好好學習讀書筆記

　　1.提升學習能力的三個底層方法就是：反思，以教為學，刻意學習。

　　2.持續(xù)提升學習能力的三個技巧就是：記錄、定期回顧與付費購買(買書讀書，買時間用時間)。

　　3.一切的學習和努力無非三個目標：一是解釋問題，二是解決問題，三是預測問題。

　　4.認知差異，因為認知的不同，事實上人們是活在盒子的平行世界里。

　　5.知道這么多道理依然過不好這一生，就是因為99.99%的道理都不能通往行動。而只有那些極少數(shù)的能夠啟動人們去做、去行動的知識，才能到達“臨界值”，繼而引爆你的小宇宙。

　　6.大概率堅持，小概率備份，雙管齊下，不至于小概率事件的發(fā)生對自己造成致命的損失。

　　7.人脈不是你認識多少人，而是有多少人認識你，你能為別人帶來什么樣的價值?所謂的開拓人脈，你要做的不是去各種圈子毫無頭緒的認識各種人，而是從認可你，志趣相投的人里面，發(fā)現(xiàn)和整合各自圈子的資源。

　　8.人脈的價值：第一，情感，提供情感慰藉;第二，信息，提供信息情報;第三，能力，分享資源能力。拓展人脈的關鍵，首先是不斷地提升自己的價值，讓自己變得對他人有幫助;其次，才是讓別人知道自己的價值。

　　9.不輕易許諾，除非你確信自己能做到，答應別人的事情，盡可能第一時間記錄下來，避免遺忘。

　　10.讀書不是把所買的書從頭到尾去看完，而是能夠在書中找到自己當前所處問題所要的答案。

　　11.復利，前期都是不太明顯的，它需要不斷的持續(xù)的行動和堅持，通過時間的不斷積累由量質變成質變。滾雪球原則!

　　12.在有多個兼職的情況下，所謂的學習知識，鍛煉能力，增加的往往只是一個“能力假象”罷了，你更多的只是經歷了一下而已，認知深度并沒有明顯增加!對于沒有怎么接觸過社會的人而言，接觸一下社會各行業(yè)是有好處的，畢竟直接的生活經驗很重要，但是多元的經歷，如果不能幫助我們提升認知深度，那么從長期來看，那是低效的。斜杠青年應該更加深入探索，而不是簡單追求多元的結果，想一想在今天這個人才高度流動，社會分工不斷細化的時代，競爭越來越激烈，你必須在一個領域做到極致，對他的認識足夠深刻，才有可能獲得真正的話語權。

　　13.一開始就能帶來直接利益和誘惑的事情，很可能要拿未來的機會做代價。多數(shù)人為了逃避真正的思考愿意做任何事情。

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