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頂崗實(shí)習(xí)第一個月有感

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-06-24 19:07:07 | 移動端:頂崗實(shí)習(xí)第一個月有感

轉(zhuǎn)眼間,頂崗實(shí)習(xí)的第一個月已經(jīng)過去,回頭看這一個月的每一天,滿滿的全是充實(shí)忙碌的身影和沉甸甸的收獲。

很幸運(yùn)選擇了頂崗實(shí)習(xí),不僅鍛煉了自己,也使生活充滿樂趣,有滋有味!首先很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們準(zhǔn)備的為期五天的新任教師暑期集中培訓(xùn),我們在這次培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足,也學(xué)習(xí)到了很多知識,掌握了許多教學(xué)、管理方法,為接下來的實(shí)習(xí)奠定了必要的基礎(chǔ),讓我們可以從容面對這一學(xué)期的實(shí)習(xí)生活。但是,真正走上工作崗位,說不緊張是假的,內(nèi)心還是有一絲恐懼,但是更多的是對孩子們的好奇,對工作崗位的憧憬。

記得第一次面對這四十來個調(diào)皮可愛的孩子時(shí),我手足無措,不知道以什么樣的姿態(tài)面對他們。之前學(xué)的一些方法根本沒辦法在他們面前實(shí)施,在各位老師的指導(dǎo)下,我一步一步地改變自己的策略,慢慢地走進(jìn)學(xué)生,融入班級體。

進(jìn)入崗位,首先迎來的是學(xué)生軍訓(xùn),軍訓(xùn)不僅磨練了學(xué)生們的意志,也增進(jìn)了我們師生之間的感情。帶一個班,每天要和班主任輪流值班,盯著同學(xué)們軍訓(xùn),作為副班主任還有一個固定的任務(wù),就是早上盯著他們做室外衛(wèi)生。剛接手時(shí),主任就告訴我說,這個班有點(diǎn)拖拉。所以要花更多的心思,我也見識到了他們的小聰明,但是經(jīng)過不到一個月的磨合,他們有了明顯的進(jìn)步,雖然整體上可能還不如別的班級,但是與以前相比,他們已經(jīng)很棒了。

在生物教學(xué)上,剛開始的幾天,指導(dǎo)老師和我一起備課,從蔡老師那里我學(xué)會了很多,受益匪淺。她上課的經(jīng)驗(yàn)非常豐富,再加上我?guī)У倪@幾個班以前就是蔡老師教的,跟著她,我少走了很多彎路。我平時(shí)也會不斷地觀察、學(xué)習(xí)。在老師上課的時(shí)候,我會去聽課,這是十分重要的。這里邊的教學(xué)內(nèi)容特別多, 比如上課時(shí)的紀(jì)律如何維持,教學(xué)方法是怎樣的,如何吸引學(xué)生的注意力等等。學(xué)習(xí)了兩天,終于輪到我上陣了,盡管做了充分地準(zhǔn)備,心理還是有些緊張,第一節(jié)課是在我所帶的班級上的,同學(xué)們課上很配合,可能是因?yàn)榈谝还?jié)課他們聽得很認(rèn)真,順利結(jié)束了第一節(jié)課。其實(shí)在到校第一天,就被主任語重心長地教導(dǎo)“第一節(jié)課一定要嚴(yán),不然你以后就管不住他們了……”私底下,我也請教過各位教過他們的老師,他們的反應(yīng)也是如此,“一定要嚴(yán)!”這就是我們班的大概情況。

嚴(yán),是我這些天來聽到最多的指導(dǎo)?赡芤?yàn)槲沂切聛淼睦蠋煟庥趾芎,給人一種很好欺負(fù)的樣子吧。為了能鎮(zhèn)住他們,我想了好多策略,首先要少說話,讓他們摸不透我的脾氣。第一節(jié)課,為了能鎮(zhèn)住他們,我精心設(shè)計(jì)了一些規(guī)矩,規(guī)矩并沒有那么嚴(yán)格,但是很具體。

關(guān)于第一節(jié)課,我準(zhǔn)備了很久,盡自己的努力想到學(xué)生可能會提的任何問題,本以為胸有成竹,可是真正站上講臺開始講課的時(shí)候,還是狀況百出。學(xué)生們的問題千奇百怪,我根本就沒想到,拋出一個問題,如果不制止,他們能說一節(jié)課;钴S的課堂氣氛使這一節(jié)課上得格外的快,講的內(nèi)容比預(yù)期的少了一些,不過蔡老師說這沒關(guān)系,可以利用我課時(shí)多的優(yōu)勢給補(bǔ)齊。但是不足是我的目標(biāo)不夠明確,講課的重難點(diǎn)不明顯?偟脕碚f,第一節(jié)課還比較順利。

這一節(jié)課后,我進(jìn)行簡單的反思和總結(jié)。一節(jié)課的好與壞不僅反應(yīng)在教學(xué)質(zhì)量上也體現(xiàn)在課堂的管理上。課堂的秩序直接影響教學(xué)質(zhì)量,而我認(rèn)為課堂秩序是需要師生之間的配合,需要長時(shí)間的磨合而成的默契。這兩點(diǎn)恰恰是我這個新來老師所沒有的,所以我們之間培養(yǎng)這種默契的空間是很大的。我理想中的教育是和聲細(xì)語的,溫柔的,帶有一定的賞識?墒且粋月下來,我發(fā)現(xiàn)在這里真的不可行,重要的是督促他們,因?yàn)樗麄兊淖钥啬芰是比較差。

這是我這一個月來最深的感悟,作為一名教師,首先做好教育和教學(xué)的工作才能稱得上為教師,所以在以后的工作中,我要自我督促,不斷學(xué)習(xí),不斷反思,爭取做一名合格的教師。

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