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《梁家河》讀書筆記:銷售高手的溝通技巧探秘

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《梁家河》讀書筆記:銷售高手的溝通技巧探秘

  一談到學(xué)習(xí),總有人帶著批判性思維,有時(shí)候甚至為了批判而批判,而不是放下執(zhí)見,消化吸取對(duì)自己有用的知識(shí),讓我們先讀讀下面的論語十則吧。

  子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”

  曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”

  子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”

  子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”

  子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。”

  子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。”

  子曰:“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之?rdquo;

  曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”

  子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也。”

  子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”

  《梁家河》讀書筆記:銷售高手的溝通技巧探秘

  1.到一定年紀(jì),你才會(huì)深切感受到聚在一起,吃飯喝酒,聊著聊著就聊成了憶苦思甜。

  “咱不能忘了過去的苦,不能忘了今天的好光景是咋來的!”

  2. 重溫時(shí)代經(jīng)典,致敬奮斗人生!

  回顧青年習(xí)近平在梁家河的七年歲月,對(duì)比梁家河的今昔變化,站在新的歷史方位,人們時(shí)時(shí)感受到,梁家河這個(gè)坐落在陜西北部的小村莊,深深包含著為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風(fēng)、攻堅(jiān)克難的意志,成為每個(gè)懷揣夢(mèng)想、甘于奉獻(xiàn)的青年人的向往之地,更是無數(shù)牢記使命、砥礪前行的共產(chǎn)黨人的精神高地。

  偉大的時(shí)代,孕育著偉大的夢(mèng)想。

  3.走進(jìn)新時(shí)代,要有新面貌。

  4. 那一句鄉(xiāng)音是多么的醉人。你總能找到一句話,一個(gè)詞和對(duì)方同頻共振。

  他用陜北方言向鄉(xiāng)親們介紹:“這是我婆姨,今兒領(lǐng)回來讓大家見一見。”一句話逗得大家哈哈大笑。

  5.我記住了你,我沒有忘記,還能喊出小名,那一刻仿佛有了很多共同秘密,手連手,心連心,緊緊地連在了一起。

  不少當(dāng)年曾經(jīng)在一起勞動(dòng)、生活的鄉(xiāng)親,他一眼就認(rèn)出了,并親切地叫出了他們的名字。

  “根民,赤腳醫(yī)生。愛學(xué)習(xí),看的書也多。”

  “爭(zhēng)氣兒,家里都好嗎?”

  “張兒,你‘有肚子沒嘴嘴’。

  親切的小名脫口而出,親切的往事也歷歷在目。

  6.會(huì)溝通,會(huì)交流從拉家常開始。

  習(xí)近平和“小伙伴”們拉著家常:收入靠什么?平時(shí)吃些什么?老人好嗎?孩子們都在做什么?日子過得怎樣?能吃上大米嗎?常有肉吃嗎?······

  習(xí)近平問得非常親切、細(xì)致。

  7.豐富的肢體語言和恰當(dāng)?shù)挠H密動(dòng)作,傳遞出不一樣的深情,讓每個(gè)人都感受到與自己的特別。

  “張衛(wèi)龐,你還沒有變!”正與“小伙伴”們熱情寒暄的習(xí)近平,一扭頭看到了張衛(wèi)龐,便伸出右手“狠勁兒”地拍在張衛(wèi)龐的肩上。有力的大手上傳遞的深情,讓張衛(wèi)龐感受到“近平的心跟咱們還是那樣親”。

  8.打破熟人圈,通覽全局,照顧陌生人。

  “隨娃,還有幾個(gè)不認(rèn)識(shí),介紹一下。”習(xí)近平轉(zhuǎn)向石春陽(yáng)說。

  石春陽(yáng)連忙把身邊的人向習(xí)近平挨個(gè)兒介紹。

  9.對(duì)新認(rèn)識(shí)的人的強(qiáng)關(guān)系適當(dāng)點(diǎn)評(píng),迅速拉近距離。

  當(dāng)介紹到鞏保雄時(shí),習(xí)近平握著這個(gè)年輕人的手問道:“你是誰家的孩子?”

  “這是會(huì)彥的兒子。”石春陽(yáng)說。

  “你爸可是個(gè)老實(shí)人。”習(xí)近平親切地說。

  人們簇?fù)碇?xí)近平,一路走,一路拉話。

  10.真誠(chéng)地關(guān)心對(duì)方,苦著你的苦,甜著你的甜,喝了美酒一樣陶醉。

  習(xí)近平聽了露出舒心的微笑,滿意地說:“那就好,鄉(xiāng)親們過上好日子,我就放心了。”

  共情力,尤其是在現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)造的共情力,而不是教科書式說教的純技巧表演式的共情力,走心是一門溝通的大學(xué)問。

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