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教育集團(tuán)教學(xué)設(shè)計(jì)心得體會(huì)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-06-24 19:07:34 | 移動(dòng)端:教育集團(tuán)教學(xué)設(shè)計(jì)心得體會(huì)

一、準(zhǔn)備過程的收獲

在準(zhǔn)備過程中,我們從剛開始收到這個(gè)通知,就開始了緊鑼密鼓的籌劃和研究。從學(xué)校到部門到學(xué)科到各個(gè)備課組都高度集中,非常重視這個(gè)活動(dòng)。所以,我們學(xué)校層面不止一次的開會(huì)指導(dǎo),甚至3次組織加班,集中研究這個(gè)文本的修訂,我相信學(xué)校是通過這個(gè)活動(dòng)讓我們所有的學(xué)科、所有的老師投入到研究課程、研究課堂、研究教學(xué)上,從上到下形成一種濃厚的研究氛圍。

在我們學(xué)科內(nèi),我們首先教學(xué)團(tuán)隊(duì)組的幾位成員進(jìn)行會(huì)商,然后組織“集團(tuán)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選”發(fā)動(dòng)儀式,由李友錦主任主要解讀本次教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選的定位和要求,本次與往日不同,我們不再只是針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)價(jià),更重要的是側(cè)著那個(gè)“項(xiàng)目文本的修訂”,集團(tuán)借本次活動(dòng)推選出優(yōu)秀的整合文本好例子,推出優(yōu)秀,找到亮點(diǎn),于是我們就踏上了研究整合文本修訂的不歸路。選項(xiàng)目上報(bào),定下來之后我們就全力以赴投入這個(gè)研究過程當(dāng)中。在這個(gè)過程中,我們備課組每位成員的力量都集中到了一起,讓我不得不感嘆“人多力量大呀”。

這次我們定的主題項(xiàng)目是“勇闖迷宮”,主要的上課人是浩浩,而且他也是為數(shù)不多的小老教師之一,所以我們就定下來我和浩浩作為這次項(xiàng)目修訂的主要頭目、軍師。瀟瀟和紅紅呢,作為我們軍區(qū)的英勇善戰(zhàn)的將士,不斷的為我們提供軍糧,走在隊(duì)伍的前列,為我們戰(zhàn)略謀劃沖鋒陷陣,保家衛(wèi)國(guó)。

說真的,這次活動(dòng)中,我和浩浩全程靠著,兩個(gè)周六的上午、一個(gè)周三的晚上全身心融入在活動(dòng)中。紅紅和瀟瀟在這個(gè)過程中也是知無不言,言無不盡,為我們提供了許許多多的想法,真的感謝她們兩個(gè)小可愛。

當(dāng)我們需要“思維導(dǎo)圖”了,紅紅去做,緊接著一個(gè)條理清晰好看的思維導(dǎo)圖呈現(xiàn)在眼前。心中想“紅紅成長(zhǎng)了,越來越超乎自己的想象,工作效率高,成果也讓人滿意,真不錯(cuò)!”。

另外,中間有個(gè)小插曲讓我感覺印象很深刻:我和浩浩在一起定出來大框架之后,我寫了一張紙,劃拉出來的整體思路,比較亂,寫的字也不是很好認(rèn),然后這個(gè)紙給了瀟瀟,“這是我們的項(xiàng)目規(guī)劃,需要你幫著做出一個(gè)項(xiàng)目規(guī)劃圖來呈現(xiàn)我們的總項(xiàng)目”。于是乎,瀟瀟就拿過去開始整了。“嗯。。。這個(gè)是什么字?這里是什么意思來?體現(xiàn)在哪一塊、那一部分當(dāng)中?”

整體上我們組各自有分工,但也共同發(fā)力,有什么需要都立刻頂上,其中我們的小圖標(biāo)是瀟瀟找的,評(píng)價(jià)表當(dāng)中的內(nèi)容是她梳理出來的,紅紅幫著檢查錯(cuò)別字,我和浩浩負(fù)責(zé)整體框架、內(nèi)容設(shè)計(jì)、最終排版定稿等等。看到她認(rèn)真又可愛的樣子,心里真的是感覺暖暖的。包括中間跨著的這兩個(gè)周里,周四周五晚上連著加班到深夜,都沒有怨言,我們四個(gè)人就像是四根堅(jiān)硬的支柱一樣撐起了小學(xué)這片天。這是我們共同的努力,在這次活動(dòng)中無疑加深了我們小學(xué)團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的合作能力。

時(shí)間飛逝,一幕幕浮現(xiàn)在眼前。我要把這次難得的經(jīng)歷記錄下來,這是我們四個(gè)人第一次并肩作戰(zhàn),第一次合作,第一次總是讓人難以忘懷,感恩!

二、各校優(yōu)、缺點(diǎn)

xx小學(xué)的活頁設(shè)計(jì)和排版是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn),也作為了我們本次去峽小實(shí)地勘察學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)重點(diǎn),另外為什么峽小總是能在每一次當(dāng)中都非常出色,都有很多真正的亮點(diǎn),這是我們小學(xué)值得反思和學(xué)習(xí)的地方。這次去他們學(xué)校,一定好好看,好好思考。

xx學(xué)校的整體特點(diǎn)是實(shí)用,這一點(diǎn)比較好。

xx的特點(diǎn)是用心,但內(nèi)容當(dāng)中所謂的“亮點(diǎn)”有點(diǎn)為“亮點(diǎn)”而“亮點(diǎn)”,“花神”闖關(guān)、271bay等。而且其教學(xué)設(shè)計(jì)中內(nèi)容有大段文字是描述性文字,即放在那里都適用,不針對(duì)于每一節(jié)課。

三、整體收獲

1.團(tuán)隊(duì)的打造和磨礪、團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感的建立,心往一處想、勁往一處使。

2.加深了項(xiàng)目教學(xué)的認(rèn)知。

3.評(píng)價(jià)的探索。

4.持久苦干、持續(xù)精進(jìn)精神的體現(xiàn)。

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