被同學(xué)捉弄的感覺(jué)真不好 本文簡(jiǎn)介：

被同學(xué)捉弄的感覺(jué)真不好又被同學(xué)捉弄了，我心頭好像添了一朵烏云，心情也一天比一天糟糕。昨天我的水杯“成功”掉下第三次，都是一位同學(xué)“不小心”碰的。我很生氣，我想他理論，可我擔(dān)心我的力氣不夠大；我想和老師說(shuō)，又擔(dān)心傷害我們友誼的小船；我又想和小組長(zhǎng)說(shuō)了，可又怕他不聽(tīng)我說(shuō)理。回到了家，爸爸發(fā)現(xiàn)我的水杯壞了

被同學(xué)捉弄的感覺(jué)真不好 本文內(nèi)容：

被同學(xué)捉弄的感覺(jué)真不好

又被同學(xué)捉弄了，我心頭好像添了一朵烏云，心情也一天比一天糟糕。

昨天我的水杯“成功”掉下第三次，都是一位同學(xué)“不小心”碰的。我很生氣，我想他理論，可我擔(dān)心我的力氣不夠大；我想和老師說(shuō)，又擔(dān)心傷害我們友誼的小船；我又想和小組長(zhǎng)說(shuō)了，可又怕他不聽(tīng)我說(shuō)理。

回到了家，爸爸發(fā)現(xiàn)我的水杯壞了，批評(píng)了我，我的心情很不好。媽媽說(shuō)我應(yīng)該和同學(xué)交流，或者和老師說(shuō)。和爸爸媽媽說(shuō)他們也不理解，我怎么辦呢？

今天我的橡皮和筆都弄壞了。也不知道哪一位同學(xué)用我的自動(dòng)鉛戳我的橡皮，我的大白橡皮成了一只刺猬，我的筆尖也不見(jiàn)了。不好了，下午是數(shù)學(xué)練習(xí)，不讓我活了呀！我火冒三丈，心里有說(shuō)不出的生氣和傷心。我又想有可能老張會(huì)給我一支筆，不用傷心。我就又等了兩個(gè)小時(shí)，不好，考試了！沒(méi)有筆怎么考試呀？還好我的朋友老張給了我一支筆。我就開(kāi)始考試，不管我的筆和橡皮了。

晚上，我拿起爸爸的手機(jī)和幾位同學(xué)一一打了電話(huà)，問(wèn)是誰(shuí)做的“惡作劇”，他們才說(shuō)出事實(shí)。我知道了，還是哪位同學(xué)捉弄我。我給他打了電話(huà)，他向我發(fā)誓:他明天給我一支。我想他可是弄壞了我兩支筆呢，算了算了，有一只總比一只沒(méi)有好的多。

被人捉弄的感覺(jué)真不好，我想對(duì)這位同學(xué)說(shuō):“我們互相幫助，友好相處，成為好朋友吧！”

被同學(xué)捉弄的感覺(jué)真不好 本文關(guān)鍵詞：捉弄，不好，同學(xué)，感覺(jué)

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