市場經(jīng)濟知識、農(nóng)業(yè)新技術(shù)、現(xiàn)行的土地政策農(nóng)村實用法律法規(guī)學(xué)習(xí)不深，在做群眾工作時就會感到力不從心。

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