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《做個不抱怨的老師》的讀書隨筆

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《做個不抱怨的老師》的讀書隨筆 本文簡介:

《做個不抱怨的老師》的讀書隨筆姜占瑋當我讀完這本書,我感受很深。為自己以前對工作的不滿;對學生的憤怒;而感到懊悔、沮喪,難過。當讀完這本書,讓我的心靈釋然了許多。因為這本書就像一良藥慰藉了我的心靈,我將用它的理論在今后的教育工作上踐行自己的人生目標,實現自己的人生價值! ∥覀冃iL說過這樣的一句話:

《做個不抱怨的老師》的讀書隨筆 本文內容:

《做個不抱怨的老師》的讀書隨筆 姜占瑋

當我讀完這本書,我感受很深。為自己以前對工作的不滿;對學生的憤怒;而感到懊悔、沮喪,難過。當讀完這本書,讓我的心靈釋然了許多。因為這本書就像一良藥慰藉了我的心靈,我將用它的理論在今后的教育工作上踐行自己的人生目標,實現自己的人生價值。

  我們校長說過這樣的一句話:“快樂只是一種心情”。的確,華蜜的情緒對工作和生活有著極其重要的作用。如果人們整天總是愁眉苦臉、郁郁寡歡。你縱使工作條件再好,職位再高,薪水再多,也是徒勞無用的。因為他們沒有好的情緒去享用工作的興味。教師也是如此,倘若我們沒有好情緒,如何將快樂傳達給學生,如何讓學生愉快學習呢。

  我曾埋怨自己的工作太累。因為一周的滿滿工作量,還擔任班主任,甚至晚上還要把工作帶回家,所以總是抱怨不止。

  我也曾會抱怨“這批學生笨的太多,教的都沒有信心了!苯洺B牭街車耐卤г拐f:“某某同學真笨,這么簡單的問題都搞不懂!钡鹊取_@是教師常常抱怨的聲音,當然側面也表達出對學生的期望。

  或許我們在工作中會覺得有很多壓力,有很多不滿足,也有很多不愉快的事情,客觀的條件讓我們頹廢、悲觀。但是,我要說,人不是萬能的,教師是不就應唉聲嘆氣的。我覺得,我們就應更用心地去教學生,去感受學生。去感受生活帶給我們的另一份財富。如果用心,是能夠教給學生很多東西的,不光光是知識!更多的是一種生活態(tài)度。你會找到越來越多的快樂!不以物喜,不以己悲,時時注意持續(xù)快樂的情緒,做一個陽光老師,不抱怨的老師,拿得起,放得下,生活就會簡單而充實。

  從今以后,努力做個不埋怨的老師,讓陽光的心境緩解壓力,用暫新的態(tài)度挑戰(zhàn)壓力,對工作充滿挑戰(zhàn)性。做好自己的本職工作,讓滿滿的正能量時刻環(huán)繞在身邊。

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