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兩學(xué)一做專(zhuān)題黨課講稿

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兩學(xué)一做專(zhuān)題黨課講稿 本文簡(jiǎn)介:

黨委要帶頭學(xué)、經(jīng)常學(xué)、做示范、作表率,深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà),堅(jiān)持學(xué)習(xí)常態(tài)化、制度化,做到以上率下,推動(dòng)學(xué)習(xí)教育向各級(jí)黨組織和全體黨員拓展。下面是小編為大家收集到的兩學(xué)一做專(zhuān)題黨課講稿,希望對(duì)大家有所幫助!  【兩學(xué)一做專(zhuān)題黨課講稿】  覆蓋全黨的兩學(xué)一做教育已經(jīng)拉開(kāi)了序

兩學(xué)一做專(zhuān)題黨課講稿 本文內(nèi)容:

  黨委要帶頭學(xué)、經(jīng)常學(xué)、做示范、作表率,深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà),堅(jiān)持學(xué)習(xí)常態(tài)化、制度化,做到以上率下,推動(dòng)學(xué)習(xí)教育向各級(jí)黨組織和全體黨員拓展。下面是小編為大家收集到的兩學(xué)一做專(zhuān)題黨課講稿,希望對(duì)大家有所幫助!

  【兩學(xué)一做專(zhuān)題黨課講稿】

  覆蓋全黨的兩學(xué)一做教育已經(jīng)拉開(kāi)了序幕。學(xué)習(xí)《黨章》是這次教育實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)很重要的內(nèi)容之一。在上一周,中心的三個(gè)黨小組已經(jīng)陸續(xù)開(kāi)始了關(guān)于新《黨章》的學(xué)習(xí),我認(rèn)為大家這次學(xué)習(xí)的熱情都比較高,氛圍比較濃厚。根據(jù)中心群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案,今天由我來(lái)給大家上一個(gè)新《黨章》學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)課,希望通過(guò)今天的輔導(dǎo)課,能夠進(jìn)一步鞏固全體黨員對(duì)新《黨章》學(xué)習(xí)的效果,幫助大家更好的理解和掌握新《黨章》中的重點(diǎn)知識(shí)。今天的輔導(dǎo)課主要有以下三個(gè)方面的內(nèi)容:一是學(xué)習(xí)貫徹新《黨章》的重要意義;二是與十七大通過(guò)的黨章相比,新《黨章》的主要修改內(nèi)容及解讀;三是現(xiàn)階段我們?nèi)绾纬浞诌\(yùn)用新《黨章》的內(nèi)容精髓指導(dǎo)中心黨組織建設(shè)。

  一、學(xué)習(xí)貫徹新《黨章》的重要意義

  (一)學(xué)習(xí)貫徹黨章是每一個(gè)共產(chǎn)黨員的最基本的義務(wù)。我們黨建黨以來(lái),一直把學(xué)習(xí)貫徹黨章作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作之一貫徹于始終,并且在不同歷史背景及不同現(xiàn)實(shí)需要的情況下,還會(huì)作為一項(xiàng)重要性工作,集中地、突出地、單獨(dú)地加以安排,僅就改革開(kāi)放30多年來(lái),最重要的集中學(xué)習(xí)貫徹黨章就有四次:

  (二)學(xué)習(xí)貫徹黨章,是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨的各項(xiàng)任務(wù)的堅(jiān)強(qiáng)保證。歷史和現(xiàn)實(shí)都表明,只有堅(jiān)決維護(hù)黨章的最高權(quán)威,按照黨章的要求教育管理黨員干部,才能保證全黨嚴(yán)格執(zhí)行黨的制度和紀(jì)律,為維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨的各項(xiàng)任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

  (三)學(xué)習(xí)貫徹黨章,是鞏固黨的執(zhí)政地位,保持黨的先進(jìn)性的必然要求。習(xí)近平同志指出:黨章就是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規(guī)矩。在各級(jí)黨組織的全部活動(dòng)中,都要堅(jiān)持引導(dǎo)廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章,自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),增強(qiáng)黨的意識(shí)、宗旨意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí),切實(shí)做到為黨分憂(yōu)、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。

  (四)學(xué)習(xí)貫徹黨章,是解決黨員隊(duì)伍存在突出問(wèn)題的實(shí)際需要。習(xí)近平同志指出:凡是黨章規(guī)定黨員必須做到的,領(lǐng)導(dǎo)干部要首先做到;凡是黨章規(guī)定黨員不能做的,領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭不做。要嚴(yán)格按照黨章規(guī)定的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的六項(xiàng)基本條件,提高自身素質(zhì)和能力,經(jīng)常檢查和彌補(bǔ)自身不足。特別是要在堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)持實(shí)事求是、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、密切聯(lián)系群眾、加強(qiáng)道德修養(yǎng)、嚴(yán)守黨的紀(jì)律等方面為廣大黨員作出表率。

  二、新《黨章》的主要修改內(nèi)容及解讀

  中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)2012年11月14日閉幕,大會(huì)表決通過(guò)了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程(修正案)》。黨的十八大通過(guò)的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程(修正案)》,在六大方面對(duì)十七大通過(guò)的《黨章》進(jìn)行了修改。其實(shí)為順應(yīng)形勢(shì)和任務(wù)的發(fā)展變化,我們黨的每一次全國(guó)代表大會(huì)均會(huì)對(duì)《黨章》進(jìn)行不同程度的修改。我們黨在1921年召開(kāi)了一大,由于當(dāng)時(shí)條件的限制,一大提出并制定了黨綱,只是制定了一份綱領(lǐng)性文件。我們的第一部黨章是黨的二大制定的。根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)的變化,二大以后的歷次代表大會(huì)(五大除外)均對(duì)黨章作出不同程度的修改。由于當(dāng)時(shí)的特殊環(huán)境,五大未對(duì)黨章進(jìn)行修改,會(huì)后由中央政治局對(duì)黨章進(jìn)行修改,F(xiàn)行黨章是1982年9月黨的十二大修改制定的。30年多來(lái),在保持黨章基本內(nèi)容穩(wěn)定的前提下,黨的十三大、十四大、十五大、十六大、十七大都對(duì)黨章作了不同程度的修改。黨章修改的歷史,是我們黨92年偉大發(fā)展歷程的縮影和展示,一是展示了我們黨緊緊依靠人民完成和推進(jìn)三件大事的偉大歷程;二是展示了我們黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)和改革長(zhǎng)期實(shí)踐中,不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程,不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新的偉大歷程;三是展示了我們黨不斷總結(jié)黨的建設(shè)的新創(chuàng)造、新經(jīng)驗(yàn),不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的偉大歷程。這次十八大通過(guò)的《黨章》,除“總綱”外共十一章,共五十三條,具體為總綱;第一章黨員;第二章黨的組織制度;第三章黨的中央組織;第四章黨的地方組織;第五章黨的基層組織;第六章黨的干部;第七章黨的紀(jì)律;第八章黨的紀(jì)律檢查機(jī)關(guān);第九章黨組;第十章黨和共產(chǎn)主義青年團(tuán)的關(guān)系;第十一章黨徽黨旗。與黨的十七大通過(guò)的《黨章》相比,十八大黨章主要在六大方面進(jìn)行了修改,這六個(gè)方面分別是:

  1、對(duì)科學(xué)發(fā)展觀作出新的定位和闡述,把科學(xué)發(fā)展觀明確列入黨的指導(dǎo)思想;

  2、充實(shí)完善中國(guó)特色社會(huì)主義重要成就的內(nèi)容,新增寫(xiě)“確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度”;

  3、充實(shí)了堅(jiān)持改革開(kāi)放的內(nèi)容,增寫(xiě)了只有改革開(kāi)放,才能發(fā)展中國(guó)、發(fā)展社會(huì)主義、發(fā)展馬克思主義的內(nèi)容;

  4、充實(shí)了中國(guó)特色社會(huì)主義總體布局的內(nèi)容,把堅(jiān)持生態(tài)文明建設(shè)納入中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局;

  5、充實(shí)完善關(guān)于黨的建設(shè)總體要求的內(nèi)容,增寫(xiě)加強(qiáng)黨的純潔性建設(shè),建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨等新內(nèi)容;

  6、與黨章總綱部分相銜接,適當(dāng)修改了關(guān)于黨員、黨的基層組織、黨的干部這三條。

  下面就主要針對(duì)修改的這幾個(gè)方面,進(jìn)行一對(duì)一的解讀:

  (一)新《黨章》對(duì)科學(xué)發(fā)展觀做出了新的定位和闡述

  把科學(xué)發(fā)展觀寫(xiě)在我們黨的旗幟上,是這次黨章修改的最大亮點(diǎn)和最突出的歷史貢獻(xiàn)。這體現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想的與時(shí)俱進(jìn),有利于把科學(xué)發(fā)展觀貫徹到我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全過(guò)程、體現(xiàn)到黨的建設(shè)各方面。同時(shí),充實(shí)了黨的十六大以來(lái)黨的理論創(chuàng)新特別是科學(xué)發(fā)展觀定位的內(nèi)容。這有利于全黨正確理解科學(xué)發(fā)展觀的理論內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),進(jìn)一步把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展上來(lái)。黨的十六大以來(lái),我們黨堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),根據(jù)新世紀(jì)新階段我國(guó)發(fā)展的階段性特征,總結(jié)我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn),從黨和國(guó)家事業(yè)全局出發(fā),形成了科學(xué)發(fā)展觀這一重大戰(zhàn)略思想?茖W(xué)發(fā)展觀是馬克思主義同當(dāng)代中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物,用一系列緊密相連、相互貫通的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷,豐富和發(fā)展了馬克思主義關(guān)于發(fā)展的理論,把我們對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)提高到新的水平,開(kāi)辟了當(dāng)代中國(guó)馬克思主義發(fā)展新境界。為更好推動(dòng)全黨深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展,黨的十七大將科學(xué)發(fā)展觀寫(xiě)入黨章。5年來(lái),科學(xué)發(fā)展觀又經(jīng)歷了一個(gè)實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)的過(guò)程,理論內(nèi)涵不斷豐富,實(shí)踐成效不斷顯現(xiàn)。把科學(xué)發(fā)展觀列入黨的指導(dǎo)思想,是黨的十八大做出的重大決策,進(jìn)一步向世人宣示中國(guó)共產(chǎn)黨人走科學(xué)發(fā)展之路的堅(jiān)定決心,必將對(duì)全黨把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展上來(lái)、把科學(xué)發(fā)展觀貫徹到我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全過(guò)程和體現(xiàn)到黨的建設(shè)各方面產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。新黨章總綱部分第七自然段充實(shí)了黨的十六大以來(lái)黨的理論創(chuàng)新特別是科學(xué)發(fā)展觀的定位的內(nèi)容,表述為:十六大以來(lái),以胡錦濤同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人,堅(jiān)持以鄧小平理論和《三個(gè)代表》重要思想為指導(dǎo),根據(jù)新的發(fā)展要求,深刻認(rèn)識(shí)和回答了新形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問(wèn)題,形成了以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。科學(xué)發(fā)展觀,是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、《三個(gè)代表》重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論,是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn),是馬克思主義中國(guó)化最新成果,是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶,是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的指導(dǎo)思想。這段話(huà)深刻闡明了科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)代背景、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。

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